要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A. 向左平移个单位 B. 向右平移个单位
C. 向左平移个单位 D. 向右平移个单位
高一数学选择题中等难度题
要得到函数的图象,只需将函数的图象( )
A. 先向左平移平移,再横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变
B. 先向左平移个单位,再横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变.
C. 先横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标保持不变,再向左平移个单位.
D. 先横坐标缩短为原来的,纵坐标保持不变,再向左平移个单位.
高一数学单选题简单题查看答案及解析
要得到函数的图象,只需将函数图象上所有点的横坐标( )
A. 伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度
B. 伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再将得到的图像向左平移个单位长度4
C. 缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向左平移个单位长度
D. 缩短到原来的倍(纵坐标不变),再将得到的图象向右平移个单位长度
高一数学单选题中等难度题查看答案及解析
要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点( )
A. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
B. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
C. 横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
D. 横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
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要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点( )
A. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
B. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
C. 横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
D. 横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
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要得到函数y=sin x的图象,只需将函数y=cos(2x)的图象上所有的点( )
A. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移个单位长度
B. 横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
C. 横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),再向右平移个单位长度
D. 横坐标伸长到原来的 (纵坐标不变),再向左平移个单位长度
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要得到函数y=cosx的图象,只需将y=cos (2x+)的图象所有点( )
A. 横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度
B. 横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度
C. 横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度
D. 横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再向左平移个单位长度
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为了得到函数的图象,只需将函数图象上( )
A. 所有点的纵坐标伸长到原来的倍,横坐标不变
B. 所有点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
C. 所有点沿轴向上平移一个单位长度
D. 所有点沿轴向下平移一个单位长度
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(2014•榆林模拟)要得到函数的导函数f′(x)的图象,只需将f(x)的图象( )
A.向右平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
B.向左平移个单位,再把各点的纵坐标缩短到原来的2倍(横坐标不变)
C.向右平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
D.向左平移个单位,再把各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)
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要得到函数的图象, 只需将函数的图象( )
A. 所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变), 再将所得的图像向左平移个单位.
B. 所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变), 再将所得的图像向左平移个单位.
C. 所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变), 再将所得的图像向左平移个单位.
D. 所有点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变), 再将所得的图像向左平移个单位.
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右图是函数在区间上的图象.为了得到这个函数的图象,只需将的图象上所有的点
A.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
B.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
C.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
D.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变
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