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假定你是李华,目前在美国某中学作交换生.春节将至,你和其他中国同学将举办一场CHINA NIGHT的活动,向大家介绍中国传统文化.请你发email邀请校长MAX参加，100词左右
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书面表达
假定你是李华，你所在的学校将要举办一场春节庆祝活动。你和你的同学邀请在你校的美国交换生Tom参加。请你写一封信给Tom，要点如下：
1. 活动内容；
2. 邀请Tom一起表演一个中西合璧的节目；
3. 活动时间：2015年农历12月30日晚7：00-10：00
4. 活动地点：学校学术报告厅。
5.
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节以使行文连贯；
3. 开头语已经为你写好。
Dear Tom,
You have told me that you are very interested in how we Chinese celebrate our traditional festivals.____________________________________________________________________
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We are looking forward to your reply.
Yours sincerely
Li Hua
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假定你是李华。校学生会正在举办“魅力中学生”评选报名活动，旨在给学生提供展示风采的舞台，为大家树立学习的榜样。下面的海报吸引了正在你校访问的美国学生Catherine的关注。请向她介绍此次活动，并阐述你心目中“魅力中学生”的标准。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
3．首句已给出，不计人总词数。
The poster is about a selection registration named Charming Students.
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假定你是李华。校学生会正在举办“魅力中学生”评选报名活动，旨在给学生提供展示风采的舞台，为大家树立学习的榜样。下面的海报吸引了正在你校访问的美国学生Catherine的关注。请向她介绍此次活动，并阐述你心目中“魅力中学生”的标准。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
3．首句已给出，不计人总词数。
The poster is about a selection registration named Charming Students.
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书面表达
假定你是李华。校学生会正在举办“魅力中学生”评选报名活动，旨在给学生提供展示风采的舞台，为大家树立学习的榜样。下面的海报吸引了正在你校访问的美国学生Catherine的关注。请向她介绍此次活动，并阐述你心目中“魅力中学生”的标准。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
3．首句已给出，不计人总词数。
The poster is about a selection registration named Charming Students.
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假定你是李华，在报上看到北京华夏大学将于2014年2月16日举办为期一周的“中国语言文化冬令营”活动。你的美国朋友Mike计划来中国旅游并了解中国文化，请写邮件介绍此项活动并建议他参加。
2014中国语言文化冬令营
主要课程
日常会话 汉字书写
主要活动
京剧，中国民乐，中国绘画欣赏，烹饪，游览故宫，天坛，长城
活动时间
2014年2月16日—22日
注意：
信件要包括以上内容，可适当增加情节，以使行文连贯。
词数100左右，头尾已经给出，不计入总数。
参考： 2014中国语言文化冬令营
2014 Chinese Language and Culture Winter Camp
天坛 the Temple of Heaven
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假如你是李华，你所在的学校将要举办一场春节庆祝活动。你和你的同学邀请你校的美国交换生Tom参加。请你一封信给Tom，要点如下：
1.邀请Tom一起表演，一个中西合璧的节目；
2.活动时间：农历12月30日晚7：00---10：00；
3.活动地点：学校学术报告厅。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已经为你写好，但不计入总词数。
Dear Tom,
You have told me that you are very interested in how we Chinese celebrate our traditional festivals. __________
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We are looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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假定你是红星中学的李华，你的英国朋友Peter热爱体育运动，他将作为交换生到你校学习一年。请你给他写封邮件，主要内容包括:
1. 介绍你校体育课程及活动;
2. 推荐一项中国传统体育项目。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假定你是李华，你的美国朋友Peter写信询问你是如何庆祝中国最重要的节日春节的。请你用英语回信介绍一下情况：
1. 介绍春节；
2. 邀请 Peter 来中国体验春节
注意：
1.词数 100 左右；
2.开头和结尾已写好，不计入总词数。
Dear Peter,
I’m glad to hear that you are interested in Chinese traditional Spring Festival.
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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假定你是李华。为了提高学生汉字书写水平，你校上周举办了“汉字听写大赛”和“书法大赛”。请你给你的美国笔友Peter写一封信，介绍该活动。要点如下：
1.举办该活动的原因；
2.活动主要内容；
3.你的感想。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：汉字听写大赛Chinese characters dictation competition; 书法大赛handwriting competition
Dear Peter,
How are you doing these days? I’m writing to tell you
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Yours,
Li Hua
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