阅读下列材料，回答问题。材料一材料二材料三（1）材料一反映了哪一朝代的政治制度？（2）材料...

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三

（1）材料一反映了哪一朝代的政治制度？

（2）材料二反映的制度确立于何时？

（3）与材料一、材料二相比，材料三反映的中央机构设置有何变化？

（4）根据上述材料，说明中国古代君权与相权关系发展变化的趋势。

七年级历史综合题困难题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题。

（1）材料一反映了哪一朝代的政治制度？

（2）材料二反映的是哪一制度？有何积极作用？

（3）与材料一、二相比，材料三反映的中央机构设置有何变化？

（4）根据材料说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势。

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。

（1）图1、2、3分别反映了哪一朝代的政治制度？

（2）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。

材料一（如下图）

（1）材料中图一反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度？该朝代为巩固统治在地方上采取了什么措施？

（2）材料中图二所示是哪种政治制度？这种政治制度进一步完善在何时？

（3）图三反映的是哪朝实行的政治制度？为实行有效统治，该朝是怎样加强对今台湾地区管辖的？

材料二　　 在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤消中书省，由更，户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。

（4）材料二反映的是哪位皇帝改革官制的措施？

（5）通过上述材料反映出我国古代皇权和相权的什么变化？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列关于中国古代政治制度的材料和图片。

请回答：

（1）图一、图二、图三、图四分别反映了哪个朝代的政治制度的变化？

（2）图三、图四的出现分别与哪位皇帝有关？

（3）从图一到图四可以看出中国古代政治制度演变的总趋势是什么？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读下列示意图，回答问题：（7分

材料一：

材料二：“封建亲戚，以藩屏周”

——《左传》

请回答：

（1）材料一中①②处分别应填写的制度是什么？（2分）

（2）材料二反映的是什么制度？哪个朝代实行的？实行这一制度的目的是什么（3分）

（3）材料二中的这一制度在当时起到了什么积极作用？（2分）

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答下列问题

材料一　 “缙绅位极人臣，不由进士者，终不为美”

——《唐言》

请回答

（1）上述材料反映了中国历史上哪一制度？进士科是由谁创立的？

（2）请写出这个制度的开始、完善、被废除的三个朝代。

（3）此制度在历史上有哪些进步作用？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

古政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，古代中国各朝代的政治制度既有沿袭，又有创新。阅读下列材料，回答有关问题。

材料一　 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。

——张岂之《中国文明史十五讲》

材料二 唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才，在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。

——钱穆《国史新论》

材料三:在地....取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散。　　

——人教版《中国历史》七年级下册

材料四　 雍正皇帝因为这个天才式的发明，终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。皇帝们……牢牢掌握权柄。

——《百家讲坛》

材料五从秦到清，地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是 为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看，历代行政区域……废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制度沿革益损，而无根本性质的变动。

——周振鹤《中国地方行政制度史》

（1）阅读材料一，材料中的“制度”的首创者是谁？为了有效地加强对地方的管理，他采取了什么措施？

（2）材料二中的“这两种制度”分别指的是什么制度？依据材料指出这两种制度实施的共同影响。

（3）结合所学知识，指出推行材料三措施的皇帝是谁?材料三中地方官制的改动，最突出的特点是什么?

（4）阅读材料四指出，“这个天才式的发明”指的是什么？

（5）据材料五，你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”？

（6）综合上述材料，请简要概括中央集权制度的发展趋势。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（7分）阅读下列示意图，回答问题：

材料一：

材料二：“封建亲戚，以藩屏周”

——《左传》

（1）材料一中1、2处分别应填写的制度是什么？（2分）

（2）材料二反映的是什么制度？哪个朝代实行的？实行这一制度的目的是什么（3分）

（3）材料二中的这一制度在当时起到了什么积极作用？（2分）

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

中国封建社会历代统治者都注重通过完善制度来巩固统治。阅读下列材料回答问题。

材料一 唐朝中央行政机构（下图）

(1)材料一反映了什么制度？创立于何时（朝代）？

材料二 宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。

——《宋史˙职官志》

(2)材料三反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力互相制衡？在此基础上宋朝增设了什么官职管理地方财赋？

材料三 元朝疆域辽阔，行省避免中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》

（3）结合材料三指出元朝实行的地方行政制度。根据材料三回答宋朝的地方治理有何特点？

材料四 “台湾者，中国之土地也”……

——郑成功

（4）历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是什么？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析