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假设你是李华，你的美国朋友Peter发来邮件询问关于你的老师Mr. Li 将到他们学校进行文化交流的活动安排。请你回复他的邮件，内容主要包括：
1.发表演讲并与学生互动；
2.给40名学生上一堂汉语课；
3.介绍中国文化—太极。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好；
4.参考词汇：太极—Tai Chi
Dear Peter,
In the last letter, you’d like to know something about Mr. Li’s visit to your school.
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Yours sincerely,
Li Hua
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假设你是李华，你的英国朋友Peter发来邮件询问有关你们庆祝教师节的事宜。请你给他回复一封邮件，内容包括：
1.教师节的时间；
2.如何表达祝福；
3.教师节的意义。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假设你是李华。你在美国的朋友David给你发来一封电子邮件，询问你在暑假期间除了做家庭作业以我，还进行了什么有趣、有意义的活动。请你给他回一封电子邮件，向他介绍你在放假期间的主要活动。内容要点如下：
1．和同学及朋友观看世界杯足球赛。
2．上辅导课（学习数学、物理、化学）
3．在餐馆打工两周，洗碗、洗菜。
4．到敬老院做义工（打扫卫生、为老人读报）
注意：
1）不要逐条翻译，可适当填加细节，词数100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
2）可能用到的词：辅导课：training course 义工：voluntary work 老年人：the elderly
敬老院：nursing home
Dear David,
Thanks for your e-mail. Now I’d like to tell you something about my summer vacation.
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假定你是李华，你的美国笔友Peter作为交换生下学期将到你校学习。他发来电子邮件向你询问中国日常生活中常用的一些身势语(body language)，请用英语给他回复。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Peter,
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Best wishes,
Li Hua
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假设你是李华，与外国朋友David是笔友，下周末他受邀去一位中国朋友家吃晚餐，发来e-mail向你询问相关信息。请给他回复一封邮件，内容包括：
1.打招呼的方式
2.餐桌礼仪
3.你的建议
注意：1. 文章开头结尾已给出，不计入总词数。
2. 可适当增加细节，使文章内容充实、连贯。
3. 词数100词左右。
Dear David,
I’m very glad to receive your e-mail inquiring about my suggestions on your visit to a Chinese family next weekend.
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Yours sincerely,
Li Hua
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假定你是李华，你的英国朋友Peter对中医文化很感兴趣，发来邮件向你咨询中医养生知识，请回复邮件，向他简要介绍中医养生并推荐央视<中华医药>(Traditional Chinese Medicine)栏目。
注意:
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.结束语已为你写好。
Dear Peter,
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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假定你是李华，你的英国朋友Jenny发来邮件，祝福你爷爷百岁生日，并询问你们打算如何给爷爷过生日。请你回复邮件，内容包括：
1 .感谢祝福；
2.祝寿安排；
3.敬老爱老。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假定你是红星中学高三学生李华。你的美国朋友Jim得知你对探月感兴趣，发来邮件和你讨论该话题。请你给他回复邮件，内容包括：
1.月亮在中国文化中的寓意；
2.你对人类探月活动的看法。
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假设你是红星中学高三学生李华。请给你同班的美国留学生 Peter 写一封电子邮件， 邀请他周末到学校对面刚开业的文化中心去做义工，内容包括:
1. 目的和意义；
2. 时间、地点和内容；
3. 请求回复。注意:
1.词数 100 词左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假设你是李华, 你的英国朋友Tom要来你校任教。为了方便，他打算在学校附近租房子，发来邮件向你咨询合适的房源。请你根据下表提供的信息回复邮件。
注意：1.词数不少于100。
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
3.邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：公寓apartment
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
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