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假设你叫李华，现是北京大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师王老师写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。词数120左右。
提示：
1．对英语王老师教学的评价。
2．回顾在校时你的心情。
3．对老师的理解和祝愿。
信的开头已经写好，但不计入总词数。
Dear Mr. Wang,
I’m very excited to write to express my thanks to you.
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Yours,
Li Hua
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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假设你叫李华，现是天津大学的一名新生。请你根据以下提示，给你中学的英语老师李老师写一封感谢信，表达对他的爱戴和尊敬。词数100左右。
提示：
1.对英语李老师教学的评价。
2．回顾在校时你的心情。
3．对老师的理解和祝愿。
信的开头、结尾已经写好，但不计入总词数。
Dear Mr. Li.
I'm very excited to write to…_______________________________________________
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Hoping to hear from you soon.
Yours,
Li Hua
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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假设你是李华，一名高三在校学生，请给你加拿大的英语网课老师Miss Sue写一封信，内容要 点如下：
1.感谢她给你的帮助；
2.介绍你现在的学习；
3.展望你未来的大学生活。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头已为你写好，但不计入总词数。
Miss Sue,
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Yours,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
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假设你是高三学生李华，将于今年六月份毕业。请你给你的英语老师Miss Wang写一封感谢信。要点如下：写信目的；老师对你的帮助；表达祝愿。
注意：词数100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯；开头和结尾已写好，不计入总词数。
Dear Miss Wang,
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Yours truly,
Li Hua
高三英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
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假设你是李华，临近高考了，你给初中英语老师Miss. Li写一封感谢信，内容要点如下：
1、 感谢她给你的帮助；
2、 你为高考做的准备；
3、 你对大学的展望以及上大学后的打算。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已为你写好，但不计入总词数。
高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。
注意：1．词数不少于60；
2．短文的开头已给出，不计入总词数。
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高三英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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假设你是红星中学高三(1)班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊
“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。
注意：1．词数不少于60；
2．短文的开头已给出，不计入总词数。
We had a special Teachers' Day this year.
（请务必将作文写在答题卡指定区域内）
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书面表达（满分25分）
假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信：
感谢Tom对你英语学习的帮助；
询问Mr. smith 的近况并索要其联系方式；
邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意：1. 词数100左右；
2．可适当增加细节。
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书面表达
假设你是李华，在Twitter 网上看到一名叫Kobe的美国中学生发帖求助学汉语，并且声明他可以教对方英语作为回报。请根据以下提示用英语给他写一封电子邮件。
1．愿意提供帮助；2．说明理由；3．学好汉语的几点建议。
注意：
1．词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．文中不得透漏个人姓名和学校名称。
Hi Kobe,
This is Li Hua. I’ve learned from your post that you want to learn Chinese. __________________________________________________________________________________
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Yours truly,
Li Hua
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假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周五组织了一次参观农业大学园艺基地的实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序，给校刊“英语园地”写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词：插花 arrange flowers 园艺基地 Gardening Base
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高三英语图画作文困难题查看答案及解析