高一物理填空题中等难度题
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
高一物理解答题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了测量木块与木板间动摩擦因数的实验,实验的主要步骤如下:
A.用弹簧测力计测量木块重G=5.0N.
B.将木板放在水平面上,木块放在木板上,弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用细绳与木块连接,如图所示.
C.用水平力F向左拉木板,木板向左运动,此时测力计的稳定示数如图所示.
则,木块与木板间的滑动摩擦力的大小是________N,动摩擦因数为___________.
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某同学设计了测量木块与木板间动摩擦因数的实验,实验的主要步骤如下:
A.用弹簧测力计测量木块重G=5.0N.
B.将木板放在水平面上,木块放在木板上,弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用细绳与木块连接,如图所示.
C.用水平力F向左拉木板,木板向左运动,此时测力计的稳定示数如图所示.
则,木块与木板间的滑动摩擦力的大小是________N,动摩擦因数为___________.
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某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了三种实验方案.
方案一:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如下图(a)所示;
方案二:木块通过弹簧秤固定,通过细线水平拉动木板,如下图(b)所示.
方案三:木块通过弹簧秤固定,通过细线沿斜面拉动木板,如下图(c)所示
上述三种方案中,你认为最合理的是方案是( )
A. 方案一 B. 方案二
C. 方案三 D. 一样合理
高一物理单选题简单题查看答案及解析
为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图。
(1)该同学在实验中的主要操作步骤如下,其中有一个步骤是多余的,多余的步骤是:_______。
A.用弹簧测力计测出木块A的重力为
B.用弹簧测力计测出木板B的重力为
C.按图甲的装置示意图安装器材,安装过程中用手按住木块和木板
D.松开按木块和木板的手,让其运动,待木块静止后读出弹簧测力计的示数
(2)该同学按正确方法读出弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为_________N。
(3)根据该同学的测量数据,可得到木块A和木板B之间的动摩擦因数为_______。
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为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,将木板B固定在水平桌面上,沙桶通过细线与木块A相连。
(1)调节沙桶中沙的多少,使木块A匀速向左运动.测出沙桶和沙的总质量m,以及贴纸木块A的质量M,则两纸间的动摩擦因数=________;
(2)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动较困难,有同学对该实验进行了改进:实验装置如图乙所示,木块A的右端接在力传感器上(传感器与计算机相连接,从计算机上可读出对木块的拉力),使木板B向左运动时,木块A能够保持续静止。若木板B向左匀速拉动时,传感器的读数为F1,则两纸间的动摩擦因数=________;当木板B向左加速运动时,传感器的读数F2________F1(填“>”、“=”或“<”)。
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为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图甲所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,将木板B固定在水平桌面上,沙桶通过细线与木块A相连.
(1)调节沙桶中沙的多少,使木块A匀速向左运动.测出沙桶和沙的总质量为m,以及贴纸木块A的质量M,则两纸间的动摩擦因数μ=_____________;
(2)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动比较困难,有同学对该实验进行了改进:实验装置如图乙所示,木块A的右端接在力传感器上(传感器与计算机相连接,从计算机上可读出对木块的拉力),使木板B向左运动时,木块A能够保持静止.若木板B向左匀速拉动时,传感器的读数为F1,则两纸间的动摩擦因数μ=_________;当木板B向左加速运动时,传感器的读数为F2 _______ F1(填“>”、“=”或“<”).
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为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验:如图甲所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,将木板B固定在水平桌面上,沙桶通过细线与木块A相连.
(1)调节沙桶中沙的多少,使木块A匀速向左运动.测出沙桶和沙的总质量为m,以及贴纸木块A的质量M,则两纸间的动摩擦因数μ=_____________;
(2)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动比较困难,有同学对该实验进行了改进:实验装置如图乙所示,木块A的右端接在力传感器上(传感器与计算机相连接,从计算机上可读出对木块的拉力),使木板B向左运动时,木块A能够保持静止.若木板B向左匀速拉动时,传感器的读数为F1,则两纸间的动摩擦因数μ=_________;当木板B向左加速运动时,传感器的读数为F2 _______ F1(填“>”、“=”或“<”).
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为了“测量当地重力加速度g的值和木块与木板间的动摩擦因数μ”,某同学设计了如下实验方案:
第一步:他把带有定滑轮的木板的有滑轮的一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳与质量为m的带夹重锤相连,然后跨过定滑轮,重锤后连一纸带,穿过打点计时器,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板做匀速运动,如图甲所示.
第二步:保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使其穿过打点计时器,如图乙所示.然后接通电源释放滑块,使之从静止开始加速运动,打出纸带.打出的纸带如丙图:
试回答下列问题:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相邻计数的时间间隔为T,OA、AB、DE、EF间距分别为x1、x2、x3、x4,根据纸带求木块下滑的加速度a=____.
(2)已知质量m、M,加速度a,则当地的重加速度g=____.
(3)已知质量m、M和长木板的倾角θ,则木块与木板间的动摩擦因数μ=____
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