下列关于生物教材中相关实验的描述,正确的是① 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质②...

下列关于生物教材中相关实验的描述,正确的是

① 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质

② 探究酵母菌的呼吸方式不能用是否产生CO2来确定

③ 酒精在脂肪鉴定和观察植物细胞有丝分裂实验中的作用相同，而盐酸在观察DNA、RNA在细胞中的分布和观察植物细胞有丝分裂实验中的作用不同

④ 用纸层析法分离菠菜绿叶中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

A.① ③　　　　　　　 B.② ③　　　　　　　 C.③ ④　　　　　　 D.② ④

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下列关于教材实验的描述，正确的是（　 ）

A．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，可以用斐林试剂代替碘液检测物质的颜色变化

B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可以用重铬酸钾溶液代替澄清石灰水检测CO2的产生

C．在“探究酵母菌数量的动态变化”实验中，为了方便计数，通常将样液先稀释

D．在“调查常见的人类遗传病”实验中，调查时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

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下列关于教材实验的描述，正确的是（　 ）

A．在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中，可以用斐林试剂代替碘液检测物质的颜色变化

B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可以用重铬酸钾溶液代替澄清石灰水检测CO2的产生

C．在“探究酵母菌数量的动态变化”实验中，为了方便计数，通常将样液先稀释

D．在“调查常见的人类遗传病”实验中，调查时，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

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下列关于实验的相关叙述正确的是

A. 高温处理后的蛋白质不能与双缩脲试剂产生紫色反应

B. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，需单独设置对照组

C. 观察质壁分离与复原实验中，细胞已发生质壁分离的装片，应及时滴加清水使其复原

D. 如果要用斐林试剂的甲、乙液鉴定蛋清中的蛋白质，可对斐林试剂的甲液进行稀释

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下列有关生物学实验的叙述,不正确的是（　　 ）

A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B．豆浆煮熟后，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

D．观察口腔上皮细胞中的线粒体，不需要用盐酸处理，可直接用健那绿染色

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下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（　　 ）

A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B．豆浆煮熟后，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

D．观察口腔上皮细胞中的线粒体，不需要用盐酸处理，可直接用健那绿染色

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下列关于生命科学实验的描述中，正确的是

A. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热至沸腾才能观察到颜色变化

B. 用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验

C. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定

D. 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

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下列关于生命科学实验的描述中，正确的是

A．用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热至沸腾才能观察到颜色变化

B．用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作 实验材料能成功完成质壁分离实验

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定

D．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

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下列有关教材实验涉及的生物学实验方法，不属于对比实验的是（　　 ）

A.探究酵母菌细胞的有氧呼吸和无氧呼吸方式

B.分别用含35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验

C.利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞探究植物细胞的吸水和失水

D.利用18O分别标记水和CO2，探究光合作用产生的氧气中氧元素的来源

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下列关于实验中NaOH的分析，正确的是（　　）

A. NaOH与CuSO4溶液等量混匀后与蛋白质溶液产生紫色反应

B. 探究pH对酶活性的影响，NaOH溶液可破坏酶的空间结构

C. 探究酵母菌的呼吸方式，实验中用NaOH检测培养液中CO2的产生

D. NaOH在琼脂块中扩散深度反映物质运输效率与体积的关系

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