研究人员调查某生态系统中的某种生物的数量与时间的关系，将调查结果绘制成曲线图如下。结合下图...

研究人员调查某生态系统中的某种生物的数量与时间的关系，将调查结果绘制成曲线图如下。结合下图，下列分析中正确的是（    ）

A．若该种生物为草鱼，根据保持可持续发展的需求，第四年的捕挥量=N-K/2

B．若该种生物为害虫，则每年控制量在K/2～N之间

C．若仅从该种群分析，第7年后该生态系统抵抗力稳定性一般会降低

D．若该种生物处于第二营养级，则第1年至第3年能量传递率大于第4年至第7年

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下图是在调查某生态系统中一生物种群数量时，计算当年种群数量与前一年总群数量的比值（）而绘制的曲线图，据图分析，正确的是

A. 0—4年内该生物群落未发生演替现象

B. 在第8年时该生物种群数量最少

C. 约在12年左右该生物种群增长速率最大

D. 20年后该生态系统的生物多样性可能减少

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研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少(　 )

A．第三年 捕捞量为(K/2－0)

B．第四年 捕捞量为(n－K/2)

C．第五年 捕捞量为(m－n)

D．第六年 捕捞量为(K－m)

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研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少(　　)

A．第三年　捕捞量为(K/2－O)

B．第四年　捕捞量为(n－K/2)

C．第五年　捕捞量为(m－n)

D．第六年　捕捞量为(K－m)

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研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少(　　)

A．第三年　捕捞量为(K/2－O)

B．第四年　捕捞量为(n－K/2)

C．第五年　捕捞量为(m－n)

D．第六年　捕捞量为(K－m)

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下图是某校生物兴趣小组调查某农业生态系统绘制的曲线图，图甲是调查某生物种群的数量增长情况，其中δ=前一年种群数量/当年种群数量，图乙代表某生态系统的能量流动图，图中字母a-i代表各种能量，请据图回答问题：

（1）图甲中该种群数量是否表现“S”型增长? ___，理由是____。

（2）生态系统的能量流动是指____，乙中d指的是___ 。第一营养级到第二营养级能量传递效率是____（用图中字母表示）。

（3）农业生态系统中，常常需要人工除虫、除草，根据能量流动分析，其目的是____。

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下面图l表示在调查某草原生态系统中某生物的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（入）绘制的曲线；图2是该草原生态系统部分营养结构的模式图；图3表示某人研究不同大气C02浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响的结果。请据图回答下列问题：

（1）图1中第　　 年该生物的种群密度最低，第16—20年该生物种群数量将呈　　　 型曲线增长。

（2）图2中若蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这说明生态系统具有____稳定性；若草固定的总能量为6.2×l09 kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×l08 kJ，则人最多能获得的能量为____　 kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到1/2，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重每增加1kg，人比原来增重_　　　　 kg（能量传递效率按20%计算）。

（3）由于开矿对该草原土壤造成了铜污染。由图3可以看出，土壤Cu污染和CO2浓度升高对土壤脲酶的活性的影响分别是　　　　　　　　　 。

（4）土壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶，分离该类细菌的培养基应以__　　 __为唯一氮源，计数时一般选择菌落数在　　　　 范围的平板进行计数，统计的结果往往比活菌实际数目　　　　　 ，其原因是　　　　　　　 。一般说来，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，这些特征包括菌落的　　　　　　 等（至少答出两个方面）。

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研究人员调查了某草原生态系统中梅花鹿的种群数量变化，绘制如下曲线。下列说法正确的是(  )

A．M→N过程中鹿群的出生率小于死亡率

B．M点时梅花鹿的年龄结构一定为下降(衰退)型

C．M点数量表示梅花鹿的环境容纳量

D．图中曲线的波动幅度越大说明生态系统的抵抗力稳定性越强

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研究人员调查了某草原生态系统中梅花鹿的种群数量变化，绘制如下曲线。下列说法正确的是

A．M点数量表示梅花鹿的环境容纳量

B．M点时梅花鹿的年龄结构一定为衰退型

C．M→N过程中鹿群的出生率小于死亡率

D．图中曲线的波动幅度越大说明生态系统的抵抗力稳定性越强

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某研究小组开展了对某人工湿地生态系统组成和功能的研究，他们选取了该湖泊中5类不同的生物，并对其消化道内食物组成进行分析，结果如下表。下图为某同学绘制的该人工湿地生态系统碳循环示意图，甲～丁代表生态系统的4种成分，①～⑦表示生理过程。回答下列问题。

(1) 写出表中生物可能形成的食物链网________。

(2) 图中丁指的是________，图中以CO2形式传递的过程有________(填序号)。

(3) 人工湿地生态系统能消除污染、净化水源，体现了生物多样性的________价值。若某化工厂违规排放大量污水，引起部分浮游动物死亡，进一步加重了污染，进而导致更多生物死亡，该过程属于________调节，这违背了生态工程的________原理。

(4) 某同学查阅资料得到科研人员针对鳜鱼的能量摄入和利用相应研究的结果：

则鳜鱼同化的能量为________kj·m－2·a－1。

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