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书面表达（共24分）
假如你叫李华，是华夏中学的学生。四月十四日玉树地震爆发后，你和你的同学度过了几个不眠之夜。请写一篇100词左右的短文，介绍你们那几天的主要活动及感受，向21世纪英文报投稿。要点如下：
1．每晚观看新闻，关注灾区救援工作的进展；
2．捐出全部零花钱，并在周末走上街头义卖报纸；
3．向报纸及网络投稿寄托哀思；
4．四月二十一日下午全校师生为遇难者默哀三分钟。
提示：灾区the striken area；遇难者victims；默哀observe silence。
Dear Editor，
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（2009.北京卷）：书面表达（共两节，35分）
第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
内容要点可用不同方式表达
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（2009.北京卷）：书面表达（共两节，35分）
第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
内容要点可用不同方式表达
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（2009.北京卷）：书面表达（共两节，35分）
第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
内容要点可用不同方式表达
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（2009.北京卷）：书面表达（共两节，35分）
第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
内容要点可用不同方式表达
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（2009.北京卷）：书面表达（共两节，35分）
第一节， 情景作文（20分）
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。
注意：词数不少于60
提示词：郊区 suburbs
第二节 开放作文（15分）
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节 情景作文（20分）
一、内容要点：
1、 骑车去植树
2、 植树
3、 安插提示牌
4、 照相
二、说明：
内容要点可用不同方式表达
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书面表达
假如你是学生会主席李华，代表学生会向你校积极参加第十四届广东省运动会（the 14th Games of Guangdong Province）的志愿者同学写一封公开的感谢信，要点包括：
1. 表达感谢；
2. 简述志愿者的付出（时间、精力等）；
3. 赞扬志愿者精神。
注意： 1.词数在100左右。 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear boys and girls,
Students’ Union
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书面表达
假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国同学Jim 写一封电子邮件，告知周末你不能参加他的生日聚会，希望他谅解。邮件的内容包括：
1. 表达歉意；
2. 说明理由；
3. 告知已准备了生日礼物。
注意： 1.词数不少于50；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Best wishes,
Li Hua
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书面表达
假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国同学Jim 写一封电子邮件，告知周末你不能参加他的生日聚会，希望他谅解。邮件的内容包括：
1．表达歉意;
2．说明理由;
3．告知已准备了生日礼物。
注意： 1．词数不少于50;
2．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim，
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___________________________________________________________________________
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Best wishes，
Li Hua
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书面表达 (满分25分)
假设你是红星中学高三学生李华，在3月12日植树节（Tree-Planting Day）这一天，你和班里同学去郊区植树。请根据以下图画内容，并以 “Green Action in Our Class”为题，给Teens 的Star Letter栏目写一篇英文稿件，介绍你们的植树活动，并谈谈自己的感想。
注意：1. 短文须包括所有图画内容；可适当增加细节，以使行文连贯;
2. 词数100词左右。
提示词：郊区suburbs
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