常言道“字如其人”。随着电脑的普及率越来越高，老师、家长和学生对书写的重视程度也降低了。据...

常言道“字如其人”。随着电脑的普及率越来越高，老师、家长和学生对书写的重视程度也降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生表示有人说过自己的字迹不好看，对于中学生而言，能写一手美观大方的字还是颇有益处的，而中学生不想改善字迹的理由也有很大差别，如图所示。请写一篇120-150的英文短文，反映一下中学生不想改善书法的理由以及你是如何看待这个问题的。

注意：字迹 handwriting

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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析

第二节：书面表达（30分）

常言道：“字如其人。”随着电脑的普及率越来越高，老师、家长和学生对字迹的重视程度也降低了。据一项调查显示，有85.8%的中学生表示有人说过自己的字迹不好看。对于中学生而言，能写一手美观大方的字还是颇有益处的。而中学生不想改善字迹的理由也有很大差别，如下图所示。请根据下图写一篇100－120词的英文短文向某英文报社投稿，反映一下中学生不想改善字迹的理由以及你是如何看待这个问题的。

中学生不想改善字迹的理由

可以用电脑写字　　　　　　　　　　51.5

　　没有时间练　　　　　　　　32.3

　　没有什么用　　　　　　10.9

写作要求：1、反映一下中学生不想改善字迹的理由；

2、你是如何看待这个问题的；

3、内容连贯，不要逐句翻译。开头已写好，不计词数。

Middle School Students’ Attitudes Towards Handwriting

Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and attention to hand-writing.

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随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇120–150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

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随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇100–120词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

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随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇100–120词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

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随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇100字左右的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

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随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85.8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

注意：

1. 可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作适当发挥。

2. 词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。

3. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and less attention to handwriting.

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第二节：书面表达（满分30分）

随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85．8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇120–150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

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笫二节 书面表达（满分25分）

最近你校对学生的书写情况进行了调查．结果发现：随着电

脑的普及，学生们越来越不重视书写，其理由如右图所示。请根

据调查表提供的信息写一篇英语短文，介绍调查结果并发表自己

的看法。

注意：词数120左右，文章的开头已给出（不计入总词数）。

Nowadays, with the　 growing popularity of computers,

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书写是中学生日常学习中很重要的一项技能， 而如今， 老师、家长、学生对书写的重视程度降低了．请结合你的感受写一篇100词左右的英文短文， 分析造成该现象的原因， 并发表自己的看法．要点如下：

1．简要介绍该现象；

2．分析原因；

3．你的看法．

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