大麦种子结构如图所示。发芽时,胚乳内的α-淀粉酶含量不断增加,使贮藏的淀粉水解,为胚的发育提供物质和能量。将去胚的离体大麦种子糊粉层放在适宜浓度的赤霉素或放线菌素D(转录过程抑制剂)溶液中培养一段时间后,实验结果如图所示,下列相关叙述错误的是
A.实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源赤霉素的干扰
B.该实验自变量是赤霉素或放线菌素D的有无
C.赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成
D.赤霉素能解除放线菌素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用
高三生物选择题中等难度题
大麦种子结构如图所示。发芽时,胚乳内的α-淀粉酶含量不断增加,使贮藏的淀粉水解,为胚的发育提供物质和能量。将去胚的离体大麦种子糊粉层放在适宜浓度的赤霉素或放线菌素D(转录过程抑制剂)溶液中培养一段时间后,实验结果如图所示,下列相关叙述错误的是( )
A、实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源赤霉素的干扰
B、该实验自变量是赤霉素或放线菌素D的有无
C、赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成
D、赤霉素能解除放线菌素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用
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大麦种子结构如图所示。发芽时,胚乳内的α-淀粉酶含量不断增加,使贮藏的淀粉水解,为胚的发育提供物质和能量。将去胚的离体大麦种子糊粉层放在适宜浓度的赤霉素或放线菌素D(转录过程抑制剂)溶液中培养一段时间后,实验结果如图所示,下列相关叙述错误的是
A.实验前离体大麦种子去胚的目的是排除内源赤霉素的干扰
B.该实验自变量是赤霉素或放线菌素D的有无
C.赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成
D.赤霉素能解除放线菌素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用
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大麦种子结构如图1(a)发芽时,胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层,诱导合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使储藏的淀粉分解,为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究,假设你是其中一员,请根据课题研究要求,回答有关问题:
课题一:赤霉素能否诱导淀粉酶合成。
假设:赤霉素能诱导淀粉酶合成
实验:供选材料——表面消毒的干燥大麦种子若干粒,
将种子横切成两部分(X部分无胚,Y部分有胚),如图1(b)所示。
供选试剂——①蒸馏水 ②适当浓度的赤霉素溶液
方法——请在下表空格内填入适当的材料.试剂和用于定量测定的物质名称
使用材料 | 加入试剂 | 测定物名称 | |
实验组 | |||
对照组 |
结果:若假设成立,实验组和对照组的结果将如图2中的________和________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
大麦种子(图1A)萌发时,胚产生赤霉素,扩散到糊粉层,诱导合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使储藏的淀粉水解,为胚生长发育提供物质和能量。
(1)大麦种子萌发时,赤霉素是由______产生的,靶细胞是______。
(2)糊粉层细胞中的淀粉酶基因通过______和______完成表达过程。
(3)有研究显示,赤霉素诱导淀粉酶合成机制可能与基因表达有关。为了检验此假设,研究人员开展了相关实验探究。
可选实验材料:A-大麦种子,B-大麦种子横切为X与Y
可选实验试剂:①适当浓度的赤霉素溶液
②放线菌素D(mRNA合成抑制剂)
③亚铵环已酮(蛋白质合成抑制剂)
请在表完成实验设计方案:
实验材料 | 加入试剂 | 16小时后实验组加入试剂 | 测定物名称 | |
实验组1 | ______ (填X或Y) | ① | ______ ? | 淀粉酶的量 |
实验组2 | ① | ______ ? | 淀粉酶的量 | |
对照组 | ① | 不再加入试剂 | 淀粉酶的量 |
(4)实验结果如图2所示,据图
①曲线b表示加入______后生成物量的变化。
②综合以上结果研究者认为,在种子萌发时淀粉酶合成过程中,赤霉素的作用是通过促进转录来促进淀粉酶的合成。对于该实验结论,你认为当前的实验证据是否充分?并说明理由(若你的答案是肯定的,请解释判断依据;若你的答案是否定的,请提出改进方案。)______。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
大麦种子主要由胚和胚乳组成,种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子,在一段时间内种子中α-淀粉酶含量会增加。请回答下列问题:
(1)赤霉素能__(填“促进”或“抑制”)大麦种子的萌发,理由是________。
(2)大麦种子在无氧的条件下,将有机物分解释放能量,未释放的能量去向是____________。
(3)用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子,不产生α-淀粉酶。能否说明赤霉素的靶细胞在糊粉层?____________,理由是______________。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
有人研究发现:大麦种子(其结构如下图所示)在萌发时,胚中的赤霉素增加,胚乳内的淀粉含量减少,葡萄糖含量增多。他推测胚分泌的赤霉素,运输到胚乳外的糊粉层,并诱导糊粉层细胞合成α-淀粉酶,α-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解为葡萄糖,供胚生长需要。因此他利用如下实验材料及用具,设计实验来证明“赤霉素能诱导淀粉酶合成”。请你将他的实验步骤补充完整:
实验材料及用具:表面消毒的干燥大麦种子若干粒,消毒刀片,蒸馏水,适当浓度的赤霉素溶液,物质量测定仪(测定方法不做要求)
实验步骤:
第一步:选若干个大麦种子, ,均分为A、B两组。
第二步: 、 。
第三步:一段时间后, 。
结论:赤霉素能诱导α-淀粉酶的合成。
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大麦种子富含淀粉,利用酵母菌酿造啤酒时,发现必须用发芽的大麦种子才能发酵成功,而不能用未发芽的大麦种子来代替。下列推断合理的是( )
A.酵母菌是在有氧条件下产生酒精
B.大麦发芽过程中淀粉含量会增加
C.未发芽的大麦种子淀粉酶活性高
D.酵母菌不能直接利用淀粉来发酵
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大麦种子是酿造啤酒的主要原料之一,其结构如图1所示,胚乳中贮存的营养物质主要是淀粉。请分析回答:
研究人员用大麦种子做了如下实验:将形态大小相似的大麦种子分成4
等份,分别作如下处理后培养。
实验 | 培养物 | 培养液 | 检测α-淀粉酶活性 |
1 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水 | 无 |
2 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 有 |
3 | 去胚和糊粉层的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 无 |
4 | 完整的大麦种子 | 蒸馏水 | 有 |
此实验结果说明种子萌发时,赤霉素的产生部位是 ,其作用的靶细胞位于大麦种子的 。a-淀粉酶发挥作用的部位在大麦种子的 ,通过测定大麦种子萌发过程中 含量的变化可检测α-淀粉酶活性。
(2)在研究赤霉素作用机理的实验中得到如图2所示的结果,此结果说明种子萌发过程中赤霉素的作用是促进 来促进a-淀粉酶的合成并通过 (细胞器)分泌到细胞外起作用,从而促进种子萌发。
(3)啤酒酿造流程如下图所示。在酿酒过程中常加入赤霉素以缩短大麦发芽的时间,从而减少有机物的消耗。啤酒酿造过程中,使用赤霉素处理应在 阶段,发酵的底物是 ,发酵的条件是 。
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如图,大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞,叫糊粉层。种子萌发期间,糊粉层合成和释放水解酶,分解贮藏在胚乳中的营养物质;而胚在萌发期间会产生赤霉素。科学家将大麦种子的胚除去,发现种子不能萌发,于是推测胚在种子萌发时的作用是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶。为证实这个观点,需做的实验是
A.向结构完整的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发
B.向除去胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发
C.向除去糊粉层的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发
D.同时除去糊粉层和胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发
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(共8分)已知大麦的种子由种皮、胚、胚乳三部分组成,在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子10个 | 实验步骤 | 实验 结果 | |
步骤1 | 步骤2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24小时后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后,各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加种子 | ++++ |
注:实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)a-淀粉酶催化淀粉水解可生成二糖,该二糖是_____,有_____性,可用斐林试剂检测。
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______,这两只试管中淀粉量不同是否能说明胚能产生a-淀粉酶________。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该试验中GA的作用是_____。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_______。
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