以下图片所反映的历史主题是（ ）
A.列强的侵略与中国人民的抗争 B.近代化的探索
C.新民主主义革命的兴起 D.旧民主主义革命
九年级历史选择题简单题
以下图片所反映的历史主题是（ ）
A.列强的侵略与中国人民的抗争 B.近代化的探索
C.新民主主义革命的兴起 D.旧民主主义革命
九年级历史选择题简单题
以下图片所反映的历史主题是（ ）
A.列强的侵略与中国人民的抗争 B.近代化的探索
C.新民主主义革命的兴起 D.旧民主主义革命
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近代以来先进的中国人不断的向西方学习，为了中华民族的命运而不断奋斗。下面四幅图片反映了中国近代社会的一个主题是
A. 西方列强的侵略
B. 近代中国人民英勇的抗争
C. 近代中国人民不懈的探索
D. 新民主主义革命历程
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构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是 （ ）
A. 列强的侵略与中国人民的抗争 B. 近代化的探索
C. 新民主主义革命兴起 D. 多民族国家的统一
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构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是 （ ）
A. 列强的侵略与中国人民的抗争 B. 近代化的探索
C. 新民主主义革命兴起 D. 多民族国家的统一
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某历史公众号推出如下研究内容。该公众号研究的主题应该是
A.列强的侵略 B.中国人民的抗争 C.近代化的探索 D.近代思想的启蒙
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如下图，下面是在进行探究性学习中使用的两幅图片。据图片的内容判断，这个探究性学习的主题应是
A. 列强的野蛮侵略 B. 中围人民的抗争
C. 列强的正义行为 D. 中国人民的探索
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年代尺是为了方便人们对历史的研究，以记录历史年代所发生大事的记录工具。对以下年代尺的解读正确的是（ ）
A. 西方列强对中国的侵略战争史 B. 中国人民的抗争史
C. 中国近代化的探索史 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的历程
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如图，苏明理同学擅长按主题与专题进行历史的归类整理学习，以下是他收集到的四幅图片，请帮他选择一个最恰当的主题
A．中国开始步入近代 B．近代中国人民的抗争
C．中国近代化的探索 D．新民主主义革命历程
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确定历史主题整理知识是常见的复习方法。以下资料是在哪一个主题下整理在一起的（ ）
①五四运动 ②南昌起义 ③井冈山会师 ④长征
A. 列强侵华与中国人民的抗争 B. 近代化的探索
C. 反对北洋军阀的统治 D. 新民主主义革命的兴起
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某同学在学习历史时，整理出如图的年代尺。据此你认为他探究的主题最有可能是
A.西方列强的侵略 B.近代民族资本主义的发展
C.中国半殖民地化的过程 D.西方列强的侵略和中国人民的救亡探索
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