已知矩形ABCD的顶点A、D在圆上, B、C两点在圆内,请仅用没有刻度的直尺作图.
(1)如图1,已知圆心O,请作出直线l⊥AD;
(2)如图2,未知圆心O,请作出直线l⊥AD.
九年级数学解答题困难题
已知矩形ABCD的顶点A、D在圆上, B、C两点在圆内,请仅用没有刻度的直尺作图.
(1)如图1,已知圆心O,请作出直线l⊥AD;
(2)如图2,未知圆心O,请作出直线l⊥AD.
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阅读:已知△ABC,用直尺与圆规,在直线BC上方的平面内作一点M(不与点A重合),使∠BMC=∠BAC(如图1).
小明利用“同弧所对的圆周角相等”这条性质解决了这个问题,下面是他的作图过程:
第一步:分别作AB、BC的中垂线(虚线部分),设交点为O;
第二步:以O为圆心,OA为半径画圆(即△ABC的外接圆)
第三步:在弦BC上方的弧上(异于A点)取一点M,连结MB、MC,则∠BMC=∠BAC.(如图2)
思考:如图2,在矩形ABCD中,BC=6,CD=10,E是CD上一点,DE=2.
(1)请利用小明上面操作所获得的经验,在矩形ABCD内部用直尺与圆规作出一点P.点P满足:∠BPC=∠BEC,且PB=PC.(要求:用直尺与圆规作出点P,保留作图痕迹.)
(2)求PC的长.
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如图,已知四边形 ABCD 内接于⊙O,且已知∠ADC=120°;请仅用无刻度直尺作出一个30°的圆周角.要求:
(1)保留作图痕迹,写出作法,写明答案;
(2)证明你的作法的正确性.
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如图,已知矩形 .
(1)请用直尺和圆规按下列步骤作图,保留作图痕迹:
①以点为圆心,以的长为半径画弧交边于点,连接;
②作的平分线交 于点;
③连接;
(2)在(1)作出的图形中,若,则的值为 .
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如图,已知.
()用直尺和圆规作出⊙,使⊙经过, 两点,且圆心在边上.(不写作法,保留作图痕迹)
()若, ,⊙的半径为.求的长.
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已知矩形ABCD,请仅用无刻度的直尺按下列要求作图(不写作法)
(1)如图1,点P为CD的中点,画出AB的垂直平分线l.
(2)如图2,在矩形ABCD中,以对角线AC为一边构造一个正方形ACFE,画出EF的中点M.
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如图矩形ABCD中AB=6,AD=4,点P为AB上一点,把矩形ABCD沿过P点的直线l折叠,使D点落在BC边上的D′处,直线l与CD边交于Q点.
(1)在图(1)中利用无刻度的直尺和圆规作出直线l.(保留作图痕迹,不写作法和理由)
(2)若PD′⊥PD,①求线段AP的长度;②求sin∠QD′D.
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如图,已知△ABC,在 AB 边上找一点 M,在 AC 边上找一点 N,使 MB=MN,且△AMN∽△ABC,请利用没有刻度的直尺和圆规,作出符合条件的线段 MN(注:不写作法,保留作图痕迹,对图中涉及到的点用字母进行标注).
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如图,已知线段 .
(1)只用直尺(没有刻度的尺)和圆规,求作一个直角三角形ABC,以AB和BC分别为两条直角边,使AB=,BC=(要求保留作图痕迹,不必写出作法);
(2)若在(1)作出的RtΔABC中,AB=4cm,求AC边上的高 .
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