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下列相关说法正确的是 （ ）
A．六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为三倍体
B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
c．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制着丝点断裂
D．在有丝分裂和减数分裂过程中，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
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下列相关说法正确的是 （ ）
A．六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为三倍体
B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
C．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制着丝点断裂
D．在有丝分裂和减数分裂过程中，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
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下列关于染色体组的说法，正确的是（ ）
A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
B．单倍体是由生殖细胞直接发育而成的个体
C．体细胞中含有三个染色体组的生物就是三倍体
D．人类基因组计划只需要对一个染色体组的全部染色体进行测序
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下图为普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是（ ）
A．普通小麦的单倍体中含有一个染色体组，共7条染色体
B．将配子直接培养成单倍体的过程称为单倍体育种
C．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生可育种子
D．染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现
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下列关于染色体组的叙述中，错误的是：
A. 雄果蝇的精子中所含的一组非同源染色体构成一个染色体组
B. 六倍体普通小麦的配子直接发育成的个体中含有三个染色体组，叫做三倍体
C. 正常情况下，一个染色体组中不含有等位基因
D. 由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体
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下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是（ ）
A．马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群
B．六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体
C．单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是纯合的二倍体
D．二倍体番茄和二倍体马铃薯体细胞融合后形成的杂种植株含两个染色体组
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下面有关单倍体的叙述中，不正确的是（ ）
A.由未受精的卵细胞发育而成的个体
B.花药经过离体培养而形成的个体
C.凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体
D.普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体
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已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的叙述中，不正确的是
A、它的单倍体植株的体细胞含三个染色体组
B、它的每个染色体组含有7条染色体
C、在种子的发育过程中，它的胚和胚乳细胞中最多可能含有18个染色体组
D、利用花药离体培养获得的植株表现出高度不育
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下列有关染色体变异的表述正确的是
A．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体
D．人工诱导多倍体的方法很多，目前最常用的方法是用低温处理萌发的种子
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下列关于染色体变异相关说法的叙述正确的是（ ）
A．体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体
B．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体
C．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分开形成染色体
D．六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为单倍体
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