用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:将用于实验的雌花在开花前套上纸袋,然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是( )
A.1号花未进行人工授粉 B.2号花未涂生长素
C.缺乏自然传粉的雌花 D.缺乏只作套袋处理的雌花
高三生物选择题中等难度题
黄瓜是雌雄同株异花传粉植物,用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:将用于实验的雌花在开花前套上纸袋,然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素并套袋,一段时间后移走纸袋;②2号花开花后人工授粉并套袋,一段时间后移走纸袋。此设计的缺陷是( )
A.1号花未进行人工授粉 B.缺乏自然传粉的雌花
C.2号花未涂生长素 D.缺乏只作套袋处理的雌花
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:将用于实验的雌花在开花前套上纸袋,然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是( )
A.1号花未进行人工授粉 B.2号花未涂生长素
C.缺乏自然传粉的雌花 D.缺乏只作套袋处理的雌花
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的实验步骤是:将用于实验的黄瓜雌花在开花前套上纸袋,然后分别再作如下处理:①1号花开花后在雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素再套袋;②2号花开花后进行人工授粉再套袋。此种实验设计的缺陷是( )
A.1号花未进行人工授粉
B.2号花未涂生长素
C.缺少自然传粉的雌花
D.缺少只作套袋处理的雌花
高三生物选择题简单题查看答案及解析
用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的实验步骤是:将用于实验的黄瓜雌花在开花前套上纸袋,然后分别再作如下处理:
①1号花开花后在雌蕊柱头上涂一定浓度的生长素再套袋;
②2号花开花后进行人工授粉再套袋。
此种实验设计的缺陷是( )
A.1号花未进行人工授粉 B.2号花未涂生长素
C.缺少自然传粉的雌花 D.缺少只作套袋处理的雌花
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黄瓜是雌雄同株、单性花植物。为验证“发育中种子产生生长素促进果实发育”,请以生长素、纸袋为材料补充以下实验设计。
(1)开花时,选甲、乙、丙(对照)3组雌花,分别作如下处理并预期实验结果:
甲_________________________________;
乙__________________________________;
丙不作任何处理,结正常黄瓜。
(2)请分析上述实验中的对照或对比,得出相应结论:
①___________________________________;
②__________________________________;
③综合甲、乙、丙实验结果说明发育中的种子产生生长素,促进果实的发育。
(3)有人建议增加两个实验组,一组是授粉后去除胚珠,不结黄瓜;另一组授粉后做相同处理,但不去除胚珠,结正常黄瓜;这为___________________________________提供更直接的证据。
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为验证生长素对果实发育的影响,将黄瓜雌花在开花前套袋,平均分为1号、2号两组后作如下处理:①1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素,再套袋;②2号开花后人工授粉。此设计的缺陷是
A.2号花未涂一定浓度的生长素 B.1号未进行人工授粉
C.缺乏自然传粉的雌花 D.缺乏只作套袋处理的雌花
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下图表示植物子房重量随时间的变化状况。经下列不同处理后,子房重量不表现为图中曲线变化的是( )
①植物受粉之后
②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后
③虫子吃掉了幼嫩的种子之后
④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③
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为了验证“发育中的种子能产生生长素并促进果实发育”,研究人员利用某异花传粉的高等植物进行对照实验,甲组植物正常授粉后套袋处理,乙组植物在开花前套袋处理,实验结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 甲组子房直径逐渐增大只与生长素的促进作用有关
B. 乙组子房逐渐萎缩是因为发育后期产生了大量乙烯
C. 子房套袋的目的是避免单侧光引起生长素分布不均
D. 该实验不能证明种子能产生促进果实发育的生长素
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下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法正确的是
A. 植物的发育从根本上说是激素调节的结果,激素之间的相互作用不存在反馈调节
B. 利用一定浓度的NAA溶液处理黄瓜的花芽,可促进花芽向雌花分化
C. 在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物可获得无子果实,但改变了植株的遗传物质
D. 草莓果实的自然生长过程只与乙烯有关,与其它植物激素无关
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某生物兴趣小组调查发现,在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100~200 mg· L-1),可促进多开雌花,提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时,其作用效果尚不清楚。请设计实验,探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具:2~3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L-1)、蒸馏水、喷壶……方法步骤:
(1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。
(2)________。
(3)________。
(4)连续观察6周,记录并统计________。
实验结果预测:(请在下图中将预测的结果以折线的形式表示)
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