请据材料回答下列问题:
(1)果蝇个体小,繁殖快,是遗传实验常用的动物材料。
①果蝇的一对等位基因A(灰体)对a(黑檀体)为显性。现有灰体、黑檀体雌雄纯合子果蝇若干只,若要通过一次杂交实验确定A、a基因位于常染色体还是X染色体上,应选取_____________为亲本进行杂交。若子代性状为_____________,则基因位于常染色体上。
②研究者发现果蝇的另一对位于常染色体上的基因D(卷曲翅)、d(正常翅)存在显性纯合致死(胚胎致死)现象。要证明这一现象应选取_____________做亲本杂交,子代的表现型及比例应为_____________。
(2)燕麦颖片颜色有三个品种,黑颖(A_B_或aaB_)、黄颖(A_bb)、白颖(aabb),两对基因独立遗传。B、b基因所在的染色体片段缺失(B、b基因不流失)会导致花粉败育,但雌配子可育。现发现基因型为AaBb的燕麦植株可能存在花粉败育,若想判断是哪条染色体片段发生了缺失,可将AaBb植株自交,请完成下列预测。
①如果没有子代产生,则是_____________所致。
②如果子代的表现型及比例是_____________,则是_____________基因所在染色体片段缺失所致。
③如果子代的表现型及比例是_____________,则是_____________基因所在染色体片段缺失所致。
高三生物综合题中等难度题
请据材料回答下列问题:
(1)果蝇个体小,繁殖快,是遗传实验常用的动物材料。
①果蝇的一对等位基因A(灰体)对a(黑檀体)为显性。现有灰体、黑檀体雌雄纯合子果蝇若干只,若要通过一次杂交实验确定A、a基因位于常染色体还是X染色体上,应选取_____________为亲本进行杂交。若子代性状为_____________,则基因位于常染色体上。
②研究者发现果蝇的另一对位于常染色体上的基因D(卷曲翅)、d(正常翅)存在显性纯合致死(胚胎致死)现象。要证明这一现象应选取_____________做亲本杂交,子代的表现型及比例应为_____________。
(2)燕麦颖片颜色有三个品种,黑颖(A_B_或aaB_)、黄颖(A_bb)、白颖(aabb),两对基因独立遗传。B、b基因所在的染色体片段缺失(B、b基因不流失)会导致花粉败育,但雌配子可育。现发现基因型为AaBb的燕麦植株可能存在花粉败育,若想判断是哪条染色体片段发生了缺失,可将AaBb植株自交,请完成下列预测。
①如果没有子代产生,则是_____________所致。
②如果子代的表现型及比例是_____________,则是_____________基因所在染色体片段缺失所致。
③如果子代的表现型及比例是_____________,则是_____________基因所在染色体片段缺失所致。
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二倍体动物果蝇是生物遗传学研究中常用的实验材料。请回答下列问题:
(1)若果蝇常染色体上控制某一性状的复等位基因有6个,则在群体中决定这了性状的基因型最多有__种。
(2)果蝇某性状受一对等位基因控制,突变型雄果蝇与雌果蝇交配只能产生雄性子代,如图为该牲状的遗传系谱图,已知Ⅱ-3无突变基因。
①据图分析可知,该突变性状由__________染色体上的隐性基因控制,Ⅲ-11的突变基因来自________。随着果蝇不断地繁殖,果蝇群体中该突变基因的基因频率将__________(填“下降”“上升”或“不变”)。
②研究发现,突变基因表达出的蛋白质的相对分子质量明显大于突变前基因表达出的蛋白质,推测出现此现象的原因最可能是____________________。
(3)研究人员对某只果蝇进行基因检测,发现它的体细胞基因型为AaB,若该果提发生了变异,则该体细胞中只有一个B基因的原因可能是_________________________________。
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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,根据下列有关实验回答问题:
(1)实验一:摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上,该实验做出的假说是 。
(2)实验二:果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(A、a)控制。将黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交,灰身与黑身比为1:1,F1随机交配,F2雌雄果蝇表现型比均为灰身:黑身=6:9。若F1中灰身果蝇相互交配,则子代表现型及比例为 ,出现该现象最合理的解释是 。
(3)实验三:果蝇棒眼(B)对正常眼(b)显性,将一棒眼雄果蝇与一正常眼雌果蝇交配,F1中雌果蝇均为棒眼,雄果蝇均为正常眼,且比例为=1:1.遗传学家将一个外源DNA片段导入到F1代棒眼雌果蝇的体细胞中,利用克隆技术获得一只转基因正常眼果蝇。该DNA片段插入果蝇染色体上的位置有多种可能,下图表示了其中2种。
为确定转基因果蝇DNA具体的插入位置,研究者让该转基因果蝇与非转基因正常眼雄果蝇杂交,统计子代的表现型种类及比例,并进行了以下分析(不考虑交叉互换)。
a.若子代正常眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:正常眼雄果蝇:棒眼雄果蝇= ,则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性。
b.若子代正常眼雌果蝇:棒眼雌果蝇:正常眼雄果蝇:棒眼雄果蝇= ,则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性。
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果蝇是最常用的遗传学实验材料,请分析并回答下列问题:
I.果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因(用A、a表示)控制,红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因(用B、b表示)控制。某兴趣小组分别对果蝇眼色和体色的遗传进行研究,实验结果如下表
P | 红眼(♀)×白眼(♂) | 灰身(♀)x黑身(♂) |
F1 | 红眼 | 灰身 |
F2 | 红眼:白眼=3:1 | 灰身:黑身=3:1 |
(1)由实验结果可知,F2中白眼果蝇的性别是__________。
(2)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,让F1雌雄个体相互交配得F2。预期F2可能出现的基因型有____种,雄性中黑身白眼果蝇的概率是_______,灰身红眼雌果蝇中纯合子比例为___________。
Ⅱ.现有纯种果蝇长翅和残翅雌雄个体若干,如何通过只做一代杂交实验判断控制该对性状的基因(H、h)是位于常染色体还是X染色体上?请写出你的实验思路、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性,不要求写出子代具体表现型)
(1)实验思路:_________________________。
(2)判断依据及结论:
①如果_________________,则控制该性状的基因(H、h)位于常染色体;
②如果_________________,则控制该性状的基因(H、h)位于X染色体。
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果蝇因为体型小、易饲养、繁殖快等优点常作为遗传学研究的实验材料。某生物兴趣小组用黑腹果蝇做实验研究性状遗传,请回答下列问题:
(1)已知果蝇的长翅和残翅是由常染色体上一对等位基因控制,用长翅果蝇与残翅果蝇作亲本进行杂交,F1均为长翅,由此可判断______是显性性状。该小组模拟自然选择做了如下实验:保留子代中的长翅果蝇,淘汰残翅果蝇,让长翅果蝇自由交配,理论上F3代中残翅果蝇的基因型频率是___________。
(2)在一次实验中,某同学将长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交,子代果蝇中没有出现残翅,但出现了一种新性状——匙翅,且长翅331只、匙型翅336只。筛选出匙型翅雌雄果蝇随机交酸,其后代中没有长翅果蝇,匙型翅和残翅的数量比约为3:1。分析出现此结果的原因 _________________ 。
(3)果蝇的细眼(B)和粗眼(b)也是一对相对性状,现有纯种的细眼果蝇和粗眼果蝇雌雄若干,选择_____进行一次杂交实验,若F1是___________,则可判断B、b位于常染色体或X、Y同源区段,而不在X、Y非同源区段。继续通过一次杂交实验,探究B、b是位于X、Y同源区段还是常染色体上,预测子代的结果并得出结论。
杂交方案:______________________________________________________ 。
预测结果及结论:_________________________________________________ 。
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果蝇因为体型小、易饲养、繁殖快等优点常作为遗传学研究的实验材料。某生物兴趣小组用黑腹果蝇做实验研究性状遗传,请回答下列问题:
(1)已知果蝇的长翅和残翅是由常染色体上一对等位基因控制,用长翅果蝇与残翅果蝇作亲本进行杂交,F1均为长翅,由此可判断___________是显性性状。该小组模拟自然选择做了如下实验:保留子代中的长翅果蝇,淘汰残翅果蝇,让长翅果蝇自由交配,理论上F3代中残翅果蝇的基因型频率是___________。
(2)在一次实验中,某同学将长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交,子代果蝇中没有出现残翅,但出现了一种新性状——匙翅,且长翅331只、匙型翅336只。筛选出匙型翅雌雄果蝇随机交配,其后代中没有长翅果蝇,匙型翅和残翅的数量比约为3:1。分析出现此结果的原因______________________。
(3)果蝇的细眼(B)和粗眼(b)也是一对相对性状,现有纯种的细眼果蝇和粗眼果蝇雌雄若干,选择粗眼雌蝇和细眼雄蝇进行一次杂交实验,若F1是______________________,则可判断B、b位于常染色体或Ⅹ、Y同源区段,而不在X、Y非同源区段。继续通过一次杂交实验,探究B、b是位于Ⅹ、Y同源区段还是常染色体上,预测子代的结果并得出结论。
杂交方案:_______________________________________________________。
预测结果及结论:_______________________________________________________。
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果蝇是遗传实验研究的常用材料。下面的系谱图表示了果蝇某种新性状的遗传,图中黑色表示该新性状的表现者。
已知该性状受一对等位基因(用A、a表示)控制,在不考虑基因突变的条件下,回答下列问题:
(1)据系谱图推测,该性状为____________(填“隐性”或“显性”)性状。若控制该性状的基因位于常染色体上,则Ⅲ-2与Ⅲ-4杂交,子代中出现该新性状的个体所占比例为____________。
(2)若控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是____________(填个体编号)。
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则Ⅲ-2的基因型为____________。让其与Ⅲ-4杂交,子代中出现该新性状的个体所占比例为____________。
(4)若控制该性状的基因位于X和Y染色体上的同源区段上,图为Ⅲ-2与Ⅲ-4杂交后代中某个体有关该新性状的染色体组成,则发生这种情况的原因是____________(填Ⅲ-2或Ⅲ-4)减数第___________次分裂不正常。让Ⅲ-2与Ⅲ-4再进行杂交,正常情况下,子代中出现该新性状的个体所占比例为____________。
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果蝇是二倍体生物,是生物遗传学常用的实验材料。请回答下列问题:
(1)果蝇某性状受一对等位蕋因控制,突变型雄蝇只能产生雄性子代,如图为该性状遗传系谱图,已知Ⅱ-3无突变基因。该突变性状由__________染色体上隐性基因控制,Ⅲ-11的突变基因来自于___________。随着果蝇的不断繁殖,果蝇群体中该突变基因的基因频率___________(填“下降”“上升”“不变”)。研究发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显大于突变前基因表达的蛋白质,推测出现此现象的原因是__________。
(2)研究人员对某只果蝇的常染色体基因进行检测,发现它的体细胞基因型为AaB,若该果蝇发生了变异,该基因型中只有一个B基因出现的原因可能是____________。
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果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代。回答下列问题:
(1)已知红眼对白眼为显性。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1白眼果蝇都是雄性。甲同学认为,果蝇眼色遗传符合基因的分离定律。乙同学认为,果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律。你赞成谁的观点?________ (填“甲”或“乙”)。
(2)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因)。某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验,在得到F1以后,这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失。观察发现F1雌果蝇都是棒眼,试完成以下推断:
①若F1雄果蝇都是________,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上。
②若F1雄果蝇都是________,则需继续让F1雌、雄果蝇相互交配,若F2中________,则控制棒眼和圆眼的基因在X染色体上。 若F2中________,则控制棒眼和圆眼的基因在常染色体上。
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果蝇、玉米、豌豆是常用的遗传学实验材料,请根据下述实验回答问题:
(1)果蝇的某一相对性状由等位基因(R,r)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只。若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是________,让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因R的频率为____________________。
(2)玉米有黄粒品种,如果有一黄粒玉米变异株,籽粒变为白粒,经检查,体细胞缺少一对染色体,这属于________变异,将这一变异玉米和正常玉米杂交,得到的F1是淡黄粒。F1自交,则F2代中黄粒个体占______________。如果让淡黄粒玉米与白粒玉米杂交,后代玉米的表现型及比例为_______________。
(3)豌豆的高茎对矮茎为显性,现进行高茎豌豆的自交,所得F1既有高茎又有矮茎,若F1全部高茎在自然状态下获得后代,其表现型及其比例为_______________________。
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