小刚同学是一个十分喜欢收集历史图片的学生，下面是他最近收集的一组有关国际会议的图片，请你观...

小刚同学是一个十分喜欢收集历史图片的学生，下面是他最近收集的一组有关国际会议的图片，请你观看下列图片：(7分)

请回答：

(1)图一影片名是《我的1919》。请你判断这部电影与哪一次会议有关？(1分)

(2)毛泽东指出：这次会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这次会议是指哪幅图片中的会议？(1分)

(3)图二会议的召开在当时具有怎样的作用？(1分)

(4)以上哪幅图片成为二战后美国外交政策的重要转折点，使美国进入全球扩张阶段？(1分)美国的这种外交政策是什么？(1分)

(5)以上哪几幅图片反映的重大历史事件与20世纪国际格局变动有关？(请按顺序排列)(1分)

(6)通过以上问题的回答，根据所学知识，你有什么感悟？(1分)

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

下面是九年级同学收集的几幅有关农村不同历史时期的图片，看图回答问题。（13分）

（1）四幅图片都代表一次对农村生产关系的重大调整，请分别说出每幅图片代表的事件。（4分）

（2）四幅图片中，哪一幅图片的举措使我国进入社会主义社会？时间是哪一年？（2分）

（3）四幅图片中哪一图片反映的事件给社会主义建设带来严重损失？给我们建设社会主义留下哪些深刻的教训？（3分）

（4）农村的春天离不开农民的伟大创造，但也需要顶层设计。书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师在20世纪的最后20年领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些成功探索？（至少回答两点）（4分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

魏晋南北朝时期，北方少数民族大量内迁，推动了民族交往、交流和交融。某校历史兴趣班要求学生利用周末收集材料，每人编辑一份手抄报。下面是李珍珍同学编写的手抄报。请你完成她设定的任务。

第一板块：图片展示民族交融

(1)前三幅图片反映了民族融合在哪两个方面的表现？

(2)为什么会出现上述现象？

(3)第四幅图反映的是民族交融的(　　)

A.　 原因　B.　 过程　C.　 表现　D.　 结果

第二板块：文字解析来龙去脉

论魏晋南北朝时期民族融合的影响

魏晋南北朝时期，与汉族及其前身华夏族有着密切联系的各族，他们出现在中原政治舞台上以后，骤然间加快了民族融合的过程，纷纷离散聚合。不论南方还是北方，民族之间具有双向或多向的迁徙、对流，是这一时期民族融合的特点。即一部分汉族往周边去，周边的少数民族往内地来。魏晋南北朝时期是我国古代第一个民族大融合的高潮时期，对后来隋唐建立具有推动作用。中国历史上的各次民族大融合其实就是各少数民族逐步汉化，成为新的意义上的汉人的过程！而其本身的文化只是在某些方面，一定范围内影响了原先的汉文化。民族融合使得统一的多民族国家最终形成，这种融合才是中华民族文化产生的根源。

(4)魏晋南北朝时期民族融合加快的因素是什么？该时期民族融合有什么特点？它对隋唐建立起了什么作用？

(5)民族融合最深远的意义是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

图说历史

每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。以下是小明同学收集的三张有关资本主义发展史的图片，请结合图片回答下列问题。

（1）图一所反映的是什么时期的哪位人物？其时代精神是什么？

（2）图二反映的历史事件有何重大意义？

（3）图三的机器发明对历史产生了什么影响？

九年级历史论述题中等难度题查看答案及解析

图说历史每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。以下是小明同学收集的三张有关资本主义发展史的图片，请结合图片回答下列问题。

（1）图一所反映的是什么时期的人物和作品？其时代精神是什么？

（2）英国通过资产阶级革命建立起什么政治体制？为该政治体制提供法律保障的文献是什么？

（3）图二反映的是什么历史事件？这一事件有何重大意义？

（4）北美独立战争期间颁布，被马克思称为“第一个人权宣言”的文献是什么？它的颁布有何重要意义？

（5）图三的机器发明对历史产生了什么影响？

（6）明确规定“法律是公共意志的表现，法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”的文献是什么？该文献与第（2）题中的文献在内容上有何相同点？

（7）早期三大资产阶级革命的共同点有哪些？（举出两点即可）

（8）以上三张图片从三个不同方面反映出一种新制度发展所经历的一系列过程，它包括了哪些三个方面？

（9）以上问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大意义？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

图说历史

每一张珍贵的图片都印证了历史的发展。以下是小明同学收集的三张有关资本主义发展史的图片，请结合图片回答下列问题。

（1）图一所反映的是什么时期的人物和作品？其时代精神是什么？

（2）图二反映的是什么历史事件？这一事件有何重大意义？

（3）图三的机器发明对历史产生了什么影响？

（4）以上三张图片从三个不同方面反映出一种新制度发展所经历的一系列过程，它包括了哪些三个方面？

九年级历史问答题简单题查看答案及解析

某校六年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动,请你共同参与。

（1）以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。

图A：是反映________(朝代)修建的运河，________(人物)为连接南北交通，巩固统治而开凿的。

图B：是根据唐朝高僧________ 口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。

图C：是________的塑像，他是________(朝代)著名抗金将领。

（2）李冬同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。

材料一　唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。

①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度？

材料二　毛泽东曾说“她确实是一个治国之才。她既有容人之量。又有识人之智，还有用人之术。”

②材料二中的她指的是谁？她对历史发展作出什么贡献？

材料三　 他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。

③　　 材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？

（3）根据你说学知识，请你谈谈作为一名贤明的统治者应该怎样做。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

观看下列图片，回答问题。（10分）

请回答：

（1）巴黎和会上的“三巨头”是哪三个国家？（3分）被三巨头操纵的巴黎和会，最终协约国与德国签订了什么条约？（1分）

（2）图二的会议关于中国问题签订了哪一重要文件？（1分）图一、图二两个大会共同构筑了什么体系？（1分）你如何评价这一体系？（1分）

（3）在慕尼黑会议上四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地方割给德国？（1分）通过这一事件可以看出英法等国当时实行怎样的政策？（1分）

（4）请你写出对这三次会议的认识。（1分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料：

读图：下面是小明拍摄的两幅照片和收集的图片以及作的题记。

(1）请写出A、B 两图片相关的重大会议。

(2）这两次会议在党的历史上各有什么重大意义？

(3）根据C图的的信息，中国当时发生了什么重大事件？有什么意义？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料：

读图：下面是小明拍摄的两幅照片和收集的图片以及作的题记。

(1）请写出A、B 两图片相关的重大会议。

(2）这两次会议在党的历史上各有什么重大意义？

(3）根据C图的的信息，中国当时发生了什么重大事件？有什么意义？

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