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Section C （25 marks）
Directions: Write an English composition according to the pictures and instructions given below in Chinese.
假如你是一名高三学生，最近你看了一则央视公益广告Family且深有感触。请用英语根据下面的图给你校英语报写一篇立志学习，感恩父母的文章,描述图片要表达的内容和意义并谈谈你的感受。
注意: 不少于120词，开头已为你写好，不计入总词数。
As is vividly shown in the picture, the word family represents three people, who are father, mother and I. When I was young, father was the most important person in my family. ____________________________________________________________________________
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Section C (25 points)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
2009年12月7－18日在丹麦首都哥本哈根召开了哥本哈根世界气候大会。来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即2012年至2020年的全球减排协议。环境保护、气候变化等问题应引起我们所有人的关注。请写一篇英语作文，结合现实生活及你周围的现象谈谈你对环境保护的认识并提出合理化建议。要求：不少于120个单词。
相关词汇：哥本哈根世界气候大会 the UN Climate Change Conference in Copenhagen；全球变暖 global warming；减排 reduce (greenhouse gas) emission；汽车尾气car exhaust ；清洁能源clean energy ；可再生资源renewable resources
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SECTION C（25分）
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese．
假如你是李华，你的朋友王明最近做了一件对不起你的事情或说了一句伤害了你的话，但王明自己似乎并未意识到。请根据以下提示用英语给你的朋友王明写一封信。
1．提醒对方明白其做的事情或说的话对你的伤害；
2．希望对方采取的措施；
3．不采取措施对二人关系可造成的影响。
注意：语气应适度中肯；词数为100—150，已经给出的文字不计入总词数。
Dear Wang Ming,
You may remember
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I hope _______________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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SECTION C 写作（满分25分）
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
最近，某英文报就“如何处理师生间的矛盾”发起了一个专题讨论。假设你是李华，请你写一篇不少于120词的短文阐述自己的观点。内容包括以下要点：
1. 师生间冲突时有发生，并举例说明；
2. 造成冲突的原因；
3. 解决的方法。
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SECTION C(25 points)
Directions: Write an English composition in over 120 words according to the instructions given below in Chinese.
假定你是某外国语学校高三年级2班的学习委员，经常看到有同学抄袭作业，针对这种现象，你将在下周的班会上组织全班同学讨论这一现象，并以“My opinion on copying others homework”为主题作中心发言，请事先用英语写一篇发言稿。
注意：
1．发言稿须包括以下内容要点；
A．抄袭的主要原因。
B．抄袭的危害及解决办法。
C．简要表明自己的态度。
2．词数：不少于120个词；
3．发言稿的开头已给出，不计入总词数。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework.
As we know, some students copy others’ homework.
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SECTION C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese
人们在生活中面临各种各样的挑战，请说一说人们为什么喜欢挑战和有哪些新的挑战有待人们探索。
注意：
适当展开想象，语意连贯，结构完整。
词数不少于120（不包括文章的开头）。
For thousands of years, people have accepted challenges in different fields.
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SECTION C
Directions: Write an English composition according to the picture below.
Attention：
1、 Finish the composition with no less than 120 words
2、 Any real information related to the examinee and the school is not allowed to be mentioned in the composition
Vocabulary for reference: 跳房子：play hopscotch
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SECTION C
Directions： Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。
1. 了解灾区情况，表示同情；
2. 你珍爱这件学习用品的原因
3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。
注意：
1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)
2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；
4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous
Prefecture of Yushu。
Dear friend,
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Hoping to get your early reply.
Yours truly
Li Ming
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SECTION C
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese
假如你是某中学高三学生，名叫李华。你用英语写一篇日记，记叙你班今天下午举行的主题班会“再会，我亲爱的学校！”的情况。
说明：应根据以上提示内容作适当发挥，要求文理通顺。
词数：不少于120词。
注意：开头已给出，不计入总词数。
May 26, 2010 Wednesday Fine
This afternoon, we held a theme class meeting.
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SECTION C
Directions： Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
在旱灾和震灾中的孩子们虽然遇到了无法想象的困难，但他们仍然没有放弃学习。请简要描述这两张照片，并谈谈你的感想。文章的开头已经给出。
| 一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本，站在震后的废墟前。 | |
| 在干旱的云南省的一所小学中，孩子们虽然面临饮水和饥饿的困扰，但他们还是在认真听讲。 4月17日，一位上小学二年级的女童紧抱着自己的课本，站在震后的废墟前。 | |
注意：短文的开头已写，不计入总数。
Natural disasters left students in miserable life. However, they never gave up study.
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