二战后，法国学者迪罗塞尔说：“法德之间肯定缺少浪漫主义的爱恋，但相互的利益存在于密切的合作...

二战后，法国学者迪罗塞尔说：“法德之间肯定缺少浪漫主义的爱恋，但相互的利益存在于密切的合作之中……法德的结合是相互需要的婚姻，其结果仍将是幸福的。”其中法德的结合

A.消除了两国之间的隔阂和矛盾 B.有助于推动欧洲一体化进程

C.打破了美苏两国的控制与威胁 D.提高了欧洲联盟的国际地位

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法国和德国在经历相互摧毁的二战后，没有继续“战争—复仇”的恶性循环，而是达成了谅解，并开始了长期与密切的合作，欧洲也得以走上联合与统一的道路。材料说明

A. 欧洲实现了区域经济的协调发展　　 B. 欧洲国家有共同的思想文化基础

C. 法德和解成为欧洲合作的助推器　　 D. 地区经济发展必须放弃利益争夺

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2014年8月法国总统奥朗德表示：欧洲一体化建设促使法德实现战后历史性和解，而法德和解又成就了欧洲建设这一“人类非凡的壮举”，“欧洲一体化建设”的出发点是（　　　 ）

A.密切欧洲各国的联系，促进自身发展

B.摆脱美国控制，提高欧洲的国际地位

C.与美国、苏联抗衡，保障自身的安全

D.制止发生战争，获取最大的经济利益

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（21分）二战后国际政治格局发生了重大变化，阅读下列材料并回答问题。

材料一：“我相信，在今天这个紊乱的世界里，……法德两国的紧密合作对于改造这个世界是很重要的”。

——1963年西德总理阿登纳

“法国和德国并肩站在一起，这确实对大家都是更有好处的。”

——1963年法国总统戴高乐

请回答：

（1）材料一反映了什么历史现象？这一现象出现的原因是什么？有何影响？（7分）

材料二：美苏冷战虽然已经离我们远去，但我们无法否认它在国际关系中的重要地位，美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行，在欧洲是真正意义上的冷战，在亚洲则充满火药味。

——摘自木子编《冷战风云》

（2）根据材料二和所学知识回答，“在欧洲是真正意义上的冷战，在亚洲则充满火药味”的表现。（6分）

材料三：在黄金年代（1950—1973年），美国的国民生产总值增长显著落后于除英国以外的所有发达国家：特别是德国和日本，他们的国民生产总值增长率分别是美国的1.5倍和2.4倍。　

——摘自高峰《二十世纪世界资本主义经济的发展和演变》

材料四：

（3）根据材料三、四和所学知识指出，随着中国、西欧和日本等新兴力量的崛起和发展，对国际政治、经济格局产生的重大影响。（4分）

材料五：20世纪90年代后期世界五大力量基本框架图

美国位于正五边形的顶端

美欧日是框架的基础

美俄中是框架的关键

美俄欧是欧洲的一翼

美中日是亚洲一翼

请回答：

（4）根据材料五和所学知识指出：“冷战”结束后，美国能否建立一个单极世界？为什么？（4分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一1950年法国外交部长莫内说：“和平只能建立在相互平等的基础上。1919年我们缺少和平，是因为我们实行歧视他人的高人一等的政策。”他认为在法德交界三角地带的煤钢工业，是互相补充的，由于人为的国界划分和民族主义的形成，造成双方为了这一地区而进行激烈的冲突，任何一方失去这一地带，就感到安全没有保证，于是发生一次又一次的冲突和战争，而煤钢工业作为军事实力的关键问题，又使冲突更加严重了。

——摘自《欧洲之父——莫内回忆录》

材料二2006年5月，法德合作的历史教科书进入两国的高中课堂。这套新历史教科书，并不局限于法德两国的历史或者两国关系史，而是以欧洲范围内的宏观历史作为主轴，立足于反映真实历史的共同认知，教科书“充满埋葬仇恨与历史和解的意味”，帮助学生理解整个欧洲史和世界史。共同历史教科书的推出，大大促进了法德历史和解，加速了欧洲一体化的进程。

——高兰《历史教科书与历史和解——法德模式与中日模式探究》

（1）结合材料一和所学知识，指出法国“歧视”德国有关煤钢工业方面的具体表现，产生了哪些消极影响？

（2）为解决法德围绕煤钢工业的冲突，20世纪50年代西欧出现了哪一机构？这一机构成立有何积极影响？

（3）依据上述材料概述法德和解的有益经验。

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阅读材料，回答问题。

材料一　 稷下学宫整体上是齐国官学，但前往讲学的学者大都办有私学，带其弟子同入稷下学宫。众人推举学界名流来担任学宫的祭酒，国君不直接干预教学与学术研究。学宫中容纳“百家之学”，成为百家争鸣的文化沙龙。荀子在学宫三为祭酒，对儒学进行了改造。他扬弃以往儒家天人合一的传统观念，吸收春秋以来具有自然主义倾向的天道观，构建其天人关系学说。

——张秉楠《稷下学宫与百家争鸣》

材料二　 凡改革之事，必除旧与布新，两者之力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。

——梁启超《戊戌政变记（节录）》

斯宾塞尔曰：“天择者，存其最宜者也。”夫物既争存矣，而天又从其争之后而择之，一争一择，而变化之事出矣。

——严复《天演论上》，导言一《察变》

材料三　 新文化运动的倡导者们怀着“救亡图存”的使命感，希望在西方找到一种能化解中国苦难的灵丹。他们曾一度认为自己找到了灵丹。但是一战的爆发使他们认识到资本主义并不是理想的乐园，巴黎和会浇了他们一盘凉水。战后，社会主义成为时髦思想，知识分子先后试验了工读主义、泛劳动主义、新村主义等空想社会主义理论，最终都宣告破产。1920年11月，陈独秀说：“万万不能够妄想拿主观的理想来自由改造……近代空想主义和科学的社会主义之重要的区别就在此一点。”

——倪培强《再论五四新文化运动》

（1）根据材料一概括指出齐国稷下学宫的办学特点，并结合所学简述荀子改造而成的“天人关系说”？

（2）据材料二，分析指出维新派论“变”的两个特点。结合所学知识，指出这些观点产生的时代背景。

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“百家争鸣”蕴含着深远的历史意蕴。阅读材料，回答问题。

材料一　 稷下学宫整体上是齐国官学，但前往讲学的学者大都办有私学，带其弟子同入稷下学宫。众人推举学界名流来担任学宫的祭酒，国君不直接干预教学与学术研究。学宫中容纳“百家之学”，成为百家争鸣的文化沙龙。荀子在学宫三为祭酒，对儒学进行了改造。他扬弃以往儒家天人合一的传统观念，吸收春秋以来具有自然主义倾向的天道观，构建其天人关系学说。

——张秉楠《稷下学宫与百家争鸣》

材料二　 凡改革之事，必除旧与布新，两者之力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。

——梁启超《戊戌政变记（节录）》

斯宾塞尔曰：“天择者，存其最宜者也。”夫物既争存矣，而天又从其争之后而择之，一争一择，而变化之事出矣。

——严复《天演论上》，导言一《察变》

材料三　 新文化运动的倡导者们怀着“救亡图存”的使命感，希望在西方找到一种能化解中国苦难的灵丹。他们曾一度认为自己找到了灵丹。但是一战的爆发使他们认识到资本主义并不是理想的乐园，巴黎和会浇了他们一盘凉水。战后，社会主义成为时髦思想，知识分子先后试验了工读主义、泛劳动主义、新村主义等空想社会主义理论，最终都宣告破产。1920年11月，陈独秀说：“万万不能够妄想拿主观的理想来自由改造……近代空想主义和科学的社会主义之重要的区别就在此一点。”

——倪培强《再论五四新文化运动》

（1）根据材料一概括指出齐国稷下学宫的办学特点，并结合所学简述荀子改造而成的“天人关系说”？

（2）据材料二，分析指出维新派论“变”的两个特点。结合所学知识，指出这些观点产生的时代背景。

（3）根据材料三并结合所学指出“灵丹”的内涵，并简析新文化运动后期，知识分子选择科学社会主义作为指导思想的主要原因？

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二战后，在法国看来，建立包括法、德参加的欧洲联合组织，有利于将联邦德国纳入共同的利益之中和欧洲的监督之下，加强欧洲的世界地位，而法国在欧洲联合组织中的主导作用则有助于凸显其世界大国地位；在联邦德国看来，加入欧洲联合组织，有利于消除法国对德国的成见和疑虑，取信于国际社会以重新崛起。基于这种观念的转变，法德两国

A. 共同协商以推进德国实现统一

B. 共同提出欧洲经济援助计划

C. 联合加入国际货币基金组织

D. 通过主权让渡推进区域一体化

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博马舍是法国著名剧作家，在其著名作品《费加罗的婚礼》中，剧中出身低微的主人公费加罗为追求爱情质问荒淫的伯爵：“就因为你是个大贵族，你便自以为是个大天才啦！……只凭着门第、钱财、高官、爵位，你便这般得意忘形！其实你何德何能，配有这么多的享受……至于我嘛，本是一个小小的老百姓，混在芸芸众生之中，然而，我为谋生自立施展的手段和显露的见识，比起统治西班牙一百年的还要多。”作品的思想意义在于

A.弘扬人文主义，肯定人生价值

B.呼吁自由平等，宣传理性思想

C.挑战教皇权威，倡导宗教改革

D.树立公平正义，反对贫富分化

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联邦德国成立后，法国政治家戴高乐在演讲中说：“将来会不会有一个欧洲，就要看日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作

A. 有助于推动政治多极化格局的形成

B. 有助于消除西欧国家间的矛盾

C. 有助于欧洲统一市场的形成

D. 能够奠定西欧联合的基础

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