在元代,汉儒的地位低下,有“一官二吏三僧四道五医六工七猎八娼九儒十丐”之说。可也就是在元代,施行时间并不长的科举考试却选用了最能体现汉儒思想精髓的《四书章句集注》作为考试内容,而且要求考生严格按程朱理学观点答题。这说明元朝
A. 民族歧视,控制思想
B. 等级森严,制度矛盾
C. 重视礼教,维护统治
D. 重视理学,以备顾问
高二历史单选题困难题
在元代,汉儒的地位低下,有“一官二吏三僧四道五医六工七猎八娼九儒十丐”之说。可也就是在元代,施行时间并不长的科举考试却选用了最能体现汉儒思想精髓的《四书章句集注》作为考试内容,而且要求考生严格按程朱理学观点答题。这说明元朝
A. 民族歧视,控制思想
B. 等级森严,制度矛盾
C. 重视礼教,维护统治
D. 重视理学,以备顾问
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在元代,汉儒的地位低下,有“一官二吏三僧四道五医六工七猎八娼九儒十丐”之说。可也就是在元代,施行时间并不长的科举考试却选用了最能体现汉儒思想精髓的《四书章句集注》作为考试内容,而且要求考生严格按程朱理学观点答题。这说明元朝
A. 民族歧视,控制思想 B. 等级森严,制度矛盾
C. 重视礼教,维护统治 D. 重视理学,以备顾问
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元代科举考试,出题范围,限制在程朱注疏的四书中,明代的科举以程朱理学为主要内容,考生答题的语气句式要仿照古人,对八股文内容有诸多限制,观点必须与朱熹相同。元明时期的科举考试的做法,
A. 对儒家经典的学习承袭了宋代大儒的理论
B. 确定了程朱理学为王朝的正统统治思想
C. 引导了民间向学风气,强化了儒学思想正统
D. 反映了古代王朝推行了宗教专制的政策
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有学者认为:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”由此可见作者认为科举制度
A、体现了公平竞争的精神 B、背离了传统的伦理道德
C、扩大了封建统治的基础 D、实现了封建国家的兴盛
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杂剧在元代极为隆盛,有姓名可考的杂剧作家有200人,他们多为社会地位低下的文人、演员等,观众更是遍及各个社会阶层。据此可知,元杂剧的兴盛
A. 说明文学进一步走向了民间
B. 宣告戏剧成为中国文学主流
C. 得益于广大下层人民的倡导
D. 推动了元代社会文化的发展
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美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当囯势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者的观点理解正确的是
A. 科举制度背离了传统的伦理道德
B. 科举制度扩大了封建统治的基础
C. 科举制提高了官员的文化素质
D. 科举制度体现了公平竞争的精神
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美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是( )
A.科举制度体现了公平竞争的精神 B.科举制度背离了传统的伦理道德
C.科举制度扩大了封建统治的基础 D.科举制度实现了封建国家的兴盛
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美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛、科举制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
下列对作者观点的理解正确的是
A. 科举制度体现了公平竞争的精神
B. 科举制度背离了传统的伦理道德
C. 科举制度扩大了封建统治的基础
D. 科举制度实现了封建国家的兴盛
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据史载,元代前期,“九儒十丐”,文人纷纷蒋才情宣泄在戏剧创作中,促进了元杂剧的昌盛;元代后期,科举制考试恢复,文人对杂剧的投入减少,加之表演模式呆板僵化,元杂剧由巅峰状态衰落下来。由此我们可以获得的启示是( )
①戏曲是随着封建王朝的兴衰而兴衰的
②戏曲的兴衰与政府的政策直接相关
③新戏曲的发展直接导致了旧戏曲的衰落
④博采众长、不断创新是戏曲兴盛的根本
A.①②③ B.②③④ C. ②④ D.③④
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据史载,元代前期,“九儒十丐”,文人纷纷将才情宣泄在戏剧创作中,促进了元杂剧的昌盛;元后期,科举考试恢复,文人对杂剧投入减少,加之表演模式呆板僵化,元杂剧由巅峰状态衰落下来。由此我们获得的启示是
①戏曲是随着封建王朝的兴衰而兴衰的
②戏曲的兴衰与政府的政策直接相关
③新戏曲的发展直接导致了旧戏曲的衰落
④博采众长、不断创新是戏曲兴盛的根本
A. ①②③
B. ②③④
C. ②④
D. ③④
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