阅读司马迁的《屈原列传》，完成下列小题。
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属①草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
……
屈原既绌②。
……
顷襄王怒而迁之。
……
屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察③，受物之汶汶④者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓⑤之白，而蒙世之温蠖⑥乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。
——节选自《史记》
【注释】①属（zhǔ）：写作。②绌（chù处）：通“黜”，废，罢免。指屈原被免去左徒的职位。③察察：洁白的样子。④汶（mén）汶：浑浊的样子。⑤皓（hào）皓：莹洁的样子。⑥温蠖（huò获）：尘滓重积的样子。
1.解释加点词语。
⑴争宠而心害其能（________） ⑵安能以皓皓之白（________）
⑶苟富贵（________） ⑷便要还家（____________）
2.下列加点词意思和用法都相同的一项是（ ）
A. 王甚任之 怅恨久之（《陈涉世家》）
B. 平伐其功 卜者知其指意（《陈涉世家》）
C. 非我莫能为也 不足为外人道也（《桃花源记》）
D. 乃作《怀沙》之赋 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
⑴博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
____________________________________________________________________
⑵借第令勿斩，而戍死者固十六七。
____________________________________________________________________
⑶阡陌交通，鸡犬相闻。
_____________________________________________________________________
4.《屈原列传》记叙了屈原充满悲剧性的一生，请根据选文说一说其悲剧命运的根源是什么？
九年级语文文言文阅读困难题
阅读司马迁的《屈原列传》，完成下列小题。
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属①草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
……
屈原既绌②。
……
顷襄王怒而迁之。
……
屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察③，受物之汶汶④者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓⑤之白，而蒙世之温蠖⑥乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。
——节选自《史记》
【注释】①属（zhǔ）：写作。②绌（chù处）：通“黜”，废，罢免。指屈原被免去左徒的职位。③察察：洁白的样子。④汶（mén）汶：浑浊的样子。⑤皓（hào）皓：莹洁的样子。⑥温蠖（huò获）：尘滓重积的样子。
1.解释加点词语。
⑴争宠而心害其能（________） ⑵安能以皓皓之白（________）
⑶苟富贵（________） ⑷便要还家（____________）
2.下列加点词意思和用法都相同的一项是（ ）
A. 王甚任之 怅恨久之（《陈涉世家》）
B. 平伐其功 卜者知其指意（《陈涉世家》）
C. 非我莫能为也 不足为外人道也（《桃花源记》）
D. 乃作《怀沙》之赋 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
⑴博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
____________________________________________________________________
⑵借第令勿斩，而戍死者固十六七。
____________________________________________________________________
⑶阡陌交通，鸡犬相闻。
_____________________________________________________________________
4.《屈原列传》记叙了屈原充满悲剧性的一生，请根据选文说一说其悲剧命运的根源是什么？
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阅读文言文选段，完成下面小题。
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王①左徒②。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。……屈原既绌③。
时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”
怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内④。复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致志焉。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔。屈原曰：“吾闻之新沐者必弹冠新浴者必振衣。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖⑤乎？”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汩罗以死。
选自《史记·屈原贾生列传》，有删改）
注：①楚怀王：楚威王的儿子，名熊槐。②左徒：楚国官名。③绌：通“黜”，废，罢免。④内：同“纳”，接纳。⑤温蠖：尘滓重积的样子。
1.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）
吾 闻 之 新 沐 者 必 弹 冠 新 浴 者 必 振 衣。
2.解释下列加点的词语。
（1）王甚任之 （2）王怒而疏屈平
（3）秦伏兵绝其后 （4）亡走赵
3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.①屈平疾王听之不聪也 ②虽乘奔御风不以疾也
B.①欲与怀王会 ②每有会意，便欣然忘食
C.①不忘欲反 ②寒暑易节，始一反焉
D.①被发行吟泽畔 ②同舍生皆被绮绣
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
（2）怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。
5.从选文中，我们可以看到屈原有着____________的人格精神。
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文言文阅读： 9分
屈 原 列 传
屈原者，名平。为楚怀王左徒1。博闻强记，明于治乱，娴于辞令。入则与王图
议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠
而心害其能。怀王使屈原造为宪令2，屈平属草稿未定。
上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，
平伐其功，曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
注释：1左徒：楚国官名，职位仅次于令尹。 2宪令：国家的重要法令。
1.下列句中中划线词语解释不正确的一项是：
| A．明于治乱，娴于辞令。娴：熟悉。 |
| B．每一令出， 平伐其功。伐：自夸。 |
| C．屈平疾王听之不聪也。疾：疾病。 |
| D．人穷则反本。反：同“返”，追溯。 |
2.下列各组划线的词用法相同的一项是：
| A．王怒而疏屈平。敏而好学，不耻下问。 |
| B．上官大夫与之同列。以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 |
| C．竭忠尽智，以事其君。诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 |
| D．博闻强记，明于治乱。箕畚运于渤海之尾。 |
3.下列说法不符合文意的一项是：
| A．上官大夫与屈原的官位相等，但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才 能。 |
| B．屈原见闻广博，记忆力很强，与楚王商议国事，应酬诸侯，深受楚王的信任。 |
| C．屈原草拟宪令之后，上官大夫就想夺取过来（邀功），但屈原不给。于是上官大夫就发怒并从此疏远了屈原。 |
| D．屈原作《离骚》，是因为自己的诚信被怀疑、忠实被诽谤的怨恨引起的。 |
4.翻译下面两个句子：6分
1屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也。
2如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
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阅读下面的文言文，完成各题。
屈原贾生列传第二十四
（司马迁）
屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离①忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛②，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也……
屈原至于江滨，被③发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放④。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨⑤？何故怀瑾握瑜⑥而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察⑦，受物之汶汶⑧者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓⑨之白而蒙世之温蠖⑩乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂投汨罗以死。
注释：①离:遭遇。②惨怛（dá）：悲痛。③“被”：通“披”。④见放：被流放。⑤餔其糟而啜其醨：餔（bū）：吃。糟：浊酒。啜：饮。醨：薄酒。⑥怀瑾握瑜：瑜、瑾：都是美玉名。此处以喻高尚的品德。⑦察察：清白，高洁。⑧汶（mén）汶：污垢。⑨晧晧：通“皓皓”，洁白。⑩温蠖（huò）：尘滓很多。
1.解释下列加点词的意思。
A人穷则反本 B谗人间之
C不凝滞于物而能与世推移 D于是怀石
2.下列加点词用法相同的一项是 （ ）
A.屈平之作离骚 吾妻之美我者
B.渔父见而问之曰 先帝创业未半而中道崩殂
C.乃作怀沙之赋 乃不知有汉
D.遂投汨罗以死 策之不以其道
3.结合上面的文字，说说屈原是一个什么样的人。
4.文中下列句子没有标点符号，请用“/”线标出需要标点符号的位置
举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放
5.将上文中的相关句子和教材上学过的下列句子翻译成现代汉语。
（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎
（2）颜色憔悴，形容枯槁
（3）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策》）
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阅读下文，完成下题。
中华民族世世代代在那杰出的生与死里，五千年积淀的，绝非只是出土的竹简，而是中国式的生命。同是中华“留取丹心照汗青”式的杰出人物，为什么屈原和司马迁，一个要选择死，一个却不惜忍辱而活？
后世一直将屈原尊为“爱国诗人”，值得商榷。我以为，这忽视了他作为“政治家”的一面。这个偏差或许有些故意？后人出于不平，以为楚国那样的昏君，不值得屈原去忠心报效？焉知“政治”也是一种理想。政治家与政客是不同的，前者的献身是别无选择的，后者是投机的，屈原身为三闾大夫，是楚国的重臣，他不能承受楚国灭亡的事实。仅作为一个诗人，即令“国破山河在”，也不必去死。诗人以“诗”去爱国和救国，他可以行吟，可以留下传世之作。但三闾大夫必须沉江。屈原这种“相始终”的精神，是他作为政治家面对失败时唯一的坚持。他是把对政治的责任放在“诗人”之上的。这才是屈原对自己的定位。
“人生自古谁无死”、“生当做人杰，死亦为鬼雄。”对于生死，中国自古已有确认之标志。虽然“衰莫哀乎生别离，乐莫乐乎心相知”，但主动迎接死亡，“在不可选择中进行选择”的精神依然确立。中国的志士仁人，在求生不能的时候，很重视死的权利，倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去，不如选择死亡，将死看作一种意志与尊严的使命。屈原就是著名的范例。他不会等到敌国军队进入，被俘受辱而死。头戴巍峨之冠，身着兰草香服，时而悲吟，时而高歌，倘徉在汨罗江畔，饱览他所挚爱的山河大地，从容赴死。
死，可以明志；生，可以践志。当死临到司马迁头上，他选择生。一种令肉体与精神，令自己与亲友都极度痛苦的生——接受宫刑。司马迁出于公心，为李陵辩护，得罪了汉武帝，假如就为此而死，亦不失为直谏烈臣；但司马迁认为自己规定的人生使命却不仅于此。他要以一个平民的身份完成千古史记，为中国撰写第一部大型纪传体史书。
既有了帝王家的史官，却执意要做民间第一史家。当时虽没有明文不准平民“写史”，但司马迁此举引起了当朝的监视与仇恨，他选择受刑忍辱，弃政从文，从匍匐于地的殿臣中直起身子做人。这是令世俗瞠目的叛逆之举，这是勇敢与崇高的跨越。
屈原择死，司马迁择生，都是崇高的。他们择生择死的思考世代延传，这种思考，构成了一个人，乃至一个民族隆起的脊梁。
1.根据选文内容，给文章确立一个合适的文题。
2.结合全文，谈谈你对“中国式的生命”的理解。
3.用文中的有关语句回答
（1）屈原为什么要选择死？
（2）司马迁为什么要选择生？
4.从你的阅读积累中找出一句相关诗、文，来证明本文的观点（不得引用原文中已有的）。
5.结合对本文的理解，阅读下面两则材料，写出你对生命、死亡、永恒的思考和认识。
材料一：“慈师真爱感天动地，圣母情怀流芳千古。”2005年4月8日，几万群众自发来到江苏省金坛市虹桥小学，含泪为舍身勇救学生的人民好教师殷雪梅送行。人们无法揣测，在灾难发生的一瞬间，殷老师脑海里到底在想些什么。但有一点可以确定的，平时总是面带微笑的她，在突如其来的生死抉择面前，将对学生的爱凝成了永恒。
材料二：任长霞，她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑。一个弱女子，能赢得百姓的爱戴，是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！
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（18届山东滨州市初中学生学业水平考试模拟）下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。
B. 2017年“中国品牌日”的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。
C. 近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？
D. 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
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12分
屈原既绌 ，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之 ，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚 ，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里 。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地 。怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田 。魏闻之，袭楚至邓 。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒，不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和 。楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚 ，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反 ，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
1.下列句中的“之”与“魏闻之，袭楚至邓 ”中“之”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
A．怅恨久之 B．属予作文以记之
C．水陆草木之花 D．何陋之有
2.下列对文章内容的分析有错误的一项是（2分）（ ）
Ａ秦国想要攻打楚国，但楚国和齐国结盟亲善，秦国不敢侵犯，就采用离间计破坏两国的联盟，以便各个击破。
Ｂ张仪出尔反尔，失信于楚王，楚王很生气，决定发兵攻打秦国。
Ｃ齐国对楚国与之绝交很生气，当楚国有难时，他们也袖手旁观，因此楚国陷入困境之中。
Ｄ秦国打算割地和楚国议和，楚王认为张仪很聪明，不愿得地，希望得到张仪这个人才。
3.解释下列加点字。（4分）
①惠王患之 ②乃令张仪详去秦
③大破楚师于丹、淅 ④复释去张仪
4.翻译下列句子。（4分）
（1）楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。
（2）怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田
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屈原列传(节选)
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫①欤？何故而至此？”屈原曰：“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世皆浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨②？何故怀瑾握瑜③，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察④受物之汶汶者乎宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓⑤之白，而蒙世之温蠖⑥乎？”
乃作《怀沙》之赋。于是怀石，遂自投汩罗以死。
【注释】①三闾大夫：楚国官职名，指屈原。②哺（bū）：吃，食。槽：酒渣。啜（chuò）：喝。醨（lí）：薄酒。③瑾、瑜：都是美玉。④察察：洁白的样子。汶（mén）汶：浑浊的样子。⑤皓（hào）皓：莹洁的样子。⑥温蠖（huò）：尘滓重积的样子。
1.解释下列加点字。
（1）被发行吟泽畔 （2）形容枯槁
2.下列句中的加点字不能用括号中的字替代的一项是（ ）
A. 何故而至此（斯） B. 众人皆（偕）醉而我独醒
C. 宁赴常流而葬乎（于）江鱼腹中耳 D. 又安（岂）能以皓皓之白
3.用“/”给文中画线句断句。（限断2处）
人又谁能以身之察察受物之汶汶者乎宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
4.用现代汉语翻译下面句子。
举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
5.面对失意，“醉”与“醒”是古代文人常见的两种人生态度。下面材料中人物的“醉”与屈原的“醒”背后的人生追求是否相同？联系任一则材料并结合上文谈谈你的看法。
【材料一】性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾吝情去留。
——陶渊明《五柳先生传》
【材料二】太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
——欧阳修《醉翁亭记》
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下列文学常识表达正确的一项是（ ）（2分）
A．《沁园春·雪》一词里“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
B．《资治通鉴》是北宋史学家司马迁编写的一部编年体史书，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，故定名为《资治通鉴》。
C．韩愈和欧阳修都是“唐宋八大家”中的代表人物，他们都是唐朝古文运动的领袖。
D．《木兰诗》是我国南北朝时期郭茂倩创作的一首长篇叙事诗。
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下列文学文化常识中，表述正确的一项是（ ）
A. 《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，有本纪、世家、列传、书、表五中体裁，共130篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B. 会试是科举考试中最高级别的考试，殿试次之。殿试第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。
C. 宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别，其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。
D. 在关于朋友关系的各种称谓中，金兰之交指的是情谊契合、亲如兄弟的朋友，竹马之交指的是从小一起长大的朋友，布衣之交指的是以平民身份交往的朋友。
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