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假定你是李华，你的英国朋友Tony对你们学校开展的“健身校园”活动很感兴趣。请你用英语给他回一封邮件介绍此活动。内容包括：
1．开展“健身校园”活动的目的；
2．“健身校园”活动开展情况；
3．你对该活动的看法。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tony,
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Yours．
Li Hua
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假定你是李华，计划申请英国的一所学校学习，希望你的英国朋友Tony帮忙推荐学校，请给他写封邮件，内容包括:
1.自我情况介绍;
2.期望推荐学校;
3.表示感谢。
注意: 词数100左右;
Dear Tony,
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Best wishes!
Yours.
Li Hua
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假定你是李华，计划申请英国的一所学校学习，希望你的英国朋友Tony帮忙推荐学校，请给他写封邮件，内容包括:
1.自我情况介绍;
2.期望推荐学校;
3.表示感谢。
注意:词数100左右;
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假如你是李华，为了庆祝建国70周年，你校成功举办了校园艺术节活动。请你给你的英国朋友Tony写封邮件，向他介绍艺术节的相关情况，内容包括：
1．活动形式；
2．活动意义。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：建国70周年the 70th anniversary of the founding of China
Dear Tony,
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
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假设你是李津，你的英国朋友Tom对你们学校最近开展的“书香校园”活动很感兴趣，写信向你咨询相关情况。请你用英语给他写一封回信，介绍此次活动的开展情况，内容包括：
（1）开展此次活动的目的；
（2）此次活动的具体内容（例如：二手书市，读书分享会，……）；
（3）此次活动反响如何；
（4）你对此次活动的看法。
注意：
（1）词数100左右；
（2）可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：Scholarly Campus 书香校园；second-hand book fair二手书市
Dear Tom,
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Yours,
Li Jin
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假如你是李华，你的英国朋友John对你校最近开展的“经典诵读（Classic Reading)”活动很感兴趣。请你给他写封邮件，介绍此活动。
内容包括：1. 目的：传承中国传统文化，提高文学素养；
2. 内容：诵读经典诗词、文章；
3. 形式：对诵，群诵，配乐诵，表演诵。
注意：1. 词数：100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾己给出，不计入总词数。
Dear John,
How are you recently?
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华，你们学校下周将举办一场以“关爱动物”为主题的宣传活动，学生自己设计海报并展览。你的朋友Lisa对此很感兴趣，请你用英语给她写一封电子邮件，内容包括:
1. 时间与地点
2. 活动内容
注意;1. 词数100 左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假定你是李华，你的英国朋友Tony下周将来你校开始他的国际交换生学习。他发邮件向你询问你校“尊师”传统的有关情况，请你回复邮件。
内容：1.介绍教师节；
2. 日常尊师体现。
注意：1.词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数；
3. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Tony，
I’m glad to learn you’re coming to my school
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Yours，
Li Hua
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假定你是李华。最近你校举办了一年一度的“校园文化周（Campus Culture Week)”活动。请给你的美国朋友Eric写一封邮件，介绍这次活动。内容包括:
1. 举办的时间、地点；
2. 活动内容：讲座、展览及其他；
3. 你的感受。
注意：1.词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，但不计入总词数。
Dear Eric,
How is everything going these days?
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Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
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假定你是李华，你的美国朋友John对茶感兴趣。请你结合下面图示，用英语给他写一封邮件，诚邀他参加即将在宁波举办的茶文化节，并简要介绍茶文化节活动及我国茶的历史，茶的益处等。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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