观察下面的三幅图片,它们都是我国历史上很有名的人物,根据所学知识回答:
(1)图一、图二是我国历史上有名的君主。为了加强中央对地方的控制,它们分别采取了什么措施?
(2)图一、图二的人物在思想上采取的措施分别是什么?其目的是否相同?为什么?
(3)图三是我国古代历史上有名的思想家。他是谁?创立了哪一学派?他的思想核心是什么?
(4)图二帝王与图三思想家之间有怎样的联系?
七年级历史综合题困难题
观察下面的三幅图片,它们都是我国历史上很有名的人物,根据所学知识回答:
(1)图一、图二是我国历史上有名的君主。为了加强中央对地方的控制,它们分别采取了什么措施?
(2)图一、图二的人物在思想上采取的措施分别是什么?其目的是否相同?为什么?
(3)图三是我国古代历史上有名的思想家。他是谁?创立了哪一学派?他的思想核心是什么?
(4)图二帝王与图三思想家之间有怎样的联系?
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观察下面的三幅图片,它们都是我国历史上很有名的人物,根据所学知识回答:
(1)图一、图二是我国历史上有名的君主。为了加强中央对地方的控制,它们分别采取了什么措施?
(2)图一、图二的人物在思想上采取的措施分别是什么?其目的是否相同?为什么?
(3)图三是我国古代历史上有名的思想家。他是谁?创立了哪一学派?他的思想核心是什么?
(4)图二帝王与图三思想家之间有怎样的联系?
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观察下面的三幅图,他们都是我国历史上很有名的历史人物。根据所学知识回答:
请回答:
(1)图一、图二是我国历史上有名的君主。为加强中央集权,他们分别在政治上采取了哪些措施?(4分)
(2)图一、图二的人物在思想上采取的措施有何不同?其目的是否相同?为什么?(7分)
(3)图三是我国古代历史上有名的思想家。他是谁?创立了哪一学派?他的思想核心是什么?(6分)
(4)图二帝王与图三思想家之间有怎样的内在联系?(2分)
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一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想,它对客观事物的发展起促进作用;反之,则是错误的思想,它对客观事物的发展起阻碍作用。观察下面的三幅图片,它们都是我国历史上很有名的人物,根据所学知识回答:
(1)图一、图二是我国历史上有名的君主。为了加强中央对地方的控制,它们分别采取了什么措施?
(2)图一、图二的人物在思想上采取的措施分别是什么?其目的是否相同?为什么?
(3)图三是我国古代历史上有名的思想家。他是谁?创立了哪一学派?他的思想核心是什么?
(4)图二帝王与图三思想家之间有怎样的联系?
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历史事件总是和历史人物紧密联系的。观察下面图片,回答问题。(共13分)
图一 图二 唐太宗 图三
请回答:
(1)图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝,也是我国古代有名的暴君,请问他是谁?(2分)在他统治期间,开凿了一项伟大的水利工程,这项工程是什么?(2分)
(2)图二中唐太宗统治时期政治清明,社会安定,经济恢复发展,被后世誉为什么?(2分)请写出促成这一局面出现的一个原因。(2分)
(3)图三中历史人物在他统治期间唐朝达到全盛,请问他是哪位皇帝?(2分)后世把这一全盛时期称为什么?(2分)
(4)结合所学知识,请你说说历史人物在历史发展中的作用。(1分)
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观察下面图片,回答问题。
请回答:
(1)图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝,也是我国古代有名的暴君,请问他是谁?在他统治期间,开凿了一项伟大的水利工程,这项工程是什么?
(2)图二中唐太宗统治时期政治清明,社会安定,经济恢复发展,被后世誉为什么?请写出促成这一局面出现的两个原因。他在位期间,为了革除“民少吏多”的弊端采取了什么措施?效果如何?
(3)图三反映了我国古代史上一次著名的对外交往的壮举,这个壮举指的是什么?当时在位的皇帝是谁?(1分)主人翁能实现这一壮举的根本原因是什么?
(4)结合所学知识,请你说说历史人物在历史发展中的作用。
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观察下面图片,回答问题。
请回答:
(1)图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝,也是我国古代有名的暴君,请问他是谁?在他统治期间,开凿了一项伟大的水利工程,这项工程是什么?
(2)图二中唐太宗统治时期政治清明,社会安定,经济恢复发展,被后世誉为什么?请写出促成这一局面出现的两个原因。他在位期间,为了革除“民少吏多”的弊端采取了什么措施?效果如何?
(3)图三反映了我国古代史上一次著名的对外交往的壮举,这个壮举指的是什么?当时在位的皇帝是谁?主人翁能实现这一壮举的根本原因是什么?
(4)结合所学知识,请你说说历史人物在历史发展中的作用。
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读图学史题
观察下面图片,结合所学知识回答问题。
(1)图一中的历史人物是谁?他对中国历史最大的贡献是什么?
(2)图二中的历史人物是谁?他对中国历史最大的贡献是什么?
(3)图三是什么?在中国这项科技成就最早在哪个朝代用于航海事业?并对世界航海史产生了什么影响?
(4)图四所代表的是中国古代哪一科技成就?这一科技成就在什么时候广泛用于战争?
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看下列图片材料,请回答。
(1)图一中的历史人物为了巩固统一采取了哪些措施?
(2)你能写出图二文天祥的两句著名诗句吗?
(3) 通过所学知识,结合图一和图二,如何理解“元朝统一中国是进步的,文天祥抗元也值得肯定。”这句话。
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阅读下列图片,回答问题。
(1)图一中的人物结束了蒙古草原“没有逃避地方,只有冲锋打仗”的历史,请问他是谁?他的后世子孙建立了我国历史上哪一封建王朝?
(2)图二中的人物建立了明朝。明朝统治者为了加强君权,采取了哪些措施?规定科举考试的命题范围是什么?考试答卷的文体又被称为什么?
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