假定你是李华,想申请加入你校留学生俱乐部,以帮助外国学生学习汉语并了解中国文化.请给俱乐部负责人Mr.Blake 写一封邮件.内容包括:
1.目的;
2.个人情况.
注意:1.词数100左右,邮件开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯.
Dear Mr.Blake,
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Yours,
Li Hua.
高三英语提纲类作文中等难度题
假定你是李华,想申请加入你校留学生俱乐部,以帮助外国学生学习汉语并了解中国文化.请给俱乐部负责人Mr.Blake 写一封邮件.内容包括:
1.目的;
2.个人情况.
注意:1.词数100左右,邮件开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯.
Dear Mr.Blake,
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Yours,
Li Hua.
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,为帮助我市外国朋友了解中国文化,你所在的英语沙龙将举办元宵晚会。请发一封电子邮件给你的好友Jim,简要介绍相关情况并邀请他参加,内容包括:
1. 时间:下周二晚6点到8点;
2. 地点:俱乐部101室;
3. 内容:唱中国歌、比赛用筷子、包元宵等。
注意:1.词数100 左右,信的开头已给出,不计入总词数。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:筷子(chopsticks); 元宵(sweet dumplings)
Dear Jim,
How are you? _____________________________________________________________________
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假如你是李华,女,17岁。请根据所给中、英文提示,用英文邮件形式向学生会写申请。
情况简介 | 申请理由 |
英语成绩优异;英语家教经验两年; | 愿意帮助儿童; |
学校“英语俱乐部”成员 | 增长见识,了解社会; |
其它: |
注意:1.词数:100左右。2.邮件开关和结尾已为你写好。3.可适当增加细节,以使行文连贯。4.参考词汇:tutor vi. & n.家教
Dear Student union,
I am Li Hua, a girl of 17. I have just read the ad on the school bulletin and
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I’m looking forward to your early reply and please email me at lihua@ yahoo.com.cn.
Yours sincerely,
Li Hua
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假如你是李华,女,17岁。请根据所给中、英文提示,用英文邮件形式向学生会写申请。
情况简介 | 申请理由 |
英语成绩优异;英语家教经验两年; | 愿意帮助儿童; |
学校“英语俱乐部”成员 | 增长见识,了解社会; |
其它: |
注意: 1.词数:100左右。
2.邮件开头和结尾已为你写好。
3.可适当增加细节,以使行文连贯。
4.参考词汇:tutor vi. & n.家教
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假如你是李华,女,17岁。请根据所给中、英文提示,用英文邮件形式向学生会写一份申请。
情况简介 | 申请理由 |
英语成绩优异;英语家教经验两年; | 愿意帮助儿童; |
学校“英语俱乐部”成员。 | 增长见识,了解社会; |
其它: |
注意:
1.词数:100左右。
2.邮件开头和结尾已为你写好。
3.可适当增加细节,以使行文连贯。
4.参考词汇:tutor vi. & n. 家教
Dear Student Union,
I am Li Hua, a girl of 17. I have just read the ad on the school bulletin and
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I’m looking forward to your early reply and please email me at lihua @ yahoo. com.cn.
Yours sincerely,
Li Hua
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假定你是李华,从互联网上得知联合国将在澳大利亚举办夏令营,欢迎各国学生参加。请写一封电子 邮件申请参加。
内容主要包括:1. 自我介绍(包括英语能力、性格特点);
2. 参加意图(传播中国文化、了解其他国家);
3. 希望获准。
To whom it may concern,
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,你的美国笔友Tom对中国传统文化有浓厚的兴趣。你校计划在本校为外国学生举办为期10天的汉语冬令营活动(Chinese Winter Camp),请你给他发一封电子邮件,内容包括:
1. 时间和地点;
2. 简介冬令营内容;
3. 报名方式和截止时间。
注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Tom,
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Yours,
Li Hua
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假如你是校学生会主席李华。新年即将到来,为了帮助你校的外国留学生更好地了解中国文化,学生会将为他们举办一个晚会。请你根据以下提示,用英语向他们发出口头通知。
时间:下周五6:00—8:00
地点:教学楼101室
内容:1.唱中国歌:
2.比赛用筷子;
3.学习包饺子。
注意:1.词数不少于100;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数;
4.提示词:筷子chopsticks
Good afternoon, everyone. May I have your attention, please?
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Thank you for your attention.
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假定你是李华。你的美国笔友Tom对中国文化有浓厚的兴趣。恰好你校今年暑假将为外国学生举办一场汉语夏令营活动(Chinese Summer Camp),请你给他发一封电子邮件,内容包括
1.时间和地点;
2.内容:学习日常汉语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等;
3.报名方式和截止时间
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
Here comes a piece of good news.
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,你的美国笔友Tom对中国文化有浓厚的兴趣。恰好你校将在今年暑假7月21日开始在本校为外国学生举办一场为期10天的汉语夏令营活动(Chinese Summer Camp),请你给他发一封电子邮件,内容包括:
1. 时间和地点;
2. 内容:学习中国的日常用语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等;
3. 报名方式和截止时间:7月8日前在站上报名。
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
Here comes a piece of good news. _____________________________________________________________
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Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
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