课堂练习中,王莉同学做了如下4道因式分解题,你认为王莉做得不够完整的一道是( )A. x3...

课堂练习中,王莉同学做了如下4道因式分解题,你认为王莉做得不够完整的一道是(　　)

A. x3-x=x(x2-1)

B. x2+2xy+y2=(x+y)2

C. x2y-xy2=xy(x-y)

D. ab2-6ab+9a=a(b-3)2

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一次数学课堂练习，小明同学做了如下四道因式分解题．你认为小明做得不够完整的一题是(　　 )

A. 4x2－4x＋1＝(2x－1)2　　 B. x3－x＝x(x2－1)

C. x2y－xy2＝xy(x－y)　　 D. x2－y2＝(x＋y)(x－y)

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一次课堂练习,小颖同学做了如下4道因式分解题,你认为小颖做得不够完整的一题是(　)

A. x2-y2=(x+y)(x-y)

B. x2-2xy+y2=(x-y)2

C. x2y-xy2=xy(x-y)

D. x3-x=x(x2-1)

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一次课堂练习，一位同学做了4道因式分解题，你认为这位同学做得不够完整的题是（　　 ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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一次课堂练习，小璇同学做了如下4道因式分解题，你认为小璇做得不正确的一题是(　　)

A. a3－a＝a(a2－1)

B. m2－2mn＋n2＝(m－n)2

C. x2y－xy2＝xy(x－y)

D. x2－y2＝(x－y)(x＋y)

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八年级(1)班实行高效课堂教学，四人为一组，每做对一道题得0.5分，“奋斗组”的四个同学做了四道因式分解题，甲：x2－4x＋4＝(x－2)2，乙：x2－9＝(x－3)2，丙：2x3－8x＝2x(x2－4)，丁：(x＋1)2－2(x＋1)＋1＝x2，则“奋斗组”得(　　 )

A. 0.5分　　 B. 1分　　 C. 1.5分　　 D. 2分

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练习中，小亮同学做了如下4道因式分解题，你认为小亮做得正确的有

①　 ②

③ ④

A. 1个　　 B. 2个　　 C. 3个　　 D. 4个

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一节数学课上，老师布置了一道课堂练习：“如图，在△ABC中，∠B＝∠C，求证：AB＝AC“，小明发现，他取BC的中点D，连接AD后，无法证明△ABD≌△ACD，故举手提问老师，老师听了他的困惑，告诉他只要再作两条垂线段就可以证明了，你知道如何继续证明吗？请你写下完整的证明过程．

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小明做了如下四个因式分解题，你认为小明做得不完整一题是（　　）

A. x2y﹣xy2=xy（x﹣y）　　 B. m2﹣2mn+n2=（m﹣n）2

C. a3﹣a=a（a2﹣1）　　 D. ﹣x2+y2=（y+x）（y﹣x）

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将下列各式分解因式：（1）x³－x；（2）－x²y＋2xy²－y³．

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