“19世纪60至90年代，洋务新政、戊戌新政和清末新政作为近代史上三次改革事件依次出现。”...

“19世纪60至90年代，洋务新政、戊戌新政和清末新政作为近代史上三次改革事件依次出现。”其中，洋务新政诱导民族资本主义产生，并产生了官僚资本主义；戊戌新政进行了民主思想启蒙；清末新政促进民族资本主义较快发展，并造就了一个资产阶级知识分于群体．下列对三次新政的评价与材料直接对应的是，新政

A. 目的都在于挽救深刻的民族危机，实现富国强兵　　 B. 都变革了原有社会制度

C. 推动近代化，地主阶级成为历史的不自觉的工具　　 D. 都学习西方的器物文明

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19世纪六七十年代，受洋务运动的诱导，一些官僚、地主、商人开始在沿海地区投资办厂，中国民族资本主义产生，开启了中国近代化的进程。

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1847年，年仅19岁的容闳赴美留学，成为中国近代史上第一个留学生，回国后，他积极倡导留学教育。随着洋务运动、戊戌变法、“新政”的陆续展开，出国留学成为了当时的一大潮流。如果你生活在19世纪70年代至20世纪20年代的中国，你也有这样一次出国留学的机会，可以选择去英国、美国、俄国、日本，你会选择哪个国家？你选择该国的理由是什么？回国后，你又打算怎样学以致用，为国效力？请用第一人称写一篇短文。

要求：1、题目自拟。

2、选定一个具体时间。

3、短文包含以上内容。

4、想象合理，历史背景正确无误。

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阅读材料，完成下列要求。

上面大事年表能够反映中国近代前期社会发展的诸多历史。整理大事年表，从其中任选两个或多个史实，自拟一个主题进行分析说明。（要求：主题明确；提取信息充分；论证和分析逻辑清晰。）

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“变制度易，变社会难”，使陈独秀形成这一认识的事件是

A. 洋务运动

B. 戊戌变法

C. 清末新政

D. 辛亥革命

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陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》一书中曾指出，近代中国经历了从忠君爱国到抑君爱国再到叛君爱国的过程。最能体现这一过程的是

A. 洋务运动—戊戌变法—清末新政

B. 太平天国运动—洋务运动—戊戌变法

C. 洋务运动—戊戌变法—辛亥革命

D. 太平天国运动—清末新政—辛亥革命

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詹天佑成为近代中国第一批赴美留学幼童，受益于（　　 ）

A.洋务运动　　　　　　　　 B.戊戌变法

C.清末新政　　　　　　　　 D.辛亥革命

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（题文）近代中国学习西方，经历了一个由浅入深的过程。下列选项最能完整体现这一过程的是

A. 洋务运动——戊戌变法——清末新政——辛亥革命

B. 洋务运动——戊戌变法——辛亥革命——新文化运动

C. 鸦片战争甲午战争——戊戌变法——辛亥革命

D. 太平天国——中法战争——辛亥革命——新文化运动

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料　 清末的开明专制化过程，经历了三个历史阶段：它们是洋务运动、戊戌变法和清末新政。自变法以后，晚清政权实际上已经自觉或不自觉地进行着从传统专制向开明专制政体转变的历史努力，由于晚清新政的失败与清王朝的崩溃，中国清朝统治者最终并没有完成向开明专制政体的成功转变。

然而清末新政却是清朝最后十年社会全面危机时的适应时势之举，应势而变的目的是延续统治。人们常用其宗旨来证明其失败的必然性：“盖不易者三纲五常，昭然如日星之照世；而可变者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”然“琴瑟改弦”会改变基调，“假演”的同时也有“真做”的一面。综观中国近代史，不难发现如此全面深刻的改革是罕见的。从发展学角度来审视，清束新政是中国早期现代化的终结点，也是中国现代化进程的分水岭，它以并非自愿的自我毁灭为代价，较为全面地开启了现代化的闸门，为辛亥后走和上正式起跑线奠定了基础。这样，现代化这个幽灵在中国大地上徘徊彷徨了40年，终于登上前台成为主角。

——（清末新政的全方位“解毒”》）

（1）结合材料分析作者把洋务运动、戊戌变法和清末新政称之为开明专制化运动的原因。

（2）根据材科并结合所学知识分析新政对资产阶级民主革命的影响。

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甲午中日战争后，中国近代化的内容发生新变化，开始由“政策创新”转向于“体制创新”。这里的“政策创新”是指

A.新思想的萌发    B.洋务运动       　

C.戊戌变法     　 D.清末新政

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