根据下表所提供的信息判断，这些内容出自 领土 由法国收回阿尔萨斯和洛林 赔款 有协约国设立...

根据下表所提供的信息判断，这些内容出自

A. 《凡尔赛和约》

B. 《九国公约》

C. 《慕尼黑协定》

D. 《联合国家宣言》

高二历史单选题简单题查看答案及解析

第一次世界大战结束时，奥地利官员理查德写道：“过去的阿尔萨斯--洛林，现在已经回到了它法兰西祖国的怀抱中了。但是许许多多的新阿尔萨斯--洛林被人为地在东欧制造出来，滋养着民族仇恨和准备着新的战争。……战前，欧洲有六大强国，组成协约国和同盟国两个集团。这两个集团曾是相互平衡的，只要它们情愿，就可以保证和平。”这一言论意在说明

A. 协约国和同盟国的建立更能保证和平

B. 战胜国按照自己利益的需要制造新的民族矛盾

C. 民族自决原则并未在东欧国家实行

D. 法国收回阿尔萨斯--洛林的要求为新的战争埋下种子

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料：【历史——20世纪的战争与和平】(18分)

材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；确定德波边界，把原来属于波兰的一些地区仍留给德国。总的来说，德国失去了原来领土的1/8，同时却保留下了10万平方千米历来属于波兰的领土。德国的领土缩小了很多，但却成功地避免了肢解，完整地保留了下来。

材料二：除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整；二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。

请回答下列下列问题：

（1）材料一指的是什么条约哪方面的内容？是什么会议通过的？主要确立了哪些地方的统治秩序？(6分)

（2）材料二指的是什么条约？它是在哪一次会议上通过的？主要确立了什么地方的统治秩序？(6分)

（3）思考这两次会议之间有什么联系？这两次会议的实质是什么？它对世界历史有何重要影响？(6分)

高二历史综合题中等难度题查看答案及解析

法国总统克里孟梭在巴黎和会的开幕词中尖锐刻薄地讽刺德国“生于不义，自当死于耻辱”。会上法国要求（　 　 ）

①严厉制裁和肢解德国　 ②收回阿尔萨斯-洛林　 ③建立法国保护下的“莱茵共和国” ④取得德国的萨尔区

A.①②③④　　　　　　　　 B. ①④　　　　　 　　 C. ①②④　　　　　　　　 D.②③

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

法国总统在凡尔赛宫的巴黎和会开幕式上说：“48年前的今天，德意志帝国就出生在这个大厅里。由于他生于不义，自当死于耻辱!”这表明法国参加这次会议的主要目的在于

A．收回阿尔萨斯和洛林   B．瓜分德国的海外殖民地

C．索取更多的战争赔款  D．尽可能地削弱德国

高二历史选择题简单题查看答案及解析

1919年6月28日在巴黎凡尔赛宫签订的《凡尔赛和约》，规定法国收回阿尔萨

斯和洛林，却将德国在中国山东的一切特权转交日本。同为战胜国，中法两国不同的命运反

映出的本质问题是（　 ）

A.中国北洋政府软弱无能　　　　　　　　　　 B.国家利益决定外交政策

C.巴黎和会具有分赃性　　　　　　　　　　　 D.两国综合实力上的差异

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

1919年6月28日在巴黎凡尔赛宫签订的《凡尔赛和约》，规定法国收回阿尔萨

斯和洛林，却将德国在中国山东的一切特权转交日本。同为战胜国，中法两国不同的命运反

映出的本质问题是（ ）

高二历史选择题中等难度题查看答案及解析

【加试题】一战后，法国为寻求安全保障做了很多努力，下列史实的相关地点与下图位置对应止确的是

A. ①收复阿尔萨斯——洛林

B. ②控制萨尔煤矿

C. ③使莱茵区成为非武装区

D. ④占领鲁尔区，索取德国赔款

高二历史选择题简单题查看答案及解析

阅读材料，完成下列问题。

材料一　　 1870年普法战争后，德国从法国夺取了阿尔萨斯和洛林地区。阿尔萨斯是法国最先进的纺织工业基地和发达的工矿业区，特别是洛林的铁矿，日后与鲁尔的煤矿联合起来成为德国最重要的重工业基地，保证了德国钢铁生产国的地位，还直接影响到德国机械技术的确立。同时，德国从法国得到50亿法郎的战争赔款。德国利用这笔巨款用于工业建设和加强军备。

材料二　　 近代早期，德国在教育普及的程度居世界各国之首。1821年设立以技术教育为主的柏林实业学校，各地纷纷设立中等技术教育学校。政府还十分重视职业教育，还规定18岁以下青少年必须进补习学校学习。德国大力发展工科大学，1898年，德国9所工科大学在校生超过万人。在高等教育方面，教学与科研、基础训练与专业训练相结合以及倡导学术自由的原则，已成为高等教育办学的普遍模式。在第二次工业革命的大潮中，德国不仅出现了威廉“伦琴、马克斯”普朗克等一批科学巨匠，而且还出现了一系列应用性的新技术成果。苯胺染料、电动机制造等从理论到应用，德国比英、法等国要快3-5年。

1929年，德国的人均汽车拥有量落后于英法两国。希特勒上台后不久宣布了“国民轿车”的概念：让每人都拥有自己的轿车。在希特勒大力鼓励汽车生产的战略下，大部分汽车企业在纳粹统治经济中追求自主战略，适时调整自己的生产，赢得了战争时期的生存和发展。

德国长期以来实行严谨的工业标准和质量认证体系，一是建立完善、统一的行业标准，二是建立公正、客观的质量认证和监督体系。既有效协调了本土企业间的竞争，又确保了“德国制造”的质量，还整体提升了“德国制造”的竞争力。在德国制造业公司的营业额中，27%以上是来源于创新产品。尖端技术产品的营业额中，7%以上用于研发。经过几十年的锤炼，“德国制造”随着西门子、奔驰、宝马、阿迪达斯等品牌成了享誉全球的高品质产品的代名词。

材料三　　 民族精神是在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族性格、民族性格、民族价值观念和价值追求等共同特质，是民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想。

请回答：

（1）结合材料一及所学知识，归纳普法战争给法德两国经济发展分别产生怎样的影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出促成德国制造业实现世界领先的因素。

（3）综合材料二、三和所学知识，就德国民族精神对国家发展的影响，谈谈你的认识。

高二历史选择题简单题查看答案及解析

材料一　 法国为了保其欧洲大国地位，试国阻止德意志的统一。1870年普法战争法国战败，德国把屈辱性的《法兰克福条的》强加给法国，法国被迫割让具有战略意义和资源丰富的阿尔萨斯和洛林，并赔偿50亿法郎，这埋下了仇恨的种子。《法兰克福和约》对于法国来说只不过是暂时的休战，法国力图而且必频重新得到阿尔萨斯和洛林。

——摘编自施兴和《近代国际关系史》

材料二 时任联邦德国总理的阿登纳考虑到，只有法德两国走出冤冤相报的历史怪圈，建立和平友好的两国关系，法德以致欧洲的发展才有前途。德国需要借助与法国和解以消除长久以来欧洲大家庭的恐德情绪，逐渐复国家主权，完成两德统一。1963年1月22日，联邦德国与法国在爱丽舍宫签订《法德友好合作条的》（即《爱丽舍条约》），条约的签订标志着法两国长达千年的故对状态的结東，在国家制度层面达成了和解与互信，有人甚至认为条的从根本上消除了西欧国家之间的战乱祸根。法德和解与欧洲一体化的紧密结合，使得条直掸动了欧洲联合的进程

——摘编自莫醒《“化敌为友”：法德的欧洲统一梦》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析法国发动普法战争的历史背景及《法兰克福条约》对法国的影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出法德和解的意义。

高二历史材料分析题中等难度题查看答案及解析