隋唐时期是繁荣与开放的时代。阅读下列材料，回答问题。
（沿用千年的制度）
材料一：在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。
——美国学者费正清
（1）科举制度诞生于何时？根据材料一并结合所学知识，简述科举制度在历史上所起的积极作用。
（政通人和的盛世）
材料二：
（2）材料二中两位帝王在位时唐朝社会出现了什么治世局面？根据材料二，指出他们在治理国家方面采取了什么相同的措施？
（开放开明的政策）
材料三：唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安……唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地……日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等……
（3）写出唐朝对外交往的一例史实。根据材料三并结合所学知识，概括唐朝对外交往活跃的原因。
七年级历史综合题困难题
隋唐时期是繁荣与开放的时代。阅读下列材料，回答问题。
（沿用千年的制度）
材料一：在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。
——美国学者费正清
（1）科举制度诞生于何时？根据材料一并结合所学知识，简述科举制度在历史上所起的积极作用。
（政通人和的盛世）
材料二：
（2）材料二中两位帝王在位时唐朝社会出现了什么治世局面？根据材料二，指出他们在治理国家方面采取了什么相同的措施？
（开放开明的政策）
材料三：唐王朝曾与三百多个国家和地区交往，每年都有大批外国客人来到长安……唐朝高度发达的经济和文化，对很多国家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不断派遣使者前来长安，波斯商人遍布长安、洛阳、广州、扬州等地……日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等……
（3）写出唐朝对外交往的一例史实。根据材料三并结合所学知识，概括唐朝对外交往活跃的原因。
七年级历史综合题困难题查看答案及解析
科举制从诞生到清失,走过了1300多年的历史。阅读下列材料，回答问题。
材料一：美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国力鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
(1)科举制诞生于何时?正式创立于哪位皇帝在位期间?
(2)唐代科举考试最重要的科目是什么?武则天时期为大力发展科举制度，创立了亲自面试考生的什么制度?
材料二：明末清初思想家顾炎武评价八股取士时说:“八股之害，等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。”
(3)明代科举考试的题目必须取自于哪类书籍?科举考试中“八股文”的危害是什么?
(4)请你为当今考试制度提一些合理化建议。(写出一点即可)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列问题：
材料一：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊
人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效地施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
材料二：由于文官制度自身发展的内在动力的驱使，以及中国科举考试的示范，西方国家在19世纪
前后纷纷建立了文官考试制度，该考试制度吸取了科学制度的合理内核，而舍弃了科举考试空疏无
用的经典内容。
——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》
（1）科举制是我国哪个朝代创立的？请列举两位完善我国科举制度的关键人物，并分别列出他们是
如何完善科举制度的？
（2）简述科举制度在我国古代起到了哪些积极的作用？
（3）请你谈谈科举制度体现了一种怎样的精神？
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 制度篇
（1）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）（2分）
A．科举制度扩大了封建统治的基础 B．科举制度实现了封建国家的兴盛
C．科举制度体现了公平竞争的精神 D．科举制度背离了传统的伦理道德
（2）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度元朝在地方上实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
探究二 经济篇
（3）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝在农业工具进行了哪些改进。（至少举出两例，4分）
（4）宋朝时期鼓励海外贸易，为此专门设置了什么机构来进行管理？（2分）
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（5）根据上图和所学知识， 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？（2分）并举一例这一时期领先世界的科技成就。（2分）
探究四 感悟篇
（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？（2分）
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”他认为中国科举制度具有公正性。______（判断对错）
七年级历史判断题困难题查看答案及解析
美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是 （ ）
A. 科举制度体现了公平竞争的精神 B. 科举制度背离了传统的伦理道德 C. 科举制度扩大了封建统治的基础 D. 科举制度实现了封建国家的兴盛
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一：美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
材料二：唐朝贞观初年，唐太宗去视察御史府，看到许多新录取的进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣（意思是：天下有才之士，都被我收罗了）!”
材料三：唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻，二曰清慎明着，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈。”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最”。每年考核，公示结果。考核分为九等……。
——《新唐书》
（1）材料一中的“科举考试”正式确立于哪个朝代？
（2）“科举考试”正式确立后，成为我国此后历朝选拔官吏的主要制度，它一直维持了多少年？
（3）结合材料二和所学知识，说说封建统治者实施这一制度的目的是什么？
（4）写出唐朝著名的大臣两名。
（5）依据以上材料并结合所学知识，说明这一制度在历史上的进步作用。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题(8分)
巍巍中华上下五千年，封建社会就走过了两千多年的历程，勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息，共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。
第一篇【繁荣与开放】
隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——唐太宗
（1）请回答：唐太宗时期出现的盛世局面在历史上称作什么？(1分)
材料二、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实；九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”
（2）请答出诗中描述的是哪位皇帝时期出现的唐朝盛世局面？（1分)
第二篇【经济重心南移与民族关系发展】
宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。
材料一：南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。
材料二：《宋史》记载:国家根本,仰给东南。
（3）根据上述材料请回答我国古代经济格局发生了怎样的变化? (1分)
材料三：元朝有人写诗，反映蒙汉人民的融洽关系：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”
（4）请回答：元朝民族融合的发展有什么表现？请试举一例(1分)
第三 篇【多民族国家的巩固与危机】
明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。
一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。
材料一
材料二 明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。
（5）材料一中的事件体现我国人民什么精神？(1分)
（6）对内清朝为了加强对边疆管辖，在新疆和西藏分别设置了什么机构？ (2分 )
（7）“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题,联系当今中日“钓鱼岛问题”,谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。(1分 )
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
隋唐时期，是一个繁荣与开放的时代。阅读下列材料：
材料一 自贞观以后，大宗励精为理，至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。
——杜佑《通典》
材料二
材料三 在隋唐时代，中国的温文有礼、文化勝达和威力远被，同西方世界的腐败，混乱和分裂对照的是那样的鲜明……中国呈现了繁荣、幸福和文艺活跃的景象远在任何同时代国家的前头。
——（英）赫·乔·韦尔斯
请回答：
（1）据材料一，概括指出当时的社会状况。结合所学知识，概述唐太宗为达到盛世局面在政治上所采取的措施。
（2）结合所学知识，指出材料二中“一种先进的制度”是什么制度？用史实说明材料二中唐朝具有“一种吸引的魅力”
（3）结合所学知识，分析理解材料三中韦尔斯为什么说中国呈现的繁荣景象“远在任何同时代国家的前头”？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料一：“英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，乃其定期举行的考试。”
材料二：隋唐时期，国家选拔官吏的制度较前代有了很大的变化，特别注重人的才能。……唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而入，高兴地说：“天下英雄入吾彀（意为牢笼）中矣”。
材料三：随着社会的发展，这一制度特别是到了明清时期，考试形式和考试内容的萎缩，一个个孔乙己、范进被批量生产；人才选拔制度陷入了僵化，成为近代中国万马齐喑的重要原因。
（1）材料一中“选举制度”指的是什么制度？这一制度开始于哪个朝代？
（2）隋唐时期选举考试常设的主要科目有哪些，写出其中一个。根据材料二指出，唐太宗高兴的原因是什么？
（3）根据材料三，指出这一考试制度发展到明清时发生了怎样的变化？影响如何？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析