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从某种萌发的植物种子中提取出淀粉酶A，欲探究温度对其活性的影响，某兴趣小组设计并开展了如下实验：
| 水浴缸温度设置 | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ |
| 取6支试管分别加入可溶性淀粉溶液，在对应的温度下保温5min | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml | 2ml |
| 另取6支试管分别加入相同浓度淀粉酶A溶液，在对应的温度下保温5min | 1ml | 1ml | 1ml | 1ml | 1ml | 1ml |
| 将对应温度下保温的可溶性淀粉溶液与淀粉酶溶液混合均匀，在对应温度下保温5min |
| 用分光光度计检测淀粉剩余量 |
结果如图甲，据图回答下列问题:
（1）本实验的自变量是____________，在制备酶溶液时加入酸碱缓冲物质的目的_________________。
（2）图甲结果___________(能/不能）说明淀粉酶A的最适温度是60°C，理由是 _______________。
（3）图乙是另一小组在温度为40℃时，得到的淀粉酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线，时间到达t2时刻后，麦芽糖的量不再增加的原因是__________________。
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现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计如下探究实验：
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Ⅰ.设置水浴缸温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Ⅱ.取8支试管各加入淀粉溶液10 mL，分别保温5分钟 |
| Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
| Ⅳ.将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟后迅速在每支试管中同时加入足量的NaOH溶液，测定每支试管中淀粉的剩余量。 |
实验结果：对各组淀粉剩余量进行检测后，结果如下图所示。分析回答下列问题：
（1）目前发现酶的化学本质是______________，其通过___________________________加快化学反应的速度。过酸过碱或高温会使酶分子的______________受破坏而失活。
（2）该实验的因变量是________________； 试写出两个该实验的无关变量_______________、__________________。Ⅳ步骤保温5 min后迅速加入足量的NaOH溶液的目的是_________。
（3）根据实验结果可以看出，酶B在_________℃条件时活性较高。从本实验结果还可以看出：
①在不同温度条件下，同种酶的活性可能______________。②不同的酶，在相同的温度条件下，活性_________________。
（4）若本实验操作步骤都正确，对实验结果检测后，发现都没有淀粉剩余量，实验失败，原因可能是与酶的催化作用具有高效性的特点有关；请给出两种修正实验的合理化建议。_____________________________________________________________________________
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现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计如下探究实验：
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Ⅰ、设置水浴缸温度（oC） | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液10（mL），分别保温5分钟 |
| Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀 粉酶溶液，分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
| Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟。 |
| | | | | | | | | |
实验结果：对各组淀粉剩余量进行检
测，结果如下图所示。
（1）该实验的自变量是 和 。
（2）根据实验结果分析，酶B在 ℃条件时活性较高。
（3）本实验能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？ ，（1分）理由是 。
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是在 ℃之间设立较小的温度
梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。
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欲探究温度对淀粉酶A活性的影响，某同学设计了如下实验。实验步骤如下：
①设置5个水浴缸温度分别为：20℃、30℃、40℃、50℃、60℃；
②取5支试管分别加入2mL可溶性淀粉溶液，分别在5个水浴缸中保温5min；
③另取5支试管分别加入1mL相同浓度淀粉酶A溶液，分别在5个水浴缸中保温5min；
④将相同温度下保温的可溶性淀粉溶液与淀粉酶A溶液分别混匀，在对应温度下保温5min；
⑤检测淀粉的剩余量。
结果如图甲，据图回答下列问题：
（1）该实验的自变量是____________。
（2）图甲所示的结果___________（填“能”或“不能”）说明淀粉酶A的最适温度是60℃，理由是__________________________________________________________________。
（3）图乙是该同学在温度为50℃、70℃时，得到的淀粉酶A催化淀粉水解生成___________的量随时间变化的曲线。50℃下，t3后增加反应体系中淀粉酶A的量，产物的浓度不变，其原因是__________；70℃下，t2后增加反应体系中淀粉的量，t3时产物的浓度不变，其原因是__________。
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现有两种淀粉酶A与B，某小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，做了如下探究实验。
实验过程：
| 步骤 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Ⅰ.设置水浴缸温度（℃） | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Ⅱ.取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Ⅲ.另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
| Ⅳ.将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟 |
实验结果：对各组淀粉含量进行检测，结果如图所示。
（1）唾液淀粉酶将淀粉分解成的二糖是____________。
（2）该实验的自变量是____________。该实验中用于检测实验结果的化学试剂是____________（填“碘液”或“斐林试剂”），不能选用另一种试剂的理由是____________。
（3）根据实验结果分析，酶A在____________℃条件时活性较高。
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是：在____________℃之间（填温度范围）设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。
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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表。请回答:
| 可可碱浓度 （mmol·L-1） | 根尖细胞有丝分裂 | 种子发芽率（%） |
| 有丝分裂指数（%） | 分裂期细胞占比（%） |
| 前期和中期 | 后期和末期 |
| 0 | 3.73 | 3.04 | 0.69 | 81.5 |
| 0.1 | 2.90 | 2.16 | 0.74 | 68.1 |
| 0.5 | 2.10 | 1.72 | 0.38 | 18.6 |
| 1.0 | 1.96 | 1.72 | 0.24 | 2.3 |
注:有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制作流程为______________________________，此过程中，能使细胞的___________着色。
（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0mmol·L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对___________。产生这种结果的原因可能是____________________________________，导致染色体无法移向细胞两极。
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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂；某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究,结果如下表。请回答:
（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制作过程中根尖解离需要用到的试剂是 。实验中, 该试剂的作用是 ；要用龙胆紫溶液染色，龙胆紫溶液属于 性染料,能够使细胞中的 着色。
（2）如图为显微镜下观察到的部分细胞图像,箭头所指的细胞处于分裂期的 期。
（3）实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度达到1．0 mmol·L-1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对 。产生这种结果的原因可能是可可碱能够 ,导致染色体无法移向细胞两极。
（4）实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率 。
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现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：
实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖。
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。实验过程：如表所示。
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ①设置水浴缸温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| ②取8支试管各加入淀粉溶液/mL，分别保温5 min | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| ③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5 min | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
| ④将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5 min | | | | | | | | |
实验结果：图甲是40 ℃时测定酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线；图乙是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。
(1)该实验的自变量是___________________________。
(2)若适当降低温度，图甲中P点将向________移动。
(3)若步骤③中淀粉酶的浓度适当降低，为保持图乙实验结果不变，则保温时间应________(填“缩短”“延长”或“不变”)。
(4)根据图乙分析，酶B的最适温度是________________，能否确定酶A的最适温度的范围_____________，理由是_________________________________________。
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现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：
实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程：如下表所示。
| 组 别
步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Ⅰ、设置水浴缸温度（℃） | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
| Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟。 |
实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。
（1）该实验的自变量是 ，无关变量有 (至少写出2种)。
（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是（ ）
A．酶A在20℃条件时活性较高
B．酶A的活性小于酶B的活性
C．酶B在40℃条件时活性较高
D．大于50℃条件时，酶A部分失活
（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？ ，原因是 。
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是 。
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现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：
实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程：如下表所示。
| 组 别
步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Ⅰ、设置水浴缸温度（℃） | 20 | 30 | 40 | 50 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5分钟 | 酶A | 酶A | 酶A | 酶A | 酶B | 酶B | 酶B | 酶B |
| Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟。 |
实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。
（1）该实验的自变量是_________________，无关变量有___________(至少写出2种)。
（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是（____）
A．酶A在20℃条件时活性较高
B．酶A的活性小于酶B的活性
C．酶B在40℃条件时活性较高
D．大于50℃条件时，酶A部分失活
（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？__，原因是______________________________。
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是_________________。
测，结果如下图所示。
梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。