如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析错误的是( )
A. ①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生新的基因
B. ④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同,均利用了染色体变异的原理
C. ②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子
D. 图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等,通过⑦过程产生的新物种的染色体数是B的两倍
高三生物选择题中等难度题
如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析错误的是( )
A. ①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生新的基因
B. ④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同,均利用了染色体变异的原理
C. ②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子
D. 图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等,通过⑦过程产生的新物种的染色体数是B的两倍
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析错误的是( )
A. ①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生新的基因
B. ④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同,均利用了染色体变异的原理
C. ②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子
D. 图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等,通过⑦过程产生的新物种的染色体数是B的两倍
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下图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析错误的是( )
A. ①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生的新的基因
B. ④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同
C. ②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子
D. 图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等
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下图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析错误的是( )
A.①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生的新的基因
B.④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同
C.②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子
D.图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等
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如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析正确的是
A.若⑥过程是动物育种则可用射线处理幼年动物
B.①、②、③育种过程中加速农作物进化,但不产生新物种
C.⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体种子获得纯合品种
D.若⑦过程采用低温处理,低温可抑制着丝点的分裂导致染色体加倍
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下图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析正确的是( )
A. 若⑥过程是动物育种则可用射线处理幼年动物
B. ①②③育种过程加速农作物进化,但不产生新物种
C. ⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体种子获得纯合品种
D. 若⑦过程采用低温处理,低温可抑制着丝点的分裂导致染色体加倍
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下图表示培育新品种(或新物种)的不同育种方法,下列分析错误的是
A. ②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子
B. ④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同,均利用了染色体变异的原理
C. ①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生新的基因
D. 图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等,通过⑦过程产生的新物种的染色体数是B的两倍
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如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种发生,下列分析正确的是( )
A.过程⑥的原理是基因重组,最大的优点是明显缩短育种年限
B.过程④是花药离体培养
C.⑤过程需要用秋水仙素处理单培体种子获得纯合品种
D.若⑦过程采用低温处理,低温可抑制着丝点的分裂导致染色体
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假设a、B为玉米的优良基因。现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。下图表示不同的培育方法,相关叙述正确的是
A.①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因
B.过程②③④的育种原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子
D.②过程是将优良基因集中于同一生物体
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假设a、B为玉米的优良基因。现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。下图表示不同的培育方法,相关叙述正确的是
A.①过程的育种原理是基因突变,定向产生新基因
B.过程②③④的育种原理是基因重组,基因型aaB_的类型经④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子
D.②过程是将优良基因集中于同一生物体
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