读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。
有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，______________。”
八年级语文名著阅读简单题
综合性学习。
读下面的文字，在横线上续写一句连贯、得体的话。（3分）
有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个人对他说：“你还是知足一些吧，_______________________________。”
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读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。
有这样一则故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一部分栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧，______________。”
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（题文）仿照例句，在后面的横线上续写两个句子，使之与例句一起构成排比，语意连贯、顺畅。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
____________， _________________________。 _______________ ，__________________。
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请根据语言环境，在下面的横线处，写出简明、连贯、得体的话。
为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“汉字书写大赛”活动，班级开始海选参赛选手。梁华 邀好朋友刘明报名参加这个活动：“ ”刘明却不解地说：“现在电脑这么普及，打字又快又好看，何必费时费力手写汉字呢？”梁华听了，针对刘明的困惑，耐心地讲起道理： 。
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阅读下面的文字，在横线上补全一段话，要求语意明确，语言得体。
星期天，你去图书馆的阅览室看书，正看得入神，被一阵“咔嚓”声吵到。抬头找到声音的来源，原来是一个十岁左右的小男孩在边吃薯片边看书。你该怎么跟他说，才能让他知道自己的错误，改变这种坏习惯呢？
你对他说：“_________________。”
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请根据语言环境，在下面的横线上，写出得体、连贯的话来。（4 分）
小记者：您好，我是黄冈的小记者，我能采访您吗？
志愿者：可以啊！
小记者：请问您是来自哪家医院的？主要为社区居民提供哪些服务呢？
志愿者：我们是来自黄冈一医院的，我们主要为社区居民提供一些健康检查，比如量血压、测血糖，听心跳等，还有医疗健康方面的咨询和服务。
小记者：① ？
志愿者：当然有不同，在社区里为居民服务可以和居民零距离接触，能及时听取居民提出的意见和问题，有利于改进和提高我们的服务水平和技能，在办公室里是听不到居民的心声的。
义工们的心声我们了解到了，那居民们对他们的评价会是怎样的呢？小记者也来采访采访他们。
小记者：您们怎么评价这些义工们提供的服务？
社区居民：②
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（题文）（2017年中考河南卷）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，___？靠的 是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底，___。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
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（题文）在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红,________?靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格。归根结底,_______,那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露。
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阅读下面文字，续写一个与划线句子句式相同、语意连贯的句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； _________________，____________________________。
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请参照画线部分续写两个句子，使之表达连贯完整。
岁月如四季，将故事轻轻在我耳边重复。岁月如春，将满园的花朵，盈盈的花香，在我眼前旋转放映；岁月如夏，将牵牛花的紫色海洋，在我脑海中铺展未来的美好画卷；____________，____________，___________；___________，__________，____________。
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