【甘肃省西北师范大学附属中学2017届高三下学期第四次校内诊断考试理综生物试题】如图是外源...

【甘肃省西北师范大学附属中学2017届高三下学期第四次校内诊断考试理综生物试题】某种动物的体色由两对等位基因E、e和F、f控制，E和e分别控制黑色和白色，并且当F存在时，E基因不能表达。某人做了相关的杂交实验，其部分结果如下表所示。请分析回答下列问题：

（1）该实验反映了生物的一对相对性状可以由_____________对等位基因控制，该动物控制体色的基因的遗传_____________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。

（2）两亲本白色个体的基因型分別为_____________，F1的基因型为_____________。

（3）如果F2黑色个体中雌雄个体数量相同，现让F2中的黑色个体随机交配，则产生的后代中杂合子所占的比例为_____________，黑色个体所占的比例为_____________。

（4）现有一黑色雄性个体和多只基因型为eeff（甲）、eeFF（乙）的雌性个体，要确定黑色雄性个体的基因型，请设计杂交实验，并预测实验的结果和结论：

①设计杂交实验：_______________________________________。

②预测实验的结果和结论：_______________________________________。

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【甘肃省西北师范大学附属中学2017届高三下学期第四次校内诊断考试理综生物试题】如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图，当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质，下列说法正确的是（　　 ）

A. 哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

B. 临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

C. 浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体

D. 过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

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【山西大学附属中学2017届高三下学期3月模块诊断理综生物试题】生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。请回答下列问题：

（1）培养大肠杆菌所用的LB培养基一般用________法灭菌。检验大肠杆菌的含量时，通常将水样用_________进行一系列的梯度稀释。

（2）将稀释后的水样分别接种到LB固体培养基，_______（填“正置/倒置”）于恒温培养箱，在_____℃条件进行培养。用该方法统计样本菌落数时_________（填“需要/不需要”）设置对照组。

（3）对于生活饮用水中大肠杆菌的数量统计，也可以采用滤膜法，该法是利用滤膜的直径_______（填“大于/小于”）大肠杆菌的直径，将大肠杆菌留在滤膜上进行的计数。

（4）下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列相关叙述错误的是_____（多选）。

A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置

B．步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线

C．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落

D．步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数

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【陕西省师范大学附属中学2017届高三下学期七模考试生物试题】下列不属于细胞间信息交流实例的是（　 ）

A. 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流

B. 吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞

C. 细胞骨架可进行物质运输、能量转换和信息传递

D. 胰岛B细胞分泌的胰岛素通过血液运输到肝脏细胞，与其细胞膜表面的受体结合

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【吉林省吉林大学附属中学2017届高三第八次模拟考试理综生物试题】复合型免疫缺陷症（SCID）患者缺失ada基因，利用现代生物工程技术将人正常ada基因转入患者自身T细胞，可改善患者的免疫功能。如图显示该过程的主要步骤，回答下列问题：

（1）图中所示获取正常ada基因的方法是从基因文库中获取目的基因，基因文库包括基因组文库和___________。若要大量获取该目的基因，可通过PCR技术进行扩增。PCR技术是利用___________的原理，将基因的核苷酸序列不断加以复制。

（2）与细胞内DNA复制过程相比，PCR技术的不同点有：需要___________DNA聚合酶，另一个不同之处表现在温度控制方面，在PCR中先用90～95℃左右高温处理的目的是__________，而这一过程在细胞内是通过___________的催化作用实现的。

（3）将人正常ada基因转入患者自身T细胞进行治病的方法叫做___________。

（4）在该治疗方案中，病毒DNA起___________作用，ada基因整合到病毒核酸上需使用的工具酶有_______________________。

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【陕西省师范大学附属中学2017届高三下学期第十一次模考理综生物试题】果蝇以繁殖速度快、便于饲养、性状观察明显而广泛应用于遗传学实验上，现就果蝇回答下列问题：

（1）果蝇体细胞中含有8条染色体，性别决定属于XY型。在观察雄果蝇精巢组织时，如果观察到细胞中有两个Y染色体，则该细胞处于_________时期。

（2）已知果蝇的长翅对残翅为显性（控制的基因位于常染色体上），红眼对白眼为显性（基因位于X染色体上）。现有未交尾纯种红眼长翅雌蝇、红眼长翅雄蝇、白眼残翅雌蝇、白眼残翅雄蝇四瓶果蝇，请你选择其中的两瓶果蝇进行杂交实验，通过子一代眼色的表现型就可判定其性别。则亲本的雌、雄表现型分别为_________和_________。

（3）若XY型染色体形态如图，基因位于II上的雌、雄杂合体相互交配。若子代雌性全为显性、雄性显性个体与隐性个体比例相等，则雄性个体的显性基因位于_________（X、Y）上。若某一性状遗传特点是：父本有病，子代雌性一定有病，则控制该性状基因一定位于I段的_________性（显性、隐性）遗传。若I的致病基因为隐性基因时，种群中发病率较高的是_________性（雌、雄）。

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【2016-2017学年湖北省华中师范大学第一附属中学高三下学期期中考试生物】光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率（单位：mg．h—1）。据图分析回答下列问题：

(1)图甲中，X代表________ ，Y代表_______，①～⑤过程（仅考虑有氧条件）中能使ADP含量减少的过程是________（写序号），②过程中发生的能量变化是__________________。

(2)②过程可产生合成Z的原料，这些原料的运动方向是____________________________。

(3)分析图乙可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中与_______作用有关的酶对高温更为敏感；在光合作用和细胞呼吸过程中，有关酶的作用机理是_________________。

(4)在30℃条件下，白天光照11小时，一昼夜植物体的干重变化情况是_________(取整数)。

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【湖北省华中师范大学第一附属中学2017届高三5月押题考试理科综合生物试题】【全国百强校word】某一年生观赏植物的花色有红色、白色、紫色三种表现型。现将一株开红花的植株和一株开白花的植株杂交，F1全为紫花，F1自交，所得F2代中有81株紫花,27株红花和36株白花植株。

（1）根据以上杂交实验结果判断，该种植物的花色至少受几对等位基因控制？_______。

（2）F2代紫花植株自交，所结种子长出的全部植株是否都表现为紫花？___为什么？___________。

（3）要获得能稳定遗传的紫花植株品系，如何从上述材料中选育？用文字简要叙述杂交育种的方案。

_______________。

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【2017届重庆市第一中学高三下学期考前热身考试理科综合生物试题】[生物--选修3:现代生物科技专题]如图是从酵母菌细胞内获取某植物需要的某种酶基因的流程，请回答下列问题:

（1）图中cDNA文库含有酵母菌的__________基因，与基因组文库中的基因相比无___________。

（2）①过程提取的DNA需要用限制酶，该酶能够识别__________，并且使_________断开。

（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用PCR方法扩增，该反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液（含Mg2+)、水、4种脱氧核苷酸、模板DNA、_________和______________。

（4）蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是从__________出发，通过设计蛋白质结构和推测相应的氨基酸序列，进而确定相对应的__________，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质。

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【2017届四川省南充高级中学高三4月检测考试理科综合试题生物试卷】玉米种子颜色由三对等位基因控制，符合基因自由组合定律。A、C、R基因同时存在时为有色，其余基因型都为无色。一棵有色种子的植株Z与三棵植株杂交得到的结果为（　　 ）

AAccrrxZ→有色：无色=1:1　　

aaCCrrxZ→有色：无色=1:3　　

aaccRRxZ→有色：无色=1:1

植株Z的基因型为

A. AaCCRr　　 B. AACCRr　　 C. AaCcrr　　 D. AaCcRR

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