实验室利用打点计时器研究小滑块做减速运动时的运动情况,打出如图所示的纸带,打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,请回答下列问题:
(1)纸带的___________(填“A”或“B”)端与小滑块相连,纸带上AB段运动的时间为____________。
(2)从纸带可以测出A、B两点间的距离为_________,滑块的加速度大小为____________。(计算结果保留三位有效数字)
高一物理填空题中等难度题
小杨在实验室利用打点计时器研究小滑块做减速运动时的运动情况,打出如图所示的纸带,打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上.请回答下列问题:
(1)纸带的____(填“A”或“B”)端与小滑块相连,纸带上AB段运动的时间为____s.
(2)根据纸带,小杨判断该滑块的运动____(填是或否)匀减速直线运动,小杨判断的依据是___________
(3)从纸带可以测出A、B两点间的距离为____cm,滑块的加速度大小为____m/s2.(计算结果保留三位有效数字)
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实验室利用打点计时器研究小滑块做减速运动时的运动情况,打出如图所示的纸带,打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,请回答下列问题:
(1)纸带的___________(填“A”或“B”)端与小滑块相连,纸带上AB段运动的时间为____________。
(2)从纸带可以测出A、B两点间的距离为_________,滑块的加速度大小为____________。(计算结果保留三位有效数字)
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实验室利用打点计时器研究小滑块减速运动时的情况,打出如图所示的纸带,打点计时器接在频率为50 Hz的交流电源上.请回答下列问题:
(1)纸带的________(填“A”或“B”)端与小滑块相连,纸带上AB段运动的时间为________s
(2)从纸带可以测出A、B两点间的距离为________cm,滑块的加速度大小为________m/s2
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某同学利用图甲的装置研究小车的匀变速直线运动,该同学实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点图中未出),其中:
(1)打点计时器在打B点时小车的速度vB=________m/s(结果保留两位小数);
(2)小车的加速度大小是________m/s2;
(3)本实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度后,为了计算加速度,最合理的方法是____
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.画出图象,量出其倾角,由公式算出加速度
C.画出图象,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度
D.依次算出连续两点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
(4)若某次实验的电流频率变为52Hz,而同学不知道,那么加速的测量值与实际值相比____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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某同学利用如图所示装置研究小车的匀变速直线运动.他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出).s1=3.59 cm,s2=4.41 cm,s3=5.19 cm,s4=5.97 cm,s5=6.78 cm,s6=7.64 cm.则小车的加速度a=________ m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=________ m/s.(结果均保留两位有效数字)
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某同学利用图示装置研究小车的速度随时间变化规律时让小车做匀加速直线运动,他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。s1=3.60 cm,s2=5.40 cm,s3=7.20cm,s4=9.00 cm,s5=10.80cm,s6=12.60 cm.
则(1)小车的加速度a=__________m/s2
(2)打点计时器在打B点时小车的速度vB=______m/s2(结果均保留2位有效数字)。
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(8分)在用打点计时器研究小滑块的运动的实验中,实际打出的纸带如图所示。其中纸带的B端与滑块连接,计时器接在频率为50 Hz的交流电源上。请回答下列问题:(计算结果均保留三位有效数字)
(1)可判断该滑块的运动属于____(填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”)直线运动。
(2)用毫米刻度尺可以测出AB两点间的距离为_______cm。
(3)滑块在AB两点间的平均速度为_______m/s
(4)滑块的加速度大小为_______m/s2。
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某同学在“利用自由落体运动测重力加速度”的实验中,使用电磁式打点计时器打出的纸带如下:请回答下列下列问题
(1)打点计时器应采用____V的频率为50HZ的交流电源,相邻两点间的时间间隔为_____S。
(2)他在实验中进行了下列步骤,请给它们排序
A、将打点计时器竖直固定了铁架台上,连接好电路
B、接通电源
C、竖直释放纸带
D、将纸带一端与重锤固定,另外一端穿过打点计时器的限位孔.
E、重复以上步骤,再多打几条纸带,挑选点迹清楚的纸带进行数据处理
F、纸带通过打点计时器限位孔后,关闭电源.
你认为合理的顺序是______________________________________________
(3)他在做实验时,选用了以下器材:铁架台,打点计时器,学生电源,导线,纸带,重锤,还应选择
A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.弹簧秤
(4)依据以上数据,可求得D点的速度是_________ m/s,重锤的加速度是_________ m/s2
(5)实验测得的加速度比重力加速度略______(大或小),
你认为误差产生的原因是___________________________________________________.
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在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用交流电源的频率是50Hz,打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况。
(1)打点计时器的打点周期是 s。
(2)图为某次实验打出的一条纸带,其中1、2、3、4为依次选中的计数点(各相邻计数点之间有四个点迹)。根据图中标出的数据可知,打点计时器在打出计数点2时小车的速度大小为 m/s,小车做匀加速直线运动的加速度大小为 m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)
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