（一）请回答与“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验有关的问题：（1）α-淀粉酶的...

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（一）请回答与“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验有关的问题：

（1）α-淀粉酶的化学本质是_____________。可利用_____________法将其固定在石英砂上。

（2）将一定量的蒸馏水滴入固定化酶柱并接收流出液，加人双缩脲试剂后呈紫色，可能原因是固定化酶柱中________。经进一步适当处理后，控制淀粉溶液以一定流速过柱，控制流速的主要目的是___________。

（3）淀粉溶液经酶柱后的流出液，加人KI-I2溶液后呈红色，表明淀粉被水解成_____________；若呈淡棕色，可能原因是α-淀粉酶中混杂有_____________酶。

（4）下列因素对酶柱内酶活力影响最小的是_____________。

A.淀粉溶液的温度　　 B.淀粉溶液的pH　　 C.固定化酶柱放置时间　　 D.淀粉溶液的浓度

（二）利用基因工程技术将基因M导入小鼠乳腺细胞，待目的基因成功整合至染色体上后，取出细胞核植入去核卵细胞中形成重组卵细胞，成功培育转基因克隆鼠。请回答：

（1）获取的基因M在_____________酶的作用下与载体DNA结合形成重组DNA，通过将重组DNA分子导入受体细胞步骤处理后，再经_____________获得含有M基因的小鼠细胞。

（2）将重组卵细胞置于一定浓度的C02培养箱中培养，C02的主要作用是_______________________。培养过程中，重组卵细胞在开始第_________次分裂时，其核DNA完全丢失来源于乳腺细胞的__________，使胚胎细胞开始逐渐表达相关基因调控胚胎的发育。

（3）重组细胞经培养可形成囊胚，取囊胚的_____________经胰蛋白酶处理后可得到分散的胚胎干细胞。下列不属于胚胎干细胞特征的是__________________________。

A.具有发育的全能性　　 B.具有异倍体核型　　 C.在特定培养条件下可分裂而不分化　 D.可诱导分化成多种细胞

高三生物非选择题中等难度题

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（一）请回答与“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验有关的问题：
（1）α-淀粉酶的化学本质是_____________。可利用_____________法将其固定在石英砂上。
（2）将一定量的蒸馏水滴入固定化酶柱并接收流出液，加人双缩脲试剂后呈紫色，可能原因是固定化酶柱中________。经进一步适当处理后，控制淀粉溶液以一定流速过柱，控制流速的主要目的是___________。
（3）淀粉溶液经酶柱后的流出液，加人KI-I2溶液后呈红色，表明淀粉被水解成_____________；若呈淡棕色，可能原因是α-淀粉酶中混杂有_____________酶。
（4）下列因素对酶柱内酶活力影响最小的是_____________。
A.淀粉溶液的温度　　 B.淀粉溶液的pH　　 C.固定化酶柱放置时间　　 D.淀粉溶液的浓度
（二）利用基因工程技术将基因M导入小鼠乳腺细胞，待目的基因成功整合至染色体上后，取出细胞核植入去核卵细胞中形成重组卵细胞，成功培育转基因克隆鼠。请回答：
（1）获取的基因M在_____________酶的作用下与载体DNA结合形成重组DNA，通过将重组DNA分子导入受体细胞步骤处理后，再经_____________获得含有M基因的小鼠细胞。
（2）将重组卵细胞置于一定浓度的C02培养箱中培养，C02的主要作用是_______________________。培养过程中，重组卵细胞在开始第_________次分裂时，其核DNA完全丢失来源于乳腺细胞的__________，使胚胎细胞开始逐渐表达相关基因调控胚胎的发育。
（3）重组细胞经培养可形成囊胚，取囊胚的_____________经胰蛋白酶处理后可得到分散的胚胎干细胞。下列不属于胚胎干细胞特征的是__________________________。
A.具有发育的全能性　　 B.具有异倍体核型　　 C.在特定培养条件下可分裂而不分化　 D.可诱导分化成多种细胞

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[s1] 已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：
注：“＋”表示用相关试剂进行检测
（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：a________；b________。
（2）请简述双缩脲试剂的使用方法________。
（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，其目的是________。
（4）①处预期的颜色变化为________，理由是________。
[s1]26．

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（7分）已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：
注：“＋”表示用相关试剂进行检测
（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：a________；b________。
（2）请简述双缩脲试剂的使用方法________。
（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，其目的是________。
（4）①处预期的颜色变化为________，理由是________。

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（7分）已知淀粉酶可以水解淀粉为麦芽糖，蛋白酶可以水解蛋白质为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：
注：“＋”表示用相关试剂进行检测
（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是：a　　　　　　　　　　　　　；b　　　　　　　　　　　　。
（2）请简述双缩脲试剂的使用方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，其目的是　　　　　　　　　　　。
（4）①处预期的颜色变化为　　　　　　，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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下列有关实验试剂和实验原理的说法，正确的是
A. 碘液可用于检测淀粉是否发生水解
B. 利用层析液分离色素的原理是不同色素的扩散速度不同
C. 在低温诱导染色体加倍实验中，卡诺氏液的作用是固定细胞形态
D. 用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验

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下列有关“α-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”的叙述正确的是（　　）
A.将酶溶液注入后，需用5倍体积的蒸馏水洗涤此注射器以除去未吸附的淀粉酶
B.若滴入淀粉溶液后马上收集流出液，加入碘—碘化钾试剂一般不变红色
C.若淀粉溶液过柱速度过慢，则流出液加入碘—碘化钾试剂可能不变红色
D.实验最适温度为37℃，实验后置于4℃的冰箱中保存反应柱

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下列关于“α—淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述，正确的是（　　）
A.50mg可溶性淀粉需溶于100ml热水中，搅拌均匀待用
B.α—淀粉酶在水溶液中不稳定，固定化后可永久重复使用
C.实验中两次用10倍柱体积的蒸馏水洗涤反应柱的目的一样
D.亲和层析洗脱液加指示剂呈红色，表明淀粉已水解成麦芽糖

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下列关于“淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述，正确的是
A.淀粉溶液过柱时控制流速，是为了便于接取产物
B.洗涤反应柱时控制流速，是为了防止洗去已固定的淀粉酶
C.实验后用蒸馏水洗涤反应柱，是为了去除已固定的淀粉酶
D.洗涤后的反应柱应高温灭菌，避免微生物分解反应柱中的酶

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下列关于“淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述，正确的是
A.淀粉溶液过柱时控制流速，是为了便于接取产物
B.洗涤反应柱时控制流速，是为了防止洗去已固定的淀粉酶
C.实验后用蒸馏水洗涤反应柱，是为了去除已固定的淀粉酶
D.洗涤后的反应柱应高温灭菌，避免微生物分解反应柱中的酶

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已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖等物质，蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽。某同学设计如下实验（实验中所涉及的酶的化学本质都是蛋白质）探究有关性质，下列分析错误的是

试管加入的物质	1	2	3	4
质量分数为1%的淀粉溶液	2 mL	2 mL	2 mL	2 mL
淀粉酶溶液	2 mL	2 mL
淀粉酶＋蛋白酶（等量混合）			4 mL	4 mL
蒸馏水	2 mL	2 mL
碘液	2滴	2滴
双缩脲试剂		2 mL		2 mL
预期颜色变化	不变蓝	紫色	①	②

A. 该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响

B. 该实验有多组对照，如1号和3号试管，2号和4号试管

C. 为了遵循等量原则，实验过程中，1号、2号试管加入的蒸馏水的体积相同

D. ①处预期的颜色变化为蓝色，②处不会发生颜色变化

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