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科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。科技创新以一种不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。请回答：
（1）体制创新为英国的崛起提供了先进的制度保障。1689年英国创立了什么样的政治体制？这一体制是通过哪一法律文件确立下来的？
（2）工业革命使英国成为世界一流强国，推动英国工业革命深入发展的“主角发明”是什么？指出它对工业革命进程的重大影响。
（3）第二次工业革命使人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。第二次工业革命在交通运输和电讯技术方面哪些科技创新推动了世界一体化的进程？（请各举一例）
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“科技兴则民族兴，科技强则国家强。” 科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。自古以来，科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。
材料一 公元 1～1840 年中国古代科技发明在世界科技发明中的比例
——依据人教版《普通高中历史必修③》绘制
（1）据材料一并结合所学知识，指出中国古代科技在世界科技史上的地位变化情况
材料二 两次工业革命期间的部分科技成果
（2）分别简述材料二中两项科技成果的发明者。结合材料，运用所学知识分析近代西方科技水平超越中国的原因。
材料三：1840年，正值以英国为中心的技术革命结束后不久，故中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的……就在中国人模仿这些技术达到高潮的时候，西方正酝酿着又一次技术革命……对此，中国科技人员再没有冷淡和怠慢……应该看到，经历了这70余年，中国技术发展的整体速度加快了。
——杨德才主编《20世纪中国科学技术史稿》
（3）根据材料三并结合所学知识回答，为什么说“中国的大门可以认为是新技术这一重锤砸开的”？“中国技术发展的整体速度加快”的原因是什么？
材料四：20世纪50年代到70年代，尽管是一个低收入国家，中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略……特别是出于国家防御的目的……成立了一批精英聚集的研究机构，比如中国科学院（CAS）。六七十年代，中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。
——[美]劳伦·勃兰特托马斯·罗斯基编《伟大的中国经济转型》
（4）材料四中，六七十年代中国在“核技术、基因工程方面”方面的“重大进步”指什么？ “中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略”的目的是什么？
材料五 科技兴则民族兴，科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。
——习近平《把科技创新摆在更加重要位置 建设科技强国》
（5）综合上述材料并结合所学知识，我们能从中得到哪些有益的启迪？
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习近平总书记说：科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，它们是推动人类社会发展的重要力量。
结合所学知识请回答：
（1）科技是国家强盛的根基。著名学者李约瑟说曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的焦点就在宋代。”请列举中国古代“焦点在宋代”的科学技术。
（2）创新贯穿于中华民族的发展过程中，推动了民族的发展。下图是明朝时期哪一本科技著作的插图？这本科技著作具有怎样的历史地位？
锤锚图
（3）科技和创新推动了人类社会的发展。19世纪六、七十年代到20世纪初，资本主义世界再次发生了工业革命。在这场革命中，使人类从蒸汽时代进入到电气时代的标志是什么？革命中新型交通运输工具的创制得益于哪一项科技发明？
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科技以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类杜会向前发展。阅读下列材料回答相关问题。
材料一 我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果。……因为这三大发明首先在文学方面，其次在战争方面，再次在航海方而，改变了整个世界许多事物的面貌和状态，并由此产生无数变化
——英国哲学家弗兰西斯·培根
材料二 （蒸汽机）捉供了治理和利用热能、为机械提供动力的手段，人类也由此而结束了其长期以来对畜力、风力和水力的依赖，获得了一个巨大的新能源，……实际上，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 19世纪后期，英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术的应用。……致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。同一时候，美国对新技术的态度则究全相反。美国在这时的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多地注意基础科学研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，集聚了力量。……在一战期问，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住了这一时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口博士。
——《世界经济运动轨迹探索》
材料四 对现代产业价值链的研究表明，产业链利润呈现一个“V”字形，这就是经济学上著名的“微笑曲线，如下图。一个国家在全球分工地位的提升，是向“微笑曲线”两端的升级。在这个曲线中，一头是研发、设计，另一头是销售、服务，中间则是加工生产。一般而言，处在两头的产业利润在20%～25%之间，而处在中间的加工生产产业的利涧只有5%。
——项飞《构建新型的外贸增长方式》
请回答：
（1）依据材料一及所学，说说三大发明是如何“改变了整个世界许多事物的面貌和状态”的？
（2）依据材料二及所学，你如何理解“19世纪欧洲对世界的支配……以蒸汽机为基础”？
（3）依据材料三回答，英国对“新技术”的态度是什么？同一时候，美国的态度又是什么？
（4）依据材料四，中国制造工业是如何向“微笑曲线”两端升级？
（5）通过以上学习与探究，你对“科技发展与国际竞争的关系”有什么认识？
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创新是引领发展的第一动力，中华民族和世界其他民族的科技创新推动了人类社会的进步。请回答：
（1）中国古代科技曾长期引领着世界发展，请列举1例宋朝领先世界的科技发明，如图反映的科技发明如何推动世界文明的进程？
（2）三次科技革命都推动了生产力的巨大飞跃和生活方式革命性的变化。工业革命使人类的生产方式发生了怎样的革命性变化？两次工业革命对中国近代社会经济和生活带来了历史的变迁，第二次工业革命给近代中国带来了哪些新式通讯工具？当今中国，微信支付宝的普及已经使中国社会步入电子支付时代，电子支付的基础是哪一核心技术？
（3）党的19大报告指出“加快建设创新型国家，要瞄准世界科技前沿”，综上，你认为如何才能“瞄准世界科技前沿”，实现民族复兴？
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科技创新推动社会发展，促进人类文明进步。阅读材料，回答以下问题。
材料一 “18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产领域的革命。……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的成果。”
——《世界历史》九年级下册
（1）结合所学内容回答：英国通过什么文献确立了君主立宪制？根据材料一，英国取得了技冠群雄的成果在经济上表现为什么？
材料二 19世纪六七十年代到20世纪初，在自然科学理论新成果的指导下，众多的新技术、新发明如雨后春笋般在欧美国家涌现出来，并迅速应用于生产，形成了波澜壮阔的第二次工业革命。
——摘自川教版《世界历史》九年级上册
（2）第二次工业革命的特点是什么？人类从蒸汽时代进入电气时代的主要标志是什么？第二次工业革命中标志人类进军纺织新领域的是哪一种新材料的发明？主要资本主义国家进入了什么阶段？
材料三 科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。
（3）根据材料三并结合所学内容回答：今天，我们能快速便捷地“享受着人类共同的文明成果”，主要得益于哪一项科技成就？科技革命对人类社会产生了重大的积极影响，给我们带来什么重要的启示？
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自古以来，科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。阅读材料，回答下列问题。
材料一 我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果。……因为这三大发明首先在文学方面，其次在战争方面，第三在航海方面，改变了整个世界许多事物的面貌和状态，并由此产生无数变化。
——英国哲学家弗兰西斯·培根
（1）结合所学知识，材料一中在“文学”和“战争”方面“改变了整个世界许多事物的面貌”的发明分别是指什么？请说明文学方面的发明是如何改变“世界许多事物的面貌和状态”的。
材料二 （蒸汽机）提供了治理和利用热能、为机械供给动力的手段，人类也由此而结束了其长期以来对畜力、风力和水力的依赖，获得了一个巨大的新能源。……实际上，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，你如何理解“19世纪欧洲对世界的支配……以蒸汽机为基础”？
材料三 19世纪后期，英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术的应用。……致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。同一时期，美国对新技术的态度则完全相反。美国在这时的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多地注意基础科学研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，集聚了力量。……在一战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住了这一时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口博士
——根据《世界经济运动轨迹探索》等改编
（3）根据材料三概括，面对新一轮“科技创新”，19世纪后期的英国是什么态度？美国采取了什么对策？
材料四 自18世纪工业革命以来，每一次技术革命都重塑着全球竞争格局。中国曾经错失了前几次科技革命的历史机遇，这一次，人工智能是中国绝不能错失的战略机遇。完成中国制造业“从汗水驱动到创新驱动”“从齿轮驱动到智能驱动”的升级，人工智能是中国实现转型升级的战略机遇之一。实际上，人工智能的全球竞赛已经开始，各国政府都在紧锣密鼓地布局行业应用。而在这场分秒必争的竞赛中，中国并不落后。从无人汽车到机器人作业，从医疗看护到育婴保姆，都能看到人工智能的身影。
——《人民日报：期待人工智能的“中国时刻”》
（4）根据材料四，概括人工智能对中国的战略意义。综合以上材料，你对科技发展与国际竞争的关系有什么认识？
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创新是时代发展的动力，也是时代进步的标识。在人类历史上，创新不只是科技领域的创新，还包括思想文化领域的破旧立新，政治经济新体制的创设。阅读下列材料，回答问题
（政治创新推动自身发展）
（1）比较法是学习历史的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。
（工业化创新改变国家面貌）
材料一：1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。…．这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。
——以上材料摘自《中学历史教学参考资料》
（2）根据材料一并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。请你结合其中的一项科技成果谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。
（经济体制创新摆脱困境）
树料二：我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义…新经济政策使资本主义经济活跃起来，党内有人认为这是“倒退到资本主义”。
材料三：1929年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落。…总统就任后立即救治…并呼吁人民支持他的“大胆实验”。
——以上材料摘自北师大版教材
（3）材料二中为什么有人会认为新经济政策是“倒退到资本主义”？材料三中股票价格雪崩似的跌落说明美国经济开始出现了什么问题？为此，总统就任后进行了“大胆实验”，该“实验”最大的特点是什么？
（4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？
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创新是一个民族进步的灵魂，人类历史中的三次科技革命都极大地促进了社会的进步，以下是三次科技革命都具有的是
A. 将人类带入了蒸汽时代
B. 推动了社会生产力的飞速发展
C. 人类信息时代来到
D. 将人类带入了电气时代
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科技发展推动了人类社会进步。阅读材料，回答问题：
材料一 19世纪上半叶英国各经济部门就业人口所占比例表（%）
材料二 科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展。从英国的一枝独秀到先进资本主义国家的百花齐放，革命几乎是同时进行的，世界各地的联系也越来越紧密了。
——《工业化发展史》
材料三 随着科技的进步，燃料消耗急剧增加，地下矿藏被大量开采和冶炼，工业高度发达，为人类带来了巨大的财富——造成大量生产性废弃物（废水，废气，废渣）及生活性废弃物不断进入环境，严重污染大气、水、土壤等自然环境，使正常的生态环境遭受破坏，直接威胁着人类的健康。
——中国碳排放交易网
（1）根据材料一，归纳19世纪上半叶英国各经济部门就业人口所占比例的变化趋势。导致这一变化最主要的原因是什么？
（2）根据材料二概括第二次工业革命的特点。第二次工业革命中导致“世界各地的联系也越来越紧密”的发明有哪些（举两例即可）？
（3）材料三反映的现象说明了什么？你认为人类该如何避免这些现象重演？
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