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假定你是李明， 2012年国庆长假期间，你与同学结伴前往韩国观光旅游。在此期间，导游朴静女士对你们的行程作了周密安排，给大家无微不至的照顾。回国后，你用英语给朴静女士写一封信，表示感谢，内容要点如下：
1. 帮助我们了解韩国历史和文化，带领大家参观名胜古迹，如：大长今的拍摄地；
2. 充当购物向导，向我们介绍闻名的韩国化妆品和高丽人参；
3. 在济州岛，我的行李不慎丢失，导游帮忙找回；
4. 有机会欢迎来贵州玩，顺便帮忙带一个我最渴望拥有的韩版Galaxy 3（手机）。
要求：1.120个词左右；
2.可以适当增加细节，使行文连贯；
3.参考词汇: Dae Jang Genm大长今；filming location 拍摄地；cosmetics化妆品；
Korean ginseng 高丽人参；Jizhou Island济州岛；
Dear Miss Piao,
Many thanks for your arrangement and care during our stay in Korea!
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Yours truly
Li Ming
Li Hua
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假定你是中国高中生李明，今年暑假期间将去英国一所高中Rossell School学习三周，并将寄宿在当地的居民White先生家中.请你写封短信与其取得联系并询问以下情况：
1.住宿条件；2.膳食安排；3.交通情况。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mr. White，
Greetings from China! I am Li Ming，a high school student in China.
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Best wishes,
Yours sincerely，
Li Ming
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假定你是李华。新年期间，你的英国朋友John 将来中国旅游。请给他写信，邀请他到你家乡参观。内容如下：
1,发出邀请；
2.活动安排（参观村庄、品尝美食……）
3.注意事项。
注意：1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假定你是李华，近期去英国参加了一个为期三周的国际交流活动。期间，你被安排在怀特夫妇家中寄宿。现在，你已平安回国，请根据所给提示给怀特夫妇发一封电子邮件。
1. 感谢他们对你的照顾；
2 邀请他们来华旅游。
注意：1 词数100左右。
2 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mr. and Mrs. White,
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华，计划十一和同学一起去爬贺兰山。请你给外教Nancy 写一封邮件，邀请她一同前往。Helan Moutain贺兰山
内容包括：
1.集合时间及其地点；
2.活动安排及提醒；
3.午餐及返程时间。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Nancy,
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春天来了，带着无限的娇美。小草已露出嫩芽，花朵也含苞待放，我们怎么能错过这大好的时光，不去旅游？假定你是学校学生会主席李明，请你代表学校同学写一封信给校长，请求学校组织春游，并陈述理由。
注意：1.词数：120左右；
2. 信的开头已为你拟好，不计入总词数；
3. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Headmaster,
I’m Li Ming, chairman of the Students’ Union of our school._________________________________________
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Yours truly
Li Ming
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假如你是学生李明，上周末和祖母聊天，她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程，下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。
1．写一篇英文周记。
2．词数不少于60。
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假如你是学生李明，上周末和祖母聊天，她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程，下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。
1．写一篇英文周记。
2．词数不少于60。
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假如你是学生李明，上周末和祖母聊天，她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程，下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。
1．写一篇英文周记。
2．词数不少于60。
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假设你是李华，最近在浏览新西兰的中学网站时，看到一位名叫Tom的同学的留言，他计划在暑假期间到中国的哈尔滨旅游，希望能有一名中国的学生当他的导游。你对此很感兴趣。请你根据以下要点提示给他写一封电子邮件，介绍相关情况。
主要内容：1. 希望当他的导游；
2. 打算如何给他当导游；
3. 期盼他的回复。
注意： 词数：100字左右，开头与落款已给出，不计入总词数；
Dear Tom,
Recently, while browsing a senior high school website of New Zealand, I saw the message you posted on it.
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Yours sincerely,
Li Hua
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