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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 恩格斯在评价文艺复兴运动时曾谈到：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料三 各位先生，在伏尔泰之前，只有以某些国家领袖的名字 来命名时代的先例；伏尔泰比国家领袖更重要，他是思想的领袖。到伏尔泰，一个新的纪元开始了。我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。文明过去曾服从武力，文明以后将服从思想，也就是说权威变成自由。再也没有别的最高权力，人民只有法律，个人只有良心。……刀剑猖狂，让文明愤然而起。让18世纪来帮助19世纪；我们的先驱哲学家们是真理的倡导者，让我们乞求这些杰出的亡灵；让他们面对策划战争的君主王朝，公开宣布人的生命权，良心的自由权，理性的最高权威，劳动的神圣性，和平的仁慈性。既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来!
——摘自雨果在伏尔泰逝世一百周年纪念会上发表的演讲
（1）请指出材料一中两项发明的发明的改进者分别是谁。这两件展品分别代表了第一次和第二次工业革命的成果，这两次工业革命分别使人类进入了什么时代?
（2）请列举出一位符合材料中恩格斯标准的“巨人”及其代表作。 根据所学知识指出文艺复兴运动的核心思想。
（3）请说出材料三中伏尔泰是哪一场思想解放运动的领袖，并根据材料三与所学知识指出该思想解放运动的主要内容。
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阅读下列材料：
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
—— 恩格斯曾评价文艺复兴
回答：
（1）请列举文艺复兴时期三位巨人及其代表作品（12分）
（2）有人说“文艺复兴是古代希腊、罗马文化的复兴”，你认为这种说法对吗？请说明理由。（6分）
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14至18世纪以来欧洲迅速崛起，对世界的发展产生深远影响。
阅读下列材料。回答问题。
【思想篇】
材料一：恩格斯称文艺复兴是：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
【制度篇】
材料二：《权利法案》规定：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。凡未经议会同意，国王不能征税。凡未不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王的干涉……”
【经济篇】
材料三：水力和蒸汽力的应用，工厂制度的确立，大大促进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在十五年后，却有50个纱厂了。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，l851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。
——摘编自《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
（1）依据材料一并结合所学知识，请问这个巨人时代的代表人物及作品有哪些（举两例）？
（2）依据材料二并结合所学知识，材料中的王权受到了哪些限制（举两个），最高的权力机构是什么？
（3）依据材料三，归纳18世纪中后期以来曼彻斯特迅速发展的主要表现，并结合所学知识分析其发展的主要原因？
（4）综合上述材料，归纳欧洲迅速崛起的主要因素有哪些？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 欣赏两幅文艺复兴时的著名作品
材料二 恩格斯称赞文艺复兴说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
(1)材料中作品反映了怎样的时代精神？为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革？
(2)文艺复兴产生了哪些巨人？他们有什么代表作？此外你还知道哪些代表人物？(不少于三人)
(3)你怎样看待文艺复兴运动的性质？
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（9分）阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：恩格斯对14世纪开始于意大利的一场大运动做出了这样的评价：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：恩格斯又在具体评价这运动的一个人物时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大、进步”的变革指的是什么历史事件？（1分）这场运动产生了什么重大的影响？（2分）
（2）材料二中恩格斯评价的诗人是谁？（1分）他在这场运动中具有什么样的地位？（1分）
（3）结合所学知识，再列举两位材料一中恩格斯指出“一个需要巨人而且产生了巨人”所产生的巨人（第2问中的诗人除外）。（2分）并列举他们各自的成就一例。（2分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 恩格斯对14世纪开始于意大利的一场大运动作出了这样的评价：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二 恩格斯又在具体评价这一运动的一个人物时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
请回答：
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大、进步”的变革指的是什么历史事件？这场运动产生了什么重大的影响？
（2）材料二中恩格斯评价的诗人是谁？他在这场运动中具有什么样的地位？
（3）结合所学知识，材料一中恩格斯指出的“一个需要巨人而且产生了巨人”，其中的巨人还有谁？再列举两位，写出各自的成就一例。
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阅读材料，回答问题。
材料一：恩格斯对十四世纪开始于意大利的一场大运动做出了这样的评价：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：恩格斯又在具体评价这运动的一个人物时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大、进步”的变革指的是什么历史事件？这场运动的起源地是哪里？这场运动产生了什么重大的影响？
（2）材料二中恩格斯评价的诗人是谁?
（3）结合所学知识，再列举一位材料一中恩格斯指出“一个需要巨人而且产生了巨人”所产生的巨人（第2问中的诗人除外），并列举“巨人”及成就一例。
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恩格斯在谈到文艺复兴时说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”恩格斯所说的“变革”是指 【 】
A.欧洲文明开始超越亚非文明 B．文化领域出现思想解放
C.资产阶级制度得到巩固 D．工业革命促使生产力飞跃
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阅读下列材料：
材料一：恩格斯称文艺复兴：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二：15——17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生飞跃。这些事件被通称为“地理大发现”。
（1）这两则材料分别指的是什么事件？
（2）请你列举三位材料一中提到的“巨人”，并写出其代表作品。
（3）在“地理大发现”的过程中最先起步并取得辉煌成就的是哪两个国家？其中“环球航行”是哪位航海家实现的？
（4）这两件大事所起到的共同作用是什么？
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阅读下列材料：
材料一 恩格斯称文艺复兴：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二 15——17世纪，由欧洲通往印度新航路的发现、美洲的发现、环球航行的成功以及其他航海探险活动，圆满地解决了这个问题，使人类对地球的认识产生飞跃。这些事件被通称为“地理大发现”。
（1）这两则材料分别指的是什么事件？
（2）请你列举两位材料一中提到的“巨人”，并写出其代表作品。
（3）请你说出材料二中“美洲的发现”是由哪位航海家实现的。
（4）这两件大事所起到的共同作用是什么？