-
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 。
（2）预测实验结果： 。
（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？ 。
（4）该实验原理是： 。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
-
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②用喷壶分别将＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿喷洒在Ａ、Ｂ两组幼苗上。
③将两组苗置于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿条件下培养，一段时间后，测定两组植株的＿＿＿＿。
（2）预测实验结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）该实验原理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
-
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
（1）实验步骤：
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②
③
（2）预测实验结果：
（3）上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？ 。
（4）该实验原理是： 。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
生命活动的正常进行离不开激素调节。回答下列问题。
（1）植物的矮化特性通常是由于体内赤霉索的生物合成途径受阻而导致的。现有某矮化品种大豆幼苗，请设计实验验证该大豆的矮化特性与赤霉素的含量有关。写出实验思路、预期实验结果和结论：
实验思路：_________________________。
预期结果和结论：_____________________。
（2）当动物血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞的分泌活动增强，从而使血糖浓度下降。此生命活动的调节方式是___________调节。
（3）通常用抽取血样的方法来检测动物内分泌系统疾病，这利用了激素调节_________的这一特点。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
-
植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻而导致的。现有某大豆品种具有矮化特性,为了确定其矮化特性是否与赤霉素的含量有关,某生物兴趣小组拟做实验进行探究。回答下列问题。
(1)赤霉素的生理作用有____________________(答出2点即可)。
(2)请写出上述探究实验的实验思路、预期结果和结论:
实验思路：_______________________________。
预期结果和结论：_____________________________________________________。
(3)若在进行此实验操作时,各组均选用1株幼苗进行实验,实验的可靠性__(填“会”或“不会”)受影响,其原因是__________________________________________________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
-
为探究赤霉素对植物生长的影响，科学家以野生型玉米(α型)植株为材料进行诱变得到矮化突变体的新品种(β型)。现对β型品种的矮化原因进行实验研究，请回答下列问题：
(1)植株合成赤霉素的部位主要是_________
(2)科学家推测β型品种的矮化原因可能是诱变后导致植株合成赤霉素不足或缺乏。提出假说的依据是赤霉素具有_________的主要作用：
(3)为验证上述假说，现实验操作如下：
①选取生长状况相似的_________品种玉米幼苗若干均分为两组，其中一组标为实验组，另一组标为对照组。实验组用适量且适宜浓度的赤霉素溶液处理；对照组应用_________处理；相同条件下培养一段时间后测定两组品种的株高并求平均值。
②如果___________________________，则上述假说成立。
(4)为了检验上述假说，在技术条件满足的情况下，我们还可用直接测定_________玉米体内的赤霉素含量来检验该假说。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
-
玉米矮化病毒能显著抑制玉米的生长，感染这种病毒的玉米植株会非常矮小。研究发现该病毒能抑制玉米赤霉素的合成，请你设计实验验证此结论。实验中不能用化学方法测定植株中赤霉素的含量。
请补充完善实验步骤：
第一步：选取长势基本相同的_________玉米幼苗若干株，将其平均分成甲、乙两组。
第二步：对甲组幼苗___________________；乙组幼苗_________________，并在相同且适宜的条件下培养。
第三步：一段时间后___________________________________。
预期实验结果及结论：_______________________________，说明该病毒能抑制玉米赤霉素的合成。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
-
科学家研究甲、乙两个品种婉豆，甲品种豌豆为矮化突变体，乙品种豌豆为野生型植株。请回答下列问题：
(1)科学家推测甲品种较矮的原因是缺乏赤霉素，该假说的依据是赤霉素具有__________作用。
(2)为了检验上述假说，科学家用不同浓度的赤霉素处理___________品种碗豆幼苗作为实验组，对照组设置为_______________。如果技术条件满足，还可测定甲品种和乙品种豌豆体内的__________含量来检验该假说。
(3)上述实验结果支持该假说。科学家随后测定了甲、乙品种的生长素含量，发现甲品种的生长素含量低于乙品种，通过测定用赤霉素处理过的_______品种豌豆幼苗体内的生长素含量，可推测赤霉素可能通过影响生长素的含量来完成其功能。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
回答下面有关赤霉素的问题：
(1) 已知赤霉菌生长过程能产生剌激植物细胞壁加速伸长、促进细胞产生淀粉酶的赤霉素。研究发现，正常植株也能产生赤霉素，对外源赤霉素不敏感；矮化品种不能合成赤霉素，对外源赤霉素敏感。据此回答：
①植株产生的赤霉素和生长素的作用效应有________ 作用。 同样是感染了赤霉菌，矮化的玉米品种会得恶苗病（疯长），正常的玉米品种都不表现为恶化病。正常玉米品种不出现恶化病的原因是。
②矮化玉米得恶化病的同时还有果穗空粒现象。那么，恶化病与空粒现象的共同原因是________
________。果穗空粒的直接原因是________
________。
（2）某研究小组研究赤霉素对红豆杉种子萌发的影响，实验结果如下图所示：
该小组的研究课题是_______________________________。此实验共有________个组别，由实验结果可下的结论有________
________________（写出至少两个）。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量，结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）实验中必须采用叶龄基本一致的叶片，原因是_____________________。
（2）由图1看出，在15℃或40℃左右的实验条件下，测得三组幼苗的净光合速率区别不显著，最可能的原因是________________________。
（3）三组幼苗中，光合作用能力最强的是______________，从图2可以看出最可能的原因是__________。
（4）光合作用过程中，CO2与C5结合生成_____________，消耗的C5由________经过一系列反应再生。
（5）一般地说，影响植物光合作用的外界因素除了温度以外，还有____________等因素。
高三生物综合题困难题查看答案及解析