下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置 。下列叙述正确的是( )
A.实验自变量为温度
B.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2
C.气泵泵入的气体应先除去O2
D.实验因变量为CO2的有无
高三生物选择题中等难度题
下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是( )
A.实验自变量为温度
B.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2
C.气泵泵入的气体应先除去O2
D.实验因变量为CO2的有无
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下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置 。下列叙述正确的是( )
A.实验自变量为温度
B.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2
C.气泵泵入的气体应先除去O2
D.实验因变量为CO2的有无
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右图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是 ( )
A.实验自变量为温度 |
B.实验因变量为CO2的有无 |
C.气泵泵入的气体应先除去O2 |
D.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2 |
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右图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是 ( )
A.实验自变量为温度
B.实验因变量为CO2的有无
C.气泵泵入的气体应先除去O2
D.乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2
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如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述错误的是
A. 实验的自变量是有无氧气,因变量是甲、丁两试管中产生CO2的多少
B. 乙、丙两试管中的液体应先煮沸,冷却后再加入酵母菌,以便消除其他微生物对实验的影响
C. 该实验装置的设计不够严谨,通入乙试管中的空气必须除去CO2
D. 甲、丁两试管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代
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如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述错误的是
A.实验的自变量是有无氧气,因变量是甲、丁两试管中产生CO2的多少
B.乙、丙两试管中的液体应先煮沸,冷却后再加入酵母菌,以便消除其他微生物对实验的影响
C.该实验装置的设计不够严谨,通入乙试管中的空气必须除去CO2
D.甲、丁两试管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代
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某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置.
(1)甲、乙试管构成的实验要探究酵母菌能否进行 呼吸,但本装置在设计上存在缺陷,未考虑泵入的空气中 ,这将影响实验结论的可靠性,改进的措施是 .
(2)丙、丁试管构成的实验要探究酵母菌能否进行 呼吸,丙试管中加入石蜡油的目的是排除 对实验的影响.
(3)请根据以上实验装置,预测可能的实验现象及结论:
若甲、丁试管中溶液均 ,则说明 ;
若 ,则说明 ;
若 ,则说明 .
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某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答:
(1)利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时,可以探知酵母菌是否进行________呼吸,其方程式是________。为减少实验误差,空气泵泵入的气体中应先去除 ________。
(2)在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时,用石蜡油密封,防止试管上部空气中O2进入反应混合液,为实验提供无氧条件。此外还需对葡萄糖溶液进行 ________处理,然后再加入活化的酵母菌。
(3)此装置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式?________。
(4)请根据以上实验装置,预期可能的实验现象及结论
① ________;
② ________;
③ ________。
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(12分)某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答:
(1)利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时,可以探知酵母菌是否进行________呼吸,其方程式是________。为减少实验误差,空气泵泵入的气体中应先去除 ________。
(2)在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时,用石蜡油密封,防止试管上部空气中O2进入反应混合液,为实验提供无氧条件。此外还需对葡萄糖溶液 ________,________然后再加入活化的酵母菌。
(3)此装置能否用于探究乳酸菌的呼吸方式?________。
(4)请根据以上实验装置,预期可能的实验现象及结论
① ________;
② ________;
③ ________。
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某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。请据图回答:
(1)利用甲、乙试管来探究酵母菌呼吸方式时,可以探知酵母菌是否进行___________
_____________呼吸,其方程式是____________________。
(2)在利用丙、丁试管探究酵母菌呼吸方式时,用石蜡油密封酵母菌和葡萄糖液,防止试管上部空气中O2进入反应混合液,为实验提供无氧条件。除此之外,还需要对葡萄糖溶液进行____________________________处理,然后再加入活化的酵母菌。
(3)请根据以上实验装置,预期可能的实验现象及结论
①___________________________;
②________________;
③__________________________。
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