熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:
(1)在仪器:a.分液漏斗 b.试剂瓶 c.集气瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盘天平中,标有“0”刻度的是_____________(填序号)。
(2)蒸发皿的使用:把滤液倒入蒸发皿中,再把蒸发皿放到铁架台的铁圈上。用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌,以防止___________。当蒸发皿里的液体较少时,则应____________________, 利用余热,使剩余溶剂挥发。
(3)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂(固体试剂任选)有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题:
①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为____,制取该气体利用了B的性质有____、___________。
②通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为____;若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是a→___→___→d(填接口代号)。
高二化学实验题中等难度题
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:
(1)在仪器:a.分液漏斗 b.试剂瓶 c.集气瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盘天平中,标有“0”刻度的是_____________(填序号)。
(2)蒸发皿的使用:把滤液倒入蒸发皿中,再把蒸发皿放到铁架台的铁圈上。用酒精灯加热,同时用玻璃棒不断搅拌,以防止___________。当蒸发皿里的液体较少时,则应____________________, 利用余热,使剩余溶剂挥发。
(3)用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体。可供选择的液体试剂(固体试剂任选)有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊溶液。请回答下列问题:
①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊溶液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为____,制取该气体利用了B的性质有____、___________。
②通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满。若石蕊溶液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为____;若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是a→___→___→d(填接口代号)。
高二化学实验题中等难度题查看答案及解析
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品是化学学习的基本要求。试回答以下问题:
(1)温度计、量筒、滴定管的一部分如图所示,下列读数(虚线所指刻度)及说法正确的是________(填字母代号)。
A.①是量筒,读数为2.5 mL
B.②是量筒,读数为2.5 mL
C.③是滴定管,读数为2.5 mL
D.①是温度计,读数为2.5 ℃
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在下列仪器中,没有用到“磨砂”工艺处理的有________(填字母代号)。
a.试管 b.分液漏斗 c.带滴管的试剂瓶(滴瓶) d.集气瓶 e.酸式滴定管f.碱式滴定管
(3)实验室常见的几种气体发生装置如图A、B、C所示:
检查装置C气密性的操作方法是________________________。 若用装置A与装置D相连制取、收集气体X,则X可能是下列气体中的________(填数字序号)。
①CO2 ②NO ③Cl2 ④H2
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高二化学解答题中等难度题查看答案及解析
(1)试回答下列中学化学实验中常见仪器的有关问题:
在仪器①分液漏斗、②试剂瓶、③集气瓶、④滴瓶、⑤滴定管、⑥容量瓶、⑦量筒、⑧托盘天平中,标有“0”刻度的是(填序号,下同)________ ;标有使用温度的仪器是________ 。用到“磨砂”处理的有________ 。
(2)如下图是实验室制取酚醛树脂的装置图。
①装置中的二处错误是____________;_________。
②本实验浓盐酸作用________,实验完毕后,若试管用水不易洗涤,可以加入少量_______浸泡几分钟,然后洗净。
③写出实验室制取酚醛树脂的化学方程式_______________________
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欲测定含少量的小苏打固态样品中的质量分数可采用以下四种方法。
方法一:
方法二:
方法三:
方法四:不使用化学试剂,使用实验室常用仅器。
按要求回答下列问题:
(1)方法一的操作1中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒,还需要____________、____________;操作2的名称是____________该过程选择的指示剂是____________;该样品中的质量分数为____________[用如图数据填写含m、)的表达式]。
(2)方法二中需要加入试剂A将离子转化为沉淀并称重。为提高实验的精度,在下列供选试剂中,试剂A的最佳选择为____________(填编号)。
a. b. c. d.
该方法中操作2的名称是____________;操作3的名称是____________;如何判断操作3目的己经达到:________________________。方法二中需要用到的定量仪器为____________。
(3)方法三中实验装置,如何检验装置气密性:________________________;装置中使用Y型管的优点是________________________;若实验中读数时量气管中液面位置如图所示,则测定结果将____________(填写“偏大”、“偏小”或“无影响”),如有影响应该如何调整?____________(若认为无影响可不回答此题)
(4)方法四的实验原理是____________(用化学方程式表示),实验中需测定的实验数据是________________________。
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Fe3O4是重要的化学试剂,铁粉在氧气中燃烧是制取它最为常见和快捷的方法。图1是制取四氧化三铁的系列装置,A装置用于制取二氧化碳气体,并要求气流稳定,流速可控。
请回答下列问题:
(1)图2中仪器a的名称是________。
(2)根据题目要求,在图2中最好选择________(填序号)作为A装置。
(3)对图2中装置①进行气密性检查的方法是________,向分液漏斗中加足量水,过一会儿,水不再下滴,说明装置①的气密性良好。
(4)在B装置中发生主要反应的化学方程式是_______________________________。
(5)当产生的气体与事先预热的铁粉接触时,在硬质玻璃管中将观察到的明显现象是________________________________________________________________________。
(6)反应一段时间后,若将硬质玻璃管中的固体粉末用盐酸溶解,取少许溶液于试管中,加入淀粉碘化钾溶液,没有蓝色出现,推测固体粉末中除Fe3O4外,一定有_______________________。
(7)若铁粉被完全消耗,某同学为确定生成物中有+2价铁,取少量生成物于试管中,加入适量的稀硫酸溶解。
①写出溶解过程发生反应的离子方程式___________________________________。
②写出确定+2价铁所用试剂名称、操作步骤、实验现象和结论_______________。
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Ⅰ.为了比较铜与锌金属活动性的相对强弱,甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、CuSO4溶液、直流电源、石墨电极、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以“接力”的方式,设计下列实验:
(1)甲同学分别将铜片、锌片置于烧杯底部(铜、锌不接触),小心地向烧杯中加入稀硫酸,观察到的现象是________________,甲同学设计的思路是______________________________________。
(2)乙同学接着甲的实验,向烧杯中滴加少量CuSO4溶液,进而观察到的现象是______________。
Ⅱ.丁、戊两位同学想利用原电池反应检测金属镁与铝的活动性顺序,两人均是镁片和铝片作电极,但丁同学将电极放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,戊同学将电极放入6 mol·L-1 NaOH溶液中。
(3)分别写出丁、戊两位同学所设计的原电池的负极反应式。
丁同学实验中的负极反应式为________________________________________________;
戊同学实验中的负极反应式为________________________________________________。
(4)丁与戊同学均认为“构成原电池的电极材料如果都是金属,则构成负极材料的金属应比构成正极材料的金属活泼”,若仅以此为依据,戊同学判断出________(填元素符号)的活动性更强。
(5)丁、戊两位同学所得的结论不一致,请你对此给予科学的解释。______________。
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(10分)为节省药品和时间.甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白:
(1)甲同学将铜片和锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中(铜与锌不接触),观察到的现象是 。
(2)乙同学接着甲同学的实验,用导线将铜片和锌片连接起来组成原电池,此时在正极上观察到的现象是 ,负极的电极反应式为 。
(3)丙同学接着乙同学的实验,去掉连接铜片和锌片的导线,将铜片和锌片分别与同一直流电源的正极和负极连接,再向烧杯中加入一定量的CuSO4溶液进行电解。此时阴极的电极反应式为 ,电解过程中溶液的pH (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)甲、乙、丙3位同学能达到比较铜和锌的金属活动性相对强弱的目的的是 。
A.只有甲同学 B.甲和乙同学
C.乙和丙同学 D.甲、乙和丙同学
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研究物质的合成或制备是有机化学、无机化学的重要任务之一。
(1)某实验小组探究实验室制备无水氯化镁的方法,设计了如下图装置。
①分液漏斗中的A物质是___________ (填试剂名称)。
②利用中学常见的仪器,某同学在空白方框内补充完整实验装置,他选择的试剂有____ (填序号)
A.稀NaOH溶液 B.无水氯化钙 C.稀硫酸 D.浓硫酸
(2)实验室制备并收集纯净乙烯。
①有的同学通过乙醇制备乙烯,写出相关化学方程式:_______________;该实验除乙醇外,所需的试剂或用品(不包括仪器)有_______________________。
②有的同学探究其他制备乙烯的方法,他设计了下图装置制备乙烯。实验结果是量筒内壁附着较多无色油状液体,且得到很少量的气体。请分析气体产率很低的原因主要是_______。
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