种桑养蚕,取丝织绸在我国已有几千年的历史,一直延续至今.某生物兴趣小组在查阅相关资料后发现:自古以来,喂食蚕虫都是用桑叶,于是他们利用所学生物知识对蚕的取食行为进行了探究,制定如下实验计划,但是他们在制定计划时出现了一些问题,下面请你利用所学生物知识帮助他们完善:
(1)该生物兴趣小组探究的问题是:__;
(2)该生物兴趣小组对实验用蚕的选择遇到了困难,请你帮助他们作出正确的选择__,你的选择理由是__
A.长大的家蚕B.刚孵出还未取食的幼蚕
(3)他们在实验时,设计的实验变量是:__.
八年级生物综合题简单题
种桑养蚕,取丝织绸在我国已有几千年的历史,一直延续至今.某生物兴趣小组在查阅相关资料后发现:自古以来,喂食蚕虫都是用桑叶,于是他们利用所学生物知识对蚕的取食行为进行了探究,制定如下实验计划,但是他们在制定计划时出现了一些问题,下面请你利用所学生物知识帮助他们完善:
(1)该生物兴趣小组探究的问题是:__;
(2)该生物兴趣小组对实验用蚕的选择遇到了困难,请你帮助他们作出正确的选择__,你的选择理由是__
A.长大的家蚕B.刚孵出还未取食的幼蚕
(3)他们在实验时,设计的实验变量是:__.
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某校生物兴趣小组在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫,可以作为自制毒瓶的毒剂。果真如此吗?他们决定自己动手进行探究。下面是他们的实验过程及结果。
①取250mL玻璃瓶2只,标号为A、B。在A瓶中放入15克捣碎的杏仁,加水浸湿,在浸湿的杏仁上放一张吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后备用。B瓶中除不加杏仁外,其他条件与A瓶相同。
②48小时后,将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组,分别放入A瓶和B瓶,拧紧瓶盖。
③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表。
蚱蜢的状态 时 间 实验处理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入捣碎的杏仁,加水 | 活跃 | 不活跃 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
请回答:
(1)在实验中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他条件都相同,这样的实验叫做________ 。
(2)实验结果表明,杏仁________(能、不能)杀死昆虫。
(3)有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的,而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的,你认为是否可能?________。为什么?________ 。 。
(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是________ 。
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春天,很多同学都喜欢养蚕。由于娄底桑树较少,部分同学就用莴苣叶来代替桑树叶喂养家蚕,某兴趣小组为了探究家蚕喜欢吃桑叶还是喜欢吃莴苣叶,设计并实施了以下实验:
①在一个长方形纸盒的一侧放一片桑叶,另一侧放大小相等的一片莴苣叶;②取10只家蚕放在盒子的中央,距两侧叶片路程相等;③过一段时间后,观察并记录每片叶上取食的家蚕数目。根据实验回答下列问题:
(1)本探究活动中,作出的假设是______。
(2)在该实验中,选取了两种实验材料,目的是设置______。
(3)实验中家蚕到两种叶的距离相等,选取的两种叶大小基本一致,这都是为了保证______。
(4)在这个实验中,步骤②中选择家蚕的数量是10只而不是1只,这样做的目的是______。如果要探究蚕吃桑叶是先天性行为还是学习行为,则实验所用的蚕应从蚕的______时期开始隔离饲养。
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自1956年建立第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区以来,我国至今已有2700多个自然保护区。下列关于自然保护区的说法错误的是( )
A.是一个自然生态系统 B.是宣传保护生物多样性的重要场所
C.是开展生物学研究的良好基地 D.是保护生物多样性的唯一措施
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
生物兴趣小组的同学们在养蚕的过程中发现,蚕茧的颜色有金黄色和白色两种.蚕茧的颜色如何遗传?带着疑问,他们对该校部分学生养的蚕进行了统计,结果如表,请同学们据表分析作答:
组别 | 亲本蚕茧的性状 | 子代蚕茧的性状 | |
金黄色 | 白色 | ||
一 | 金黄色和金黄色 | 有 | 有 |
二 | 金黄色和白色 | 有 | 有 |
三 | 白色和白色 | 无 | 有 |
(1)蚕茧的金黄色和白色不同表现形式,在遗传学上称为一对__.
(2)根据表中的第__组数据可以推测,蚕茧的金黄色和白色中__是显性性状.
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则第一组子代中蚕茧为白色的个体基因组成为__,第二组子代中蚕茧为金黄色的个体基因组成为__.
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某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动.
(一)查阅资料
资料一:废旧电池丢到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染.
资料二:满江红为常见水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡
等方面有显著功效.
(二)设计实验方案及数据统计(见表)
项 目 | A池 | B池 | C池 |
加无污染河水量 | 1000毫升 | 1000毫升 | 1000毫升 |
加7号废电池数量 | 不加 | 2节 | 2节 |
加满江红数量 | 不加 | 不加 | 30克 |
放同样大小小鱼数目(条) | 10 | 10 | 10 |
平均小鱼存活时间(天) | 15 | 3 | 10 |
请回答:
(1)方案中 A 池和 B 池形成一组对照实验,变量是____,增设 C 池是为了探究____________
(2)每个水池放入的小鱼是 10 只而不是 1 只,是为了___.为什么每个水池放入同样大小数量相同的小鱼?______
(3)根据实验结果,请你写出本实验的结论:_________.
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阅读下列资料,分析回答有关生物的多样性的问题.
饲养家蚕在我国有悠久的历史,勤劳智慧的中华人民取桑椹,去果皮,用种子繁殖桑苗,采摘桑叶喂养家蚕,用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸,骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩,开辟了横贯欧亚大陆的“丝绸之路”.
建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,即“一带一路”战略构想的提出,让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗,以及古丝绸之路上的驼铃声,又仿佛回响在人们的耳畔.
(1)桑树属于被子植物,依据是其种子外面有______包被着.
(2)家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为提高吐丝量,可设法延长其中的______时期.
(3)有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠,这体现了生物对环境的______(填“适应”或“影响”).骆驼独特的外部形态和生理功能,是通过遗传、变异和长期______,不断进化的结果.
(4)生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内在数百万种生物,每个物种都有存在的价值.请结合所学的知识,说明保护生物的多样性的重要意义.______.
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阅读下列资料,分析回答有关生物的多样性的问题。
饲养家蚕在我国有悠久的历史,勤劳智慧的中华人民取桑糂,去果皮,用种子繁育桑苗,采摘桑叶喂养家蚕,用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸,骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩,开辟了横贯亚欧大陆的“丝绸之路”。
建设“新丝綢之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路' 即“一带一路”战略构想的提出、让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗、以及古丝绸之路上的驼铃声,又仿佛回响在人们的耳畔。
(1)桑树属于被子植物,依据是其种子外面有 包被着。
(2)家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为提高吐丝量,可设法延长其中的 时期。
(3)有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠,这体现了生物对环境的 (填“适应”或“影响”)。骆驼独特的外部形态和生理功能,是通过遗传、变异和长期 ,不断进化的结果。
(4)生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内的数百万种生物,每个物种都有存在的价值。请结合所学的知识,说明保护生物的多样性的重要意义。
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阳信鸭梨醋闻名天下,如图是恒庆堂制作梨醋的实验流程图。 某兴趣小组查阅资料得知:梨的果皮上含有多种微生物。分析回答下列问题:
(1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是______; 在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。在通气阶段,该微生物主要通过______的方式大量繁殖。
(2)酒精发酵时要将温度控制在 18~25℃,原因是______。
(3)醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。 在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸,会使葡萄醋的口味更佳。 现有如图所示的两种发酵方法。
方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵30天;
方法二:将发酵罐中的原料分为A、B 两层,每天只翻动A层,发酵15天;之后,通过一定的技术手段,将A、B层颠倒,每天只翻动B层,再发酵15天。
为了获得乳酸风味的梨醋,他们应选择的发酵方法是______。
(4)为了延长梨醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理是______。
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