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启蒙运动猛烈批判专制社会，是人类历史上一次伟大的思想解放运动。这场运动的中心在
A. 法国
B. 德国
C. 英国
D. 意大利
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英国学者伯里在《思想自由史》中指出：“消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于13世纪发端于意大利。”这场“社会运动”是指
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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思想解放运动对人类历史进程产生深远影响,根据材料并结合所学知识回答问题。阅读材料，完成下列各题。
材料一 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。
——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》
材料二 意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。
——摘编自裔昭印主编《世界文化史》（增订版）
材料三 当物质活动作为基础性的东西决定精神与制度发展的同时，后者也通过影响物质活动的目的性和倾向性来制约物质活动，使物质生产方式服从精神（或文化观念）的引导。
——摘自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》
（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？概括材料二的基本观点及其共同精神。
（2）结合材料，运用所学知识论证材料三阐述的观点。
材料四 在启蒙运动中，“人们逐渐相信，当前人类活动的各方面已非过去所能比拟，将来在各个领域注定会出现没有止境的进步”。（P.L.拉尔夫等《世界文明史》）“由于人类是可以改善的，因此他们认为变革和进步可以逐步改良社会……当时的政治、经济和宗教制度必须进行改革”。（R.T.马修斯等《西方人文Ⅲ：从文艺复兴到启蒙运动》）在启蒙运动的上述政治理念的影响之下，19世纪的欧洲发生了一系列重要的政治变革。
19世纪欧洲政治变革大事记
（3）材料四反映了欧洲怎样的政治文化理念？结合所学知识分析形成这种认识的原因。依据上表，概括19世纪欧洲政治变革的主要方面。
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启蒙运动是人类历史上一次伟大的思想解放运动，产生了众多的启蒙思想家。其中明确提出“三权分立”学说的启蒙思想家是
A. 孟德斯鸠
B. 康德
C. 卢梭
D. 伏尔泰
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论及20世纪中国某次历史运动，有学者说它“以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点”，并对“几千年历史凝结而成的文化传统”进行了“总体性的理性批判”。这场“历史运动”指导思想是
A. 民主与科学 B. 改良与进化论 C. 马克思主义 D. 三民主义
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对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是
A. 推动了当时的社会变革 B. 主张实行民主共和
C. 猛烈批判君主专制统治 D. 是资本主义发展的产物
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对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是
A. 推动了当时的社会变革 B. 主张实行民主共和
C. 猛烈批判君主专制统治 D. 是资本主义发展的产物
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欧洲启蒙运动的中心是（ ）
A.英国 B.德国 C.意大利 D.法国
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欧洲文艺复兴运动首先兴起于
A. 法国 B. 意大利 C. 德国 D. 英国
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马克思主义是马克思、恩格斯在批判继承三大理论的基础上创立起来的，这三大理论是
①德国古典哲学
②英国古典政治经济学
③英法空想社会主义
④法国启蒙学说
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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