在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。其中在A点时向培...

在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。其中在A点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解正确的是（　　　 ）

A．C～D段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关

B．A～B段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大

C．D点开始出现的变化说明D时一定是再次加入了青霉素

D．曲线从B点到D点主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

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在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化，结果见下图。其中在a点时向培养基中添加了一定量的青霉素。下面对该菌种群数量变化的理解不正确的是

A．cd段菌体数量不再增加，这与环境容纳量有关

B．ab段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大

C．d点开始出现的变化说明d时可能再次加入了青霉素

D．曲线从b到d主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程

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用液体培养基（固定体积的容器内）培养大肠杆菌并测定其菌体数量变化（a点时添加青霉素和新鲜培养基），结果如下图所示。下面对该菌体数量变化的理解，正确的是

A.c-d段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关

B.a-b段种群中抗青霉素基因的基因频率明显升高

C.d点开始出现的变化说明d点一定是再次加入了青霉素

D.曲线后一次波峰略低于前一次波峰一定是培养基遭受杂菌污

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某研究性学习小组将一定数量的酵母菌接种到装有100 mL培养液的密闭容器中进行培养，接种后不再更换或添加培养液，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　 ）

A.酵母菌种群数量达到K值时所用时间与培养液的体积无关

B.向培养液中通入无菌空气将会使酵母菌种群达到K值所用时间延长

C.0—8h酵母菌种群的出生率大于死亡率导致种群增长速率一直增大

D.8—10 h酵母菌种群数量下降的原因可能是营养物质减少和代谢产物积累

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为了测定食性相似的甲、乙、丙三种水生动物的种群数量变化，某同学进行了三组实验（每种动物初始数量相等，培养液的体积为30mL且饲养条件相同），过程及结果如下：

组1：甲、乙分别在两个容器中饲养，甲种群数量变化如图曲线A

组2：甲、乙在同一容器中饲养，数量变化分别如图曲线B、F

组3：乙、丙在同一容器中饲养，形成上、下层分布，一段时间后每种动物的数量均较组1的少，曲线如图所示。

下列有关说法错误的是（　　 ）

A.组1实验中，第40天时乙的种群密度为20只/mL

B.组1实验中，甲的种群数量变化主要由出生率死亡率决定

C.甲、乙竞争的结果是甲占优势，乙处劣势，乙、丙竞争的结果未表现两者相互抑制

D.自然界中类似于组3的生物分布状况，有利于动物充分利用食物等生活资源

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S型肺炎双球菌具有多糖类荚膜，R型肺炎双球菌则不具有，在含有R型活细菌的培养基中添加某些物质后进行培养，下列相应的培养结果，表述错误的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

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某研究小组在一定浓度的葡萄糖溶液中接种酵母菌，置于密闭的容器中培养，并测定容器中氧气含量、酒精含量和酵母菌数量的变化，结果如图所示，下列分析错误的是

A. 酵母菌在ab段时进行有氧呼吸和无氧呼吸

B. 用血球计数板测定酵母菌数量的方法属于估算法

C. 酒精浓度是导致de段酵母菌数量下降的唯一因素

D. 相同条件下的重复实验，酵母菌种群的K值基本不变

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取相同数目的双小核草履虫和大草履虫，用同一种杆菌为饲料，放在相同的容器中，分别进行单独培养和混合培养实验，观察并记录其数量变化如下图所示。根据实验结果不能得出的结论是（　　 ）

A.草履虫种群数量的变化往往是种群和环境相互作用的结果

B.单独培养时，这两种草履虫的种群数量都呈“J”型增长

C.从实验结果来看，双小核草履虫和大草履虫之间存在竞争关系

D.混合培养14天后大草履虫全部死亡，说明双小核草履虫分泌毒素杀死大草履虫

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在体积恒定、营养物质一定的液体培养基中培养酵母菌，经过足够长时间，酵母菌种群数量的变化与时间的关系曲线是

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在恒定容积，营养物质一定的液体培养基中培养酵母菌，经过足够长时间，酵母菌种群数量的变化与时间的关系曲线是

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