果蝇是遗传学中常用的实验动物。请回答相关问题：（1）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点有...

果蝇是遗传学中常用的实验动物。请回答相关问题：

（1）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点有①_________________；②___________________。（答出两点即可）

（2）科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY，现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。

请完成推断过程：

A.实验方法：首先选用纯种果蝇作为亲本进行杂交，雌、雄两亲本的表现型分别为____________、____________。

B.预测实验结果及结论

（3）果蝇的灰身(A)和黑身(a)受一对等位基因控制，位于常染色体上；红眼(E)和白眼(e)也受一对等位基因控制，仅位于X染色体上，现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交，再让F1个体间杂交得F2。预期可能出现的基因型有________种，雄性中黑身白眼出现的概率是________。

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果蝇是遗传学中常用的实验动物。请回答相关问题：

（1）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点有①_________________；②___________________。（答出两点即可）

（2）科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY，现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。

请完成推断过程：

A.实验方法：首先选用纯种果蝇作为亲本进行杂交，雌、雄两亲本的表现型分别为____________、____________。

B.预测实验结果及结论

（3）果蝇的灰身(A)和黑身(a)受一对等位基因控制，位于常染色体上；红眼(E)和白眼(e)也受一对等位基因控制，仅位于X染色体上，现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交，再让F1个体间杂交得F2。预期可能出现的基因型有________种，雄性中黑身白眼出现的概率是________。

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果蝇因为体型小、易饲养、繁殖快等优点常作为遗传学研究的实验材料。回答问题：

（1）1910年摩尔根发现果蝇白眼性状的遗传规律，其使用的科学研究方法是__________。

（2）果蝇的体色有灰身（E）、黑身（e）之分，翅型有长翅（F）、残翅（f）之分。现用两种纯合果蝇杂交，F2出现4种类型且比例为5∶3∶3∶1，已知果蝇有一种精子不具有受精能力。则不具有受精能力精子的基因组成是__________。F2灰身长翅果蝇中两对基因均杂合的比例为________________。

（3）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼。则亲代雌果蝇的基因型为__________，若将F1雌雄果蝇随机交配，所得F2粉红眼果蝇中雌雄比例为_____，在F2红眼雌果蝇中杂合子占的比例为_____。

（4）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失，若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体胚胎期死亡。现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请用最简答的方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的?______________________________。

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遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面。请回答下列有关问题。

（1）选择果蝇作为遗传学实验材料的优点是：① _________________________②_________________________。

（2）现有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交结果为：子代雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定这对基因位于常染色体还是在X染色体上，选择的亲本表现型应为______________________。

实验预期及相应结论为：

①若子代中_________________________，则这对基因位于X染色体上。

②若子代中__________________________，则这对基因位于常染色体上。

（3）用灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交，F1有灰身长翅果蝇和黑身长翅果蝇，让灰身长翅雌雄果蝇杂交，子代雌雄果蝇均出现灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅四种表现型，比例为6:3:2:1，试分析出现该分离比的原因。_______________________________________________________

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果蝇是遗传学常用的实验材料，回答下列有关遗传学问题：

(1)摩尔根利用果蝇作为实验材料，运用现代科学研究中常用的科学方法之一_______证明了基因在染色体上。

(2)图1表示对雌果蝇眼形的遗传研究结果，由图分析，果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是由________导致的。

(3)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d，在纯合(XdBXdB、XdBY)时能使胚胎致死。且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图2所示。果蝇的体色中灰身对黑身是显性，由位于常染色体上的A、a基因控制。若灰色棒眼雌果蝇(AAXdBXb)与黑身正常眼雄果蝇(aaXbY)进行杂交，则F1表现型有________种，其中雌果蝇占________。若F1雌雄果蝇随机交配，则产生的F2中黑色棒眼果蝇占________。

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豌豆具有多对稳定且易于区分的性状，是遗传学实验中常用的材料。请回答下列问题：

（1）豌豆作为遗传学实验材料具有诸多优点，除了具有多对稳定且易于区分的性状外，还有____________（至少答出两点）等其他优点。

（2）豌豆的髙茎（D）对矮茎（d）为显性，某豌豆种群全部为高茎，若该种群自然繁殖一代后，F1中高茎：矮茎=5:1，则亲代中纯合高茎豌豆所占的比为____________；对F1的婉豆进行测交，其子代的性状分离比为____________。

（3）豌豆的豆荚饱满和不饱满由一对等位基因控制，现让豆荚饱满植株和不饱满的植株杂交，所得F1中饱满：不饱满=1:1。请利用F1中的豌豆植株为材料设计一次实验，来判断豆荚饱满和不饱满的显隐性关系。

①杂交方案:____________________________________________________________。

②实验结果和结论：_____________________________________________________________________。

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孟德尔选用豌豆作为实验材料研究遗传定律的过程中，相关的说法正确的是（　 ）

A、豌豆作为材料的优点一是有易于区别的相对性状，如子叶的黄色和皱粒

B、豌豆作为材料的优点二是豌豆能闭花、自花传粉，所以一般为纯种

C、为让豌豆杂交，孟德尔在豌豆开花后，对母本去雄，然后授以父本花粉

D、孟德尔应用假说演绎法，提出假设→观察→演绎→实验→得出结论

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果蝇是催生诺贝尔奖的昆虫，原因之一是果蝇具有多对易于区分的相对性状。果蝇为遗传学研究中常用的实验材料。依据所学的遗传变异的知识，结合所给出的材料，回答下列相关问题。

（1）摩尔根采用了_______法进行研究，并证明了_______。

（2）果蝇的体色有黄身(H)、黑身(h)之分，翅型有长翅(V)、残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交，F2果蝇中出现4种表现型且比例为5:3:3:1（雄果蝇有一种精子不具有受精能力），则果蝇体色与翅型的遗传遵循_________定律，不具有受精能力的精子的基因型为________，F2黄身长翅单杂合子的比例是________。

（3）果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b，A、a位于常染色体上）控制，其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的F1如下图所示：

①亲代雌、雄果蝇的基因型分别为_________、_________。

②F1雄果蝇能产生_________种基因型的配子。从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为_________。

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果蝇为遗传学研究中常用的实验材料。依据所学的遗传变异的知识，结合所给出的材料，回答下列相关问题。

（1）果蝇眼色有红色、朱砂色和白色三种表 现型，受两对独立遗传的基因（基因A、a和基因B、b）控制，其中基因B、b位于X染色体上。基因B存在时果蝇表现为红眼，基因A和B都不存在时果蝇表现 为白眼，其余情况果蝇表现为朱砂眼。现将一只白眼雌果蝇和一只雄果蝇作为亲本进行杂交，杂交后代F1中个体自由交配得F2，F2雌雄果蝇中白眼个体所占的 比例都是1／8。F1雄果蝇和雌果蝇的基因型分别是　　　　 ，F2杂合雌果蝇中红眼占　　　　 。

（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：l：l：1，说明F1中雌果蝇产生了　　　　 种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“　　　　　　　　 ”这一基本条件。

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果蝇是遗传学上常用的实验材料，下列有关果蝇的遗传实验，回答相关问题。

(1)果蝇有4对同源染色体标号为1、Ⅱ、III、IV，其中I号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有残翅基因，III号染色体上有黑体基因b，短腿基因t位置不明。现有一雌性黑体残翅短腿(bbrrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交，再让F1雄性个体进行测交，子代表现型的个体数如表1所示(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同)。请回答下列问题：

①短腿基因应位于______号染色体上，上述三对等位基因遵循_______________定律。

任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体(B)残翅短腿个体的比例是3／16，则亲代果蝇②共有__　 __种杂交组合(不考虑正、反交)，其中亲代中雌雄基因型不同的组合有______。

(2)下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能够产生4种配子。

红眼(A)对白眼(a)是显性，基因位于X染色体某一片段上，若该片段缺失则X染色体记为X-，其中XX-为可育雌果蝇，X-Y因缺少相应基因而死亡。用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1，发现F1中有一只例外白眼雌果蝇。现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2，根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因：

①若子代________，则是由于亲代配子基因突变所致； ②若子代________，则是由X染色体片段缺失所致；

③若子代________，则是由性染色体数目变异所致。

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