中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率（%）不同，实验小组记录的数据如下：
根据以上数据得出的结论中，不正确的是
A．蔗糖溶液与水相比较，对花粉的萌发有促进作用
B．培养时间相同，在一定范围内，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大
C．蔗糖溶液浓度相同，在一定范围内，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大
D．蔗糖溶液浓度越大，培养时间越长，花粉的萌发率越大
高三生物选择题中等难度题
中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率（%）不同，实验小组记录的数据如下：
根据以上数据得出的结论中，不正确的是
A．蔗糖溶液与水相比较，对花粉的萌发有促进作用
B．培养时间相同，在一定范围内，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大
C．蔗糖溶液浓度相同，在一定范围内，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大
D．蔗糖溶液浓度越大，培养时间越长，花粉的萌发率越大
高三生物选择题中等难度题
中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率（%）不同，实验小组记录的数据如下：
根据以上数据得出的结论中，不正确的是
A．蔗糖溶液与水相比较，对花粉的萌发有促进作用
B．培养时间相同，在一定范围内，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大
C．蔗糖溶液浓度相同，在一定范围内，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大
D．蔗糖溶液浓度越大，培养时间越长，花粉的萌发率越大
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率（％）不同，实验小组记录的数据如右图,根据以上数据得出的结论中，错误的是 （ ）
A．蔗糖溶液与水相比较，对花粉的萌发有促进作用
B．培养时间相同，在一定范围内，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大
C．蔗糖溶液浓度相同，在一定范围内，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大
D．蔗糖溶液浓度越大，培养时间越长，花粉的萌发率越大
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率（％）不同，实验小组记录的数据如右图,根据以上数据得出的结论中，错误的是 （ ）
A．蔗糖溶液与水相比较，对花粉的萌发有促进作用
B．培养时间相同，在一定范围内，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大
C．蔗糖溶液浓度相同，在一定范围内，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大
D．蔗糖溶液浓度越大，培养时间越长，花粉的萌发率越大
高三生物选择题简单题查看答案及解析
中国樱桃花粉在不同浓度蔗糖溶液中的萌发率(％)不同，实验小组记录的数据如下。下列根据表中数据得出的结论中，错误的是（ ）
A．与水相比较，蔗糖溶液对花粉的萌发有一定促进作用
B．培养时间相同，在一定范围内，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大
C．蔗糖溶液浓度相同，在一定范围内，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大
D．从本实验中，可以得出影响花粉萌发率的因素只有蔗糖溶液浓度和花粉培养时间
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
（6分）生物小组同学研究发现，凤仙花的花粉萌发与很多因素有关，如蔗糖和硼酸的质量浓度不同对花粉的萌发有很大影响。为了“探究蔗糖和硼酸影响花粉管萌发的最适浓度组合”，进行了下述实验。
（1）配制培养液：按照研究目的，配制9组不同处理的培养液，如下表所示，其它成分相同。
| 实验组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 蔗糖浓度（g/mL） | 0.05 | 0.05 | 0.05 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
| 硼酸浓度(μg/mL） | 10 | 25 | 50 | 10 | 25 | 50 | 10 | 25 | 50 |
（2）实验材料：刚开放的凤仙花的成熟花朵。
（3）实验过程：在载玻片上滴加不同组的培养液，对花粉进行液体培养。将等量的少许花粉撒放在培养液的表面上，切忌猛烈晃动，以免花粉下沉，此操作的目的是避免花粉萌发时________
________。将载玻片上加盖培养皿，防止水分蒸发。
（4）观察记录：在25℃，培养45min后，加入NaOH(0.1mol/L)，终止花粉管的生长。依次将各实验组材料置于低倍镜下观察，用测微尺(μm)测量各花粉管的长度，每种处理记录50个花粉管长度的数据，然后求各组____________________ ，得到下表。
| 实验组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 每粒花粉管长（μm/粒） | n1 | n2 | n3 | n4 | n5 | n6 | n7 | n8 | n9 |
（5）实验结果分析：
①根据统计分析结果可知，________
处理组的蔗糖和硼酸浓度为花粉管萌发生长的最适组合。
②在记录数据的基础上进一步对数据进行处理，还可以得到如下结果。
③如欲分析蔗糖溶液高、中、低三个浓度水平对花粉管萌发的作用大小，应该比较：________________（用相应的字母回答）。
④如果N1、N2、N3之间的差异比N4、N5、N6之间的差异更显著，则可以说明：________
______________________________________________________（2分）。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
有专家认为，染发剂会危害人类健康。目前使用最多的是无机染发剂。某研究性学习小组的同学们探究了染发剂对绿豆种子萌发生长的影响。他们的研究实验记录如下：
不同浓度的染发剂对绿豆种子萌发的影响观察记录表
| 浓度 | 发芽率（%） | 长度（cm） | 长势及受损情况 | |||
| 第2天 | 最后发芽率 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | ||
| 0.1% | 94 | 100 | 1.2 | 6.0 | 11.5 | 叶片暗哑无光泽，子叶有点焦干 |
| 1% | 72 | 86 | 1.1 | 1.2 | 2.5 | 萌发的种子根部败坏，腐烂，第5天起停止发育，个体间高矮差异大 |
| 10% | 6 | 30 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 萌发的种子胚根露出后停止发育，其余种子霉变 |
⑴科学探究的一般程序为：提出问题→→设计实验→进行实验
→ →得出结论→→进一步探究。
⑵从表中的观察记录，可以看出：________。
⑶该实验的不足之处是________。
⑷如果由这个实验结果推理到染发剂会危害到人体健康，那么这种推理属于________
推理，因为染发剂同样作用于 。
高三生物综合题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。请根据以上图表判断下列说法正确的是（ ）
A．上表探究性实验课题中的自变量是有3个
B．研究不同光质对植物光合作用的光合作用，最好选择的容器标号是1和3
C．若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合作用速率是15mL/h
D．为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响）
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。
请根据以上图表判断下列说法正确的是（ ）
A．上表探究性实验课题中的自变量是有3个
B．研究不同光质对植物光合作用的光合作用，最好选择的容器标号是1和3
C．若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合作用速率是15mL/h
D．为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面高，则校正之后的净光合速率比原来大
高三生物选择题困难题查看答案及解析
某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。
请根据以上图表判断下列说法正确的是( )
A.上表探究性实验课题中的自变量是有3个
B.研究不同光质对植物光合作用的影响，最好选择的容器标号是1和3
C.若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合作用速率是15mL/h
D.为了更准确的测定，应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响)，如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面高，则校正之后的净光合速率比原来大
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表．
请根据以上图表判断下列说法正确的是（ ）
A．上表探究性实验课题中的自变量是有3个
B．研究不同光质对植物光合作用的光合作用，最好选择的容器标号是1和3
C．若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合作用速率是15mL/h
D．为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面高，则校正之后的净光合速率比原来大
高三生物选择题简单题查看答案及解析