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请回答下列有关果蝇的遗传实验相关问题：
Ⅰ.1909年摩尔根从红眼果蝇种群中发现了第—个白眼果蝇，并用它做了杂交实验（如甲所示)。
（1）果蝇适合选做遗传学实验材料的特点有 :____________________________(写两个即可)。
（2）已知果蝇的眼色由一对等位基因控制。甲图所示的杂交实验中，分析F1的结果，你能得出的结论是______________。分析F2的结果，你的推测是控制眼色的基因位于______________染色体上（提示：不考虑X与Y的同源区段）。
（3）若用一次杂交实验探究上述推测是否正确，某生物兴趣小组的同学设计白眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本的杂交实验。请你预测实验结果及相应结论：
①若子代雌雄均为红眼，则基因在______________染色体上。
②若子代______________，则基因在______________染色体上；
③若子代______________，则基因在______________染色体上。
Ⅱ.实验表明控制果蝇红眼（N）和白眼（n）的基因位于X染色体上，如图乙表示甲中F1的一对雌、雄果蝇相互交配产生一只白眼雄果蝇的过程。请回答:
（4）图中A细胞的名称是________________________。
（5）若精子C与卵细胞F结合，产生后代的基因型为______________；若F1的红眼雌果蝇与一白眼雄果蝇交配，其后代雌果蝇中表现出红眼的概率为______________。
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1909年，摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，为了探究白眼性状的遗传特点，摩尔根用这只果蝇做了一系列精巧的实验。杂交实验之一如下图示，回答下列问题：
(1)根据实验结果，可提出两种假设：假设一，白眼基因仅位于X染色体上；假设二，白眼基因位于X、Y染色体的同源区段。不考虑“白眼基因仅位于Y染色体上”的原因是_______________________________________________________。
(2)将F1红眼雌果蝇与亲代白眼雄果蝇测交，不能对假设一、二作出判断的原因是_______________________________________________________。
(3)请从野生型和子一代果蝇中挑选材料设计一次交配方案对假设一、二作出判断。交配方案：_______________________________________________________。
预期结果及结论：
①若_______________________________________________________，则假设一正确。
②若_______________________________________________________，则假设二正确。
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果蝇是遗传学中常用的实验材料，请回答下列相关问题：
（1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交
F1表现全为红眼。上述果蝇的白眼性状是由 _________ 产生的。F1代果蝇随机交配，那么F2的一只雄果蝇体细胞中的 ___ 条染色体来自亲本的雄果蝇。
（2）用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv
）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1，说明F1中雌果蝇产生了_____________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“_______________________”这一基本条件。
（3）对于果蝇来说，正常
情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性。染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。科学家还发现有时会出现两条性染色体融合形成并联（XX、XY）复合染色体。
①用普通野生型雌性灰果蝇（X+X+）和隐性突变体雄性黄果蝇（XaY）杂交，后代均为________果蝇。
②用一只隐性突变体雌性黄果蝇（XaXa）与普通野生型雄性灰果蝇（X+Y）杂交，子代中有的个体胚胎时期死亡，生活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发现有的死亡胚胎中出现并联复合染色体。请回答：亲本______（雄、雌）性产生了复合染色体；子代中死亡率为_______。子代存活雌、雄个体的基因型分别是_________________________。
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下列有关科学史的叙述中，正确的是（ ）
A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因
B.摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
D.沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的双螺旋结构
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遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了下图所示的杂交实验：
（1）根据摩尔根的杂交实验结果，你能分别获得哪些结论？
①果蝇的红眼对白眼是显性（或红眼和白眼受一对等位基因控制的）。
②果蝇的红眼与白眼这一对相对性状的遗传符合基因分离定律。
③______________ ________________
（2）根据F2中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在X染色体上，Y上不含有它的等位基因。试用遗传图解释摩尔根的实验结果（红眼基因为B、白眼基因为b）
（3）摩尔根通过测交进一步验证此假说是否正确，他选用__________类型果蝇交配，若此杂交后代果蝇的表现型及其比例为______ ____时，则假说是正确的。
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果蝇的眼色通常是红色的，遗传学家摩尔根偶然发现了一只白眼雄果蝇，并利用这只白眼雄果蝇进行了一系列实验。请分析回答下列问题：
（1）由实验一可知，红眼为________性状。若决定果蝇眼色的基因位于常染色体上，则实验一的F2中，白眼性状在雌、雄个体中出现的机会应该________。由此判断决定果蝇眼色的基因应位于______染色体上。
（2）若决定眼色的基因用A、a表示，则由实验二可证明F1中的红眼雌果蝇的基因型是_________。
（3）摩尔根继续将实验二中获得的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，则后代中雌果蝇的眼色表现为______，雄果蝇的眼色表现为____________。
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（10分每空2分，遗传图解4分）遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了下图所示的杂交实验：
（1）根据摩尔根的杂交实验结果，你能分别获得哪些结论？
①果蝇的红眼对白眼是显性（或红眼和白眼受一对等位基因控制的）。
②果蝇的红眼与白眼这一对相对性状的遗传符合基因分离定律。
③______________________________
（2）根据F2中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是控制白眼的基因在X染色体上，Y上不含有它的等位基因。试用遗传图解释摩尔根的实验结果（红眼基因为B、白眼基因为b）
（3）摩尔根通过测交进一步验证此假说是否正确，他选用__________类型果蝇交配，若此杂交后代果蝇的表现型及其比例为__________时，则假说是正确的。
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美国生物学家摩尔根利用偶然发现的一只白眼雄果蝇完成如下的杂交实验。以下对此实验过程及现象的分析、总结正确的是（ ）
A.果蝇红眼与白眼的遗传不符合基因的分离定律
B.亲代红眼与 F1雌性个体的基因型相同
C.F2雄性红眼与雌性红眼出现的概率不等
D.控制果蝇红眼和白眼的基因位于常染色体上
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1909年摩尔根用纯合红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交,得到F1均为红眼,F1雌雄个体杂交,F2雌蝇均为红眼,雄蝇中红眼与白眼各占1/2。摩尔根假设控制果蝇眼色的基因只位于X染色体上(XA和Xa表示),并对上述杂交实验进行了解释。请回答下列问题:
(1)依据摩尔根的假设,写出上述杂交实验得到的F2的相应基因型:
红眼雄蝇:____;白眼雄蝇:____;红眼雌蝇:____。
(2)为了验证上述设想的正确性,摩尔根等人选取____眼雌蝇与____眼雄蝇进行了一次杂交实验,所得子代的表现型及比例为:____________,即证明摩尔根的设想是正确的。
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下图为摩尔根的果蝇杂交实验。下列相关叙述错误的是（ ）
A.红眼是显性性状，白眼是隐性性状
B.果蝇的红眼和白眼这一对相对性状遵循基因的分离定律
C.若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，则可通过子代的眼色来辨别性别
D.果蝇白眼性状的遗传具有隔代遗传和白眼雄果蝇少于白眼雌果蝇的特点
）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1，说明F1中雌果蝇产生了_____________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“_______________________”这一基本条件。
情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性。染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。科学家还发现有时会出现两条性染色体融合形成并联（XX、XY）复合染色体。
