在一密闭容器中充满空气,经测定其中含氮气的体积为100 L,则其中氧气的体积约为( )
A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L
八年级化学单选题简单题
在一密闭容器中充满空气,经测定其中含氮气的体积为100 L,则其中氧气的体积约为( )
A. 20L B. 35L C. 40L D. 25L
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在一密闭容器中充满空气,经测定其中氮气的体积为100mL,则其中氧气的体积约为( )
A. 20 mL B. 35 mL C. 40 mL D. 25 mL
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在一密闭容器中充满空气,经测定其中氮气的体积为100mL,则其中氧气的体积约为( )
A. 20 mL B. 35 mL C. 40 mL D. 25 mL
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八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
以下四个实验装置,可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析,回答下列问题。(铜和氧气反应生成固态物质氧化铜)
(1)拉瓦锡用装置__________(填字母序号)定量研究空气的成分,在密闭容器中,空气中的氧气与汞反应,生成固态物质。人们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,分别用铜粉、红磷等进行实验。其原理都是采用_______________(填写“物理”或“化学”)方法,从混合气体中除去某种气体,从而达到物质的分离。
(2)用装置B实验,根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL | ______________ |
利用此装置进行实验,造成实验误差的可能因素是_____________(答一条合理即可)。
(3)装置C、D的实验都用到了红磷,写出反应的文字表达式_________。
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已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图一所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的符号表达式为______。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ,你认为导致这一结果的原因可能是__________。
(3)已知镁+氧气氧化镁(固体),镁+氮气氮化镁(固体)。根据上述反应,(填“能”或“不能”)_____用镁代替红磷测定空气成分.原因是______;
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图二所示),你认为改进后的优点是:___。
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某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是
A. 铁丝 B. 红磷 C. 硫磺 D. 木炭
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对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请同学们认真分析,回答下列问题
(经典赏析)拉瓦锡用装置A定量研究子空气的成分。在密闭容器中,装置中的汞与空气中的______________(填化学式)反应,生成固态物质。
(思路启迪)我们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,分别用铜粉、红磷等进行实验,其原理都是采用_________(填“物理”或“化学”)的方法,从混合气体中除去某种气体,从而达到物质的分离。
(实验回顾)课堂上老师和同学们利用装置B测定了氧气的含量
(1)在用酒精灯加热铜粉部位时,要不断推拉注射器活塞的目的是___________,装置中气球所起的作用为_________________;
(2)反应过程中铜粉发生的颜色变化为___________;写出发生反应的文字表达式____________;
(3)反应前后,测得数据如下,请完成表格:
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 8mL | _________ |
(4)实验反思,出现此实验结果的原因可能是__________(写一条即可)
(拓展实验)兴趣小组的同学们在实验室用装置C进行了探究。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式____________;
(2)集气瓶中空气的体积为45mL,量筒中水的体积为500mL。能证明氧气约占空气体积的五分之一现象是___________。
(3)对该实验认识正确的是__________(填字母序号)。
A红磷燃烧产生大量白烟
B未冷却到室温便打开止水夹,会导致测定氧气体积含量偏大
C该实验可说明氮气难溶于水
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要想学好化学就得有化学思维,下列说法正确的是
A.氮气的化学性质活泼,故常用作保护气
B.铁不可以代替红磷测定空气中氧气的含量
C.分离液态空气制氧气,发生了化学反应
D.木炭在空气中燃烧发出白光,产生使石灰水变浑浊的气体
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