采桑子 彭浪矶
朱敦儒(北宋)
扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。 碧山对晚汀洲冷枫叶芦根日落波平愁损辞乡去国人。
1.请用“//”给下片断句(2分)
碧 山 对 晚 汀 洲 冷 枫 叶 芦 根 日 落 波 平 愁 损 辞 乡 去 国 人
2.试析词人因何而“愁”?
3.本词主要的表现手法是什么?结合诗句分析其表达效果。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
采桑子 彭浪矶
朱敦儒(北宋)
扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。 碧山对晚汀洲冷枫叶芦根日落波平愁损辞乡去国人。
1.请用“//”给下片断句(2分)
碧 山 对 晚 汀 洲 冷 枫 叶 芦 根 日 落 波 平 愁 损 辞 乡 去 国 人
2.试析词人因何而“愁”?
3.本词主要的表现手法是什么?结合诗句分析其表达效果。
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阅读下面宋词,完成小题。
采桑子·彭浪矶①
朱敦儒
扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。
碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平,愁损辞乡去国人。
(注释)靖康之难后,词人离开故乡洛阳,南下避难,途径江西彭泽县的彭浪矶。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是( )
A.上片写此人背井离乡,避乱江南,回首中原战火纷飞,不觉伤心流泪。
B.下片写眼前萧条的秋色,增添了旅人辞乡去国的愁思。
C.词人“愁”的主要原因是:日落,夜冷。
D.全词表现了词人的凄楚情怀,也流露出词人对国事的忧虑,唱出了时代的悲凉之音。
2.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A.上片着重抒情,而情中带景;下片侧重写景,而景中含情。
B.下片写矶边秋暮景色,带着浓厚的凄清暗淡色彩,渐趋平缓的江波,反衬出词人不平静的心情。
C.词中的“旅雁”“孤云”运用的是拟人的修辞手法,生动形象地表现出词人流离失所的漂泊之感。
D.全词既有深沉的伤时感乱之情,又有慷慨悲歌的境界。
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阅读下面的古诗词,完成小题。
采桑子
[宋]朱敦儒
扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘。回首中原泪满襟巾。
碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平。愁损辞乡去国人。
[注]本词为金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难,途经今江西彭泽县的彭浪矶时所作。
1.“扁舟去作江南客,旅雁孤云”一句用了什么修辞?有怎样的表达效果?
2.根据具体语境,请你在“枫叶”和“芦根”前面分别添加修饰语,突出“枫叶芦根”的特点。
3.“日落波平”、“愁损辞乡去国人”两句在表达情感的方式上有什么不同?请结合诗句作具体分析。
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阅读下面这首诗,完成下列各题。
江南春①
(北宋)寇准
杳杳烟波隔千里,白蘋香散东风起。
日落汀洲一望时,愁情不断如春水。
(注释)①此诗是诗人晚年被贬岭南时所作。寇准,字平仲,华州下邽(今陕西渭南)人。
1.诗中描绘了哪些意象?诗歌首句与崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”一联一样,都运用了“烟波”这一意象,二者都表达了怎样的情感?
2.诗歌后两句韵味悠长,请自选角度试作赏析。
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古诗文阅读
(甲)
江南春二首(其二)① 寇准
杳杳烟波隔千里,白蘋香散东风起。
日落汀洲一望时,柔情不断如春水。
(乙)
寇准传
(寇)准少英迈,通《春秋》三传②。年十九,举进士。太宗取人,多临轩③顾问,年少者往往罢去。或教准增年,答曰:“准方进取,可欺君邪?”后中第,授大理评事④。尝奏事殿中,语不合。帝怒起准辄引帝衣令帝复坐事决乃退。上由是嘉之,曰:“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。”
天禧三年,真宗得风疾,刘太后预政于内,贬准为道州司马。帝初不知也,他日,问左右曰:“吾目中久不见寇准,何也?”左右莫敢对。帝崩时亦信惟准与李迪⑤可托,其见重如此。
(选自《宋史·寇准传》,有删改)
(丙)
读《江南春》,观此语意,疑若优柔无断者;至其端委庙堂,决澶渊之策,其气锐然 ,奋仁者之勇,全与此诗意不相类。盖人之难知也如此!
(选自《 苕溪渔隐丛话 》,有删改)
【注释】①此诗大约作于诗人晚年。诗人在澶渊之盟后不久,就被王钦若排挤罢相。晚年复相,又被丁谓排挤去位。后贬死雷州(今广东海康)。②三传:《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。③轩:这里指殿前平台。④大理评事:官职。⑤李迪:北宋大臣,两度官至宰相。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)多临轩顾问 (2)或教准增年
(3)准方进取 (4)尝奏事殿中
2.用“/”给文中画横线的句子断句。(断3处)
帝 怒 起 准 辄 引 帝 衣 令 帝 复 坐 事 决 乃 退。
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
上由是嘉之,曰:“朕得寇准,犹文皇之得魏徵也。”
4.阅读甲文,完成以下题目。
(1)诗的前两句描绘了江南春日黄昏的美景,“杳杳”“散”体现出景色 的特点。
(2)末句“柔情”一词,在《忠愍公诗序》中写作“愁情”,哪个词语更合适?结合诗句内容说说理由。
5.苏轼语“文如其人”,但丙文评价寇准“全与此诗意不相类”,请结合以上诗文,说说“不相类”体现在哪里?
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(一)阅读诗歌,完成第下列小题。
采桑子
欧阳修
残霞夕照西湖①好。花坞②苹汀,十顷波平,野岸无人舟自横。
西湖月上浮云散,轩槛③凉生,莲芰④香清,水面风来酒面醒。
【注释】①西湖:指颍州西湖。②坞(wù):湖岸凹入处。③轩槛:长廊前木栏干。④芰:即菱。
1.词中通过波平岸静 、月色清幽、______________ 表现“西湖好”。
2.请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。
3.这首词抒发了作者哪些情感?
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阅读下面的唐诗,完成各题。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
1.诗中“汀洲”的意思是________________,“当年事”指的是______________。
2.下列对这首诗的解说不正确的一项是:( )
A.首联扣题,抒情写景。“一上”表明触发诗人情感时间之短,“万里”则极言愁思空间之迢遥广大,一个“愁”字奠定全诗的感情基调。
B.颔联两句写晚眺远景,寓意深远。其中的“山雨欲来风满楼”为千古名句,既是对自然景物的描摹,也是对唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势的形象化勾画。
C.颈联虚写晚眺近景,强调过去的禁苑深宫,现今只是绿芜遍地,黄叶满林,唯有鸟蝉不识兴亡,依然如故,把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”,吊古之情油然而生。
D.尾联作结,融情于景。渭水无语东流的景象中,融合着诗人思乡的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。
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阅读下面的诗歌,完成下面小题。
咸阳城东楼
许浑(唐)
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
1.分析“一上高城万里愁”中“愁”的含义和作用。
2.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”,试从内容角度赏析。
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请从情景交融的角度简要赏析本诗。
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。
咸阳城西楼晚眺
(晚唐)许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
1.开篇之 “愁”字,奠定了全诗感情基调,请简括诗中写到了哪些“愁”?
2.颈联写晚眺近景,虚实结合,简析其作用。
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