书面表达(满分20分)
假设你是李华。你于“十·一”长假期间与几位朋友外出郊游。请你据此写一篇日记。
注意:
1.内容应包括下面表格列出的全部要点。
2.词数: 100 左右。
3.日记开头已给出。
要点 | 细节 |
时间 | 10月3日至5日 |
目的地 | 牛路岭自然风景区(Niululing Nature Park) |
出行方式 | 乘坐郊游专线(the Yellow Tourist Express) |
到访地点 | 牛路岭水库(Niululing Reservoir) |
感受 | 湖光山色、绿树鲜花、清新的空气令人陶醉。 |
遗憾 | 一些景点有游人丢弃的果皮纸屑(litter) |
October 6th Wednesday Cloudy
I’m back home after a three-day tour.
高三英语书面表达中等难度题
书面表达(满分20分)
假设你是李华。你于“十·一”长假期间与几位朋友外出郊游。请你据此写一篇日记。
注意:
1.内容应包括下面表格列出的全部要点。
2.词数: 100 左右。
3.日记开头已给出。
要点 | 细节 |
时间 | 10月3日至5日 |
目的地 | 牛路岭自然风景区(Niululing Nature Park) |
出行方式 | 乘坐郊游专线(the Yellow Tourist Express) |
到访地点 | 牛路岭水库(Niululing Reservoir) |
感受 | 湖光山色、绿树鲜花、清新的空气令人陶醉。 |
遗憾 | 一些景点有游人丢弃的果皮纸屑(litter) |
October 6th Wednesday Cloudy
I’m back home after a three-day tour.
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你是李华。你于“十·一”长假期间与几位朋友外出郊游。请你据此写一篇日记。
注意:
1.内容应包括下面表格列出的全部要点。
2.词数: 100 左右。
3.日记开头已给出。
要点 | 细节 |
时间 | 10月3日至5日 |
目的地 | 牛路岭自然风景区(Niululing Nature Park) |
出行方式 | 乘坐郊游专线(the Yellow Tourist Express) |
到访地点 | 牛路岭水库(Niululing Reservoir) |
感受 | 湖光山色、绿树鲜花、清新的空气令人陶醉。 |
遗憾 | 一些景点有游人丢弃的果皮纸屑(litter) |
October 6th Wednesday Cloudy
I’m back home after a three-day tour. ________________________
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书面表达(满分25分)
假设你是李华,你班来自美国的交流学生Arthur患病住院已有三周,请你用英文给他写封信,主要内容包括:
—询问病情,表示关切
—介绍班级近期活动、学习等情况
—表达祝愿
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信的格式已给出,不计入总词数。
Dear Arthur,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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第二节 书面表达(满分25分)
假定你是李华。你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他假如,内容包括:
球队活动;
报名方式及截止日期。
注意:
词数100左右;
可以适当增加细节,以使行文连贯。
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第二节:书面表达(满分25分)
假设你是李华。你的美国朋友Paul刚到长春三天,对长春还很不熟悉,请你写一封邮件,对他来长春学习汉语表示欢迎,并提醒他注意以下事项:
1.明天天气很凉,请他穿暖和的衣服;
2.你明天会在他住处附近的超市门口等他,和他一起买菜;
3.超市就在他住的楼下向左走第二个路口处;
4.路上车可能会很多,请他注意交通安全。
5.请他有急事给你打电话。
注意:
1.词数100-120。
2.信的开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
3.可适当增加细节,以使行文连贯。
Hi,Paul,
How is everything going?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Good luck.
Li Hua
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书面表达(满分25分)
假定你是李华,正在加拿大接受英语培训,住在一户当地人家里。今天主人Mr Knight不在家,你准备外出,请给Mr Knight写一则留言条,内容包括:
1.我参观历史博物馆,并在附近公园吃饭。
2.我去商场买双鞋子。
3.您的秘书Susan来电说:①与Mr Wilson在Tiny Coffee的见面取消;
②别忘了晚上八点在Union Club的活动;
③尽快给她回电话。
4.六点我回家。
注意:
1.词数100左右;
2.适当增加细节,使行文连贯;
3.开头已给出,不计入总字数。
Dear Mr. Knight,
In view of your being out, I have to leave a note…
________
________
Yours,
Li Hua
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书面表达(满分25分)
2011年3月22日——第十九届世界水日。假设你是银川一中某班的学生 ,22日参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序,以日记的形式记录当天的活动内容
。
注意:词数100字左右。
提示词:宣传材料leaflets;危机crisis; 干旱draught ;
March 22,2011 Tuesday Sunny
Today is 19th World Water Day._______________________________________________
________________________________________________________________________________
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书面表达
假定你是李华,与留学生朋友Bob约好一起去书店,因故不能赴约。请给他写封邮件,内容包括:
1.表示歉意;
2.说明原因;
3.另约时间。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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书面表达
假定你是李华,与留学生朋友Bob约好一起去书店,因故不能赴约。请给他写封邮件,内容包括:
1.表示歉意;
2.说明原因;
3.另约时间。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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书面表达(30分)
假设你是李华,在互联网上看到英国高中生 David登的一则启事:希望结识一位中国朋友,以便学习中国的语言和文化。请你以李华的名义用英文给David发一封电子邮件,主要内容包括:
(1) 你怎样得知David的愿望;
(2) 你愿意成为他的朋友;
(3) 你打算如何帮助他;
(4) 你盼望他的回复。
注意:(1)电子邮件的格式已为你写好,不计入总词数;
(2)词数:100左右。
Dear David,
I’ve learned ___________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
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