（10分）明治维新和戊戌变法是19世纪东亚世界发生的重大政治事件，在当时均曾产生过不小的影...

（10分）明治维新和戊戌变法是19世纪东亚世界发生的重大政治事件，在当时均曾产生过不小的影响。阅读下列材料：

材料一　 西方文化对日本和中国文化的“置换”效率和结果都是不同的……曾担任过美国驻日大使的著名日本问题专家、史学家赖肖尔在《近代日本新观》一书中指出：“世界文明的发展是由十分之一的独特性和十分之九的移植组成的。实际上，说它是百分之一的独创性和百分之九十九的移植组成的也许更为明确的。”

——倪力亚，倪健民主编《文明中国：把怎样的一个国家带入21世纪》

材料二　 梁启超指出：“今日我中国积弊更深于日本幕末之际，而外患内忧之亟，视日本尤剧百倍”。……各地农民因对幕府统治不满而纷纷起义，支持倒幕斗争。……康有为在奏折中曾提醒光绪帝：当今“乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩木，已可忧危”。……维新派是在不掌握权力的情况下，只是靠不停地向皇帝条陈奏折，由皇帝颁发诏书的方式来进行维新的。

——谢俊美著《东亚世界与近代中国》

材料三　 以明治维新为起点的日本近代化改革和以戊戌变法为高潮的晚清中国近代化改革便产生了完全不同的结果。

——田正平 良小朋《中国和日本的近代化改革的比较考察》

请回答：

（1）据材料一结合所学，列举日本明治维新 “移植”西方的内容。百日维新中“置换”西方文化有什么缺陷。（4分）

（2）材料二从哪几个方面比较了明治维新和戊戌变法的不同？（3分）

（3）据材料三并结合所学，概括指出明治维新对东亚的影响、戊戌变法在中国的历史功绩。（3分）

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阅读材料，完成下列要求。

材料：历史制度主义（上世纪90年代西方政治社会学流派）在时间要素上创造了关键节点（critical juncture）的概念，并用这一概念来分析制度的形成。关键节点是指在历史发展过程中某个特殊的时间点，在这个点上发生了重大的政治事件，对后面的历史发展产生了重大影响。分析这个关键点，则可以把握历史的主要变迁路径和特征。

——摘编自刘圣中《时间中的政治——历史制度主义的制度历史分析》

根据材料内容提炼出观点，并结合所学世界史相关知识进行论述。（要求：观点明确史实正确，逻辑清晰。）

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（历史上重大改革回眸）阅读下列材料：

材料一　 《梁启超全集》中记载：“梁启超等联合举人百余人，连署上书，请废八股取士之制，书达于督察院，督察院不代奏，达于总理衙门，总理衙门不代奏。当时会试举人集毂下者将及万人，皆与八股性命相依，闻启超等此举，嫉之如不共戴天之仇，遍播谣言，几被殴击。”

材料二　 泰西近欧论，皆言三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命……

——康有为《应诏统筹全局折》

材料三　 一些人指使御史文悌上章弹劾，诋毁保国会“名为保国，势必乱国……奸宄之徒欲保中国四万万人，而臵我大清国以度外。”

——《戊戌变法》全刊第二册

请回答：

（1）材料一中提到的是什么事件？它发生的直接原因是什么？该事件有何意义？

（2）材料二反映了康有为的什么政治主张？其理论依据是什么？

（3）根据材料一、三，说明维新变法运动失败的重要原因。

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（15分）【历史—一历史上重大改革回眸】

阅读下列材料，回答问题。

“戊戌维新之可贵，在精神耳，当时举国人士。能知欧美政治大原者，既无几人，……若，其精神，则纯以国民公利公益为主，务在养一国之才，更一国之政，采一国之意，办一国之事。盖一国之大原，于是乎在，精神既立，则形式随之而进。虽有不备，不忧其后之不改良也，此戊戌维新之真相也。”

“戊戌维新，虽时日极短，。现效极少，而实二十世纪新中国史开，宗明义第一章也。凡物必有原动力以起其端，由原动力生反动力，由反动力复生其反动力，反反相衔，动动不已，．而新世界成焉。惟戊戌之原动力，其气魄雄厚，其潮势壮阔，故生反动力最速而最剧，仅百日间，挫跌一无所存。而反动力之雄厚壮阅，亦与之相应，其高潮之点，极于团匪之祸，神京蹂躏，朝列为空。今者反动力之反动力又起矣。自今以往，中国革新之机，如转巨石于危崖，遏之不可遏，必达其目的地而后已。此事理所必至也。然则戊戌之役，为败乎？为成乎？君子曰：成也。”

——梁启超《康南海自编年谱》

请回答：

（1）根据材料概括指出梁启超关于戊戌维新“精神”的认识，并结合所学知识从舆论传播的角度指出其形成的途径。(6分)

（2）结合所学知识简要评价梁启超关于“戊戌之原动力”、“反动力”的观点。(9分)

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 19世纪晚清重大历史事件简表

——摘编自中国社会科学院历史研究所《中国历史年表》

从表中提取各领域相互关联的历史信息，自拟论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

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近代以来，中日两国关系的发展变化受到双方政治和世界局势的影响，同时也对双方及世界产生了重大影响。阅读材料，回答问题。

材料一：“黑船来航”事件深深地刺激了日本的民族情感，面对西方列强的入侵，他（高杉晋作）希望从邻国的身上找到答案。1862年他乘千岁丸号到达上海……他认为日本只有坚决反对侵略才能避免陷于“清国之覆辙”。这就加强了他要为日本民族斗争的决心。他于1862年8月归国，立即成长为攘夷派急先锋。

——伊文成、马家骏主编《明治维新史》

日本刚刚开国，就希望从邻国身上得到“补偿”，迫不及待的加入西方大国扩张行列。

吉田松荫曾露骨的讲到：“养国力、割易取之朝鲜、满洲（中国东北）、支那（中国）。”

——《大国崛起·日本》

（1）根据材料一，简述晚清局势对日本人士的双重影响。19世纪后半期，日本是如何从邻国身上得到“补偿”以“养国力”的？

材料二：1945年8月15日，日本裕仁天皇发布《终战诏书》宣布无条件投降。抗战八年中，中国军队发动大型会战22次，重要战役1117次，11位上将，34位中将，99位少将阵亡，320万陆军战士战死沙场。5000空军魂归长空，海军全部打光。一寸山河一寸血！抗日战争成为中华民族复兴的重要枢纽。再次向全体抗日将士致敬！勿忘国耻！爱我中华。

——引自《历史上的今天》

（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”？

材料三：在中古史上，日本长期向中国学习，如日本的大化改新，推动了日本的封建化的历史进程，成为中华文化圈中有机组成部分……从近代以来历史的大背景看，一百多年来，中日实力有过两次“换位”。第一次是1894年日本在甲午战争中打败清朝；第二次则是2010年，日本国内生产总值被中国超过，失去了连续保持40余年的“世界第二”地位。

——摘编自辛仲楚《中日实力在甲午战争后发生第一次“换位”》

（3）根据材料三并结合所学知识，从近代以来世界与中国的角度，分析中日两国这两次“换位”的不同背景。

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雅典民主政治经历了漫长的发展和成熟过程，对世界历史发展产生了重大影响。阅读下列材料：

材料一公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立五百人议事会，每部落选出50人参加议员名额，依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中，只有约四五万成年男性享有参政权利。

材料二泰米斯托克利为公元前5世纪雅典著名政客，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现刻有他名字的陶片有190枚，根据字迹辨认是14人刻写。

材料三（我们雅典）让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员而是他们所具有的真正才能。……在我们这里每一个人所关心的不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论，其后果就冒失开始行动。

——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料四雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。

请回答：

（1）根据材料一，分析雅典民主政治有何显著特点。

（2）依据材料二，评价“陶片放逐法”。

（3）据材料三，概括雅典民主政治的优势。

（4）综合上述材料并结合所学知识，如何理解材料四的说法？

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阅读材料，完成下列要求。

材料

从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，互相联系，史论结合。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 　19世纪晚清重大历史事件简表

——摘编自中国社会科学院历史研究所《中国历史年表》

从表中提取各领域相互关联的历史信息，自拟论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

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阅读材料，完成下列要求。

材料19世纪晚清重大历史事件简表

——摘编自中国社会科学院历史研究所《中国历史年表》

从表中提取各领域相互关联的历史信息，自拟论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

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